如圖所示，一傾角為30°的光滑斜面固定在地面上，一質(zhì)量為m的小木塊在水平力F的作用下靜止在斜面上。若只改變F的方向不改變F的大小，仍使木塊靜止，則此時(shí)力F與水平面的夾角為(　　)

A. 60°　　　　　　　　　        B. 45°

C. 30°                                          D. 15°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


以下關(guān)于物質(zhì)的微觀解釋正確的是(     )

  A．氣體對(duì)容器的壓強(qiáng)是大量氣體分子對(duì)容器的碰撞引起的，它跟氣體的重力有關(guān)

  B．用氣筒給自行車打氣，越壓縮越費(fèi)勁，這是因?yàn)闅怏w分子之間斥力變大

  C．由于液體分子的熱運(yùn)動(dòng)，液體會(huì)表現(xiàn)出各向同性

  D．當(dāng)兩分子間距離大于平衡位置的間距r0時(shí)，隨著分子間的距離增大，分子引力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中（如圖）：

我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時(shí)跟合外力（F）和質(zhì)量（m）兩個(gè)因素有關(guān)．要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的基本思路是先保持m不變，研究a與F的關(guān)系；再保持F不變，研究a與m的關(guān)系．

①某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，她想用沙和沙桶的總重力大小替代小車受到的合外力大小，為了減少這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是：

a．       ；b．     ．

②該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí)，處理方案有兩種：

A．利用公式a=計(jì)算；      B．根據(jù)a=利用逐差法計(jì)算．

兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案   比較合理．

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科目：高中物理 來源： 題型：


斜面長(zhǎng)度為4 m，一個(gè)尺寸可以忽略不計(jì)的滑塊以不同的初速度v0從斜面頂端沿斜面下滑時(shí)，其下滑距離x與初速度二次方v的關(guān)系圖象(即x－v圖象)如圖所示。

(1)求滑塊下滑的加速度大��；

(2)若滑塊下滑的初速度為5.0 m/s，則滑塊沿斜面下滑的時(shí)間為多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來源： 題型：


根據(jù)要求，完成“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲所示，把白紙固定在木板上后，再把木板豎立在桌面上，用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端B連接兩條輕繩，跨過定滑輪后各拴一細(xì)繩套，分別掛上3個(gè)鉤碼和4個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重1 N)，調(diào)整滑輪的位置，穩(wěn)定后結(jié)點(diǎn)B位于O處，記下________和兩條細(xì)繩的方向，取下滑輪及鉤碼。

(2)如圖乙所示，取某單位長(zhǎng)度表示1 N，用力的圖示作出兩條細(xì)繩的拉力F1和F2；再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把結(jié)點(diǎn)B也拉至O處，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′＝________N，取下彈簧測(cè)力計(jì)。

(3)在圖丙中作出F1和F2的合力F及拉力F′的圖示。

(4)對(duì)比F和F′的大小和方向，發(fā)現(xiàn)它們不是完全一致的，其可能的原因是________(填一個(gè)原因)。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一斜劈靜止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放有一滑塊m，給m一向下的初速度v0，m恰好保持勻速下滑。現(xiàn)在m下滑的過程中施加一個(gè)作用力，則以下說法正確的是(　　)

A. 若在m上加一豎直向下的力F1，則m仍保持勻速下滑，M對(duì)地面無摩擦力的作用

B. 若在m上加一沿斜面向下的力F2，則m將做加速運(yùn)動(dòng)，M對(duì)地面有水平向左的靜摩擦力的作用

C. 若在m上加一水平向右的力F3，則m將做減速運(yùn)動(dòng)，在m停止前M對(duì)地面有向右的靜摩擦力的作用

D. 無論在m上加什么方向的力，在m停止前M對(duì)地面都無靜摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


如果要測(cè)量國(guó)際單位制中規(guī)定的三個(gè)力學(xué)基本物理量，應(yīng)該選用的儀器是(　　)

A. 米尺、彈簧測(cè)力計(jì)、秒表

B. 量筒、天平、秒表

C. 米尺、天平、秒表

D. 米尺、電子測(cè)力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是傾角為45°的斜坡，在斜坡底端P點(diǎn)正上方Q點(diǎn)以速度v0水平向左拋出一個(gè)小球A，小球恰好能垂直落在斜坡上，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1。小球B從同一點(diǎn)Q自由下落，下落至P點(diǎn)的時(shí)間為t2。不計(jì)空氣阻力，則t1與t2的比值為(　　)

A. 1∶2　　　　　　　              B. 1∶

C. 1∶3                                       D. 1∶

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2013年暑假期間，某學(xué)校課題研究小組為了撰寫關(guān)于未知材料電阻率的實(shí)踐報(bào)告，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量電阻率(被測(cè)電阻絲的阻值約為25 Ω)的實(shí)驗(yàn)方案，可提供的器材有：

A. 電流表G，內(nèi)阻Rg＝120 Ω，滿偏電流Ig＝3 mA

B. 電流表A，內(nèi)阻約為0.2 Ω，量程為0～0.6 A

C. 螺旋測(cè)微器

D. 電阻箱R0(0～9999 Ω，0.5 A)

E. 滑動(dòng)變阻器R(5 Ω，1 A)

F. 干電池組(3 V,0.05 Ω)

G. 一個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干

他進(jìn)行了以下操作：

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲的直徑，其示數(shù)部分如圖甲所示，則該次測(cè)量測(cè)得直徑d＝________mm；

甲

(2)把電流表G與電阻箱串聯(lián)改裝成電壓表使用，最大測(cè)量電壓為3 V，則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為R0＝________Ω；

(3)請(qǐng)用改造完的電壓表設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電阻率的實(shí)驗(yàn)電路，根據(jù)提供的器材和實(shí)驗(yàn)需要，請(qǐng)將圖乙中電路圖補(bǔ)畫完整；

乙

(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)量與電阻率的計(jì)算：如果電阻絲的長(zhǎng)度用L表示，電路閉合后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到合適位置，電流表G的示數(shù)為I1，電流表A的示數(shù)為I2，請(qǐng)用已知量和測(cè)量量寫出計(jì)算電阻率的表達(dá)式ρ＝________。

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