【題目】如圖所示，一個邊長L=10 cm，匝數(shù)n=100匝的正方形線圈abcd在勻強磁場中繞垂直于磁感線的對稱軸OO勻速轉動，磁感應強度B=0.50 T，角速度ω=10π rad/s，閉合回路中兩只燈泡均能正常發(fā)光。下列說法正確的是

A. 從圖中位置開始計時，感應電動勢的瞬時表達式為e =5πcos10πt（V）

B. 增大線圈轉動角速度ω時，感應電動勢的峰值Em不變

C. 抽去電感器L的鐵芯時，燈泡L2變暗

D. 增大電容器C兩極板間的距離時，燈泡L1變亮

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)可得感應電動勢的最大值：，由于線框垂直于中性面開始計時，所以電動勢瞬時值的表達式：，故選項A正確；

B、根據(jù)可得增大線圈轉動角速度時，感應電動勢的峰值增大，故選項B錯誤；

C、抽去電感器的鐵芯時，即減小自感系數(shù)，電感器的感抗減小，流過燈泡電流增大，根據(jù)功率公式可知燈泡變亮，故選項C錯誤；

D、增大電容器兩極板間的距離時，根據(jù)可知電容器的電容減小，則有電容器的容抗增大，流過燈泡電流減小，根據(jù)功率公式可知燈泡變暗，故選項D錯誤；

練習冊系列答案
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【題目】“套圈圈”是許多人都喜愛的一種游戲. 如圖所示，小孩和大人直立在界外同一位置，在同一豎直線上不同高度先后水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體. 假設小圓環(huán)的運動可視為平拋運動，則

A.小孩拋出的圓環(huán)速度大小較小

B.兩人拋出的圓環(huán)速度大小相等

C.小孩拋出的圓環(huán)運動時間較短

D.兩人拋出的圓環(huán)，在相同時間內(nèi)的速度變化量相同

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【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M、傾角為的斜面體置于水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊通過一跨過兩定滑輪的輕繩與一重力為G的鉤碼相連（兩滑輪間的輕繩水平），現(xiàn)將滑塊置于斜面上，滑塊在斜面上勻速上滑，且發(fā)現(xiàn)在滑塊運動過程中，斜面一直保持不動，則下列說法中正確的是

A. 地面對斜面體的摩擦力方向水平向右，大小為G

B. 滑塊對斜面體的摩擦力方向沿斜面向上，大小為

C. 地面對斜面體的支持力大小為（M＋m）g

D. 地面對斜面體的支持力大小為（M＋m）g＋G

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【題目】兩列波速相同的簡諧橫波在同一介質(zhì)中沿x軸相向傳播，實線波的頻率為3Hz，振幅為10cm，虛線波的振幅為5cm。t=0時，兩列波在如圖所示區(qū)域內(nèi)相遇，則（ ）

A. 兩列波在相遇區(qū)域內(nèi)會發(fā)生干涉現(xiàn)象

B. 實線波和虛線波的頻率之比為3：2

C. 實線波和虛線波的速度之比為3：2

D. 時，x=9m處的質(zhì)點實際振動方向向上

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【題目】如圖所示，用理想變壓器給變阻器R供電，設輸入交變電壓不變。當變阻器R上的滑動觸頭P向下移動時，圖中四只電表的示數(shù)和原線圈輸入功率P變化情況是( )

A. V1不變，A1變大B. V2不變，A2變小

C. A1不變，A2變小D. 輸入功率P變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直桿固定在木塊C上，兩者總重為20N，放在水平地面上。輕細繩a連接小球A和豎直桿頂端，輕細繩b連接小球A和B，小球B重為10N。當用與水平方向成30°角的恒力F作用在小球B上時，A、B、C剛好保持相對靜止且一起水平向左做勻速運動，繩a、b與豎直方向的夾角分別恒為30°和60°，則下列判斷正確的是

A. 力F的大小為10N

B. 地面對C的支持力大小為40N

C. 地面對C的摩擦力大小為10N

D. A球重為10N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體的運動分三段，第1、2s為第Ⅰ段，第3、4s為第Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段，則下列說法中正確的是

A. 第1s與第5s的速度方向相反

B. 第1s的加速度大于第5s的加速度

C. 第Ⅰ段與第Ⅲ段平均速度相等

D. 第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度與速度的方向都相同

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【題目】如圖所示，一物塊在一個水平力F作用下沿斜面勻速運動，此力F的方向與斜面平行，某時刻將力F撤除，下列對撤除力F后物塊運動的描述正確的是（　�。�

A. 物塊仍沿斜面勻速運動

B. 物塊沿原方向做減速運動

C. 物塊將做非勻變速曲線運動

D. 物塊將做勻變速曲線運動

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【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑半圓形軌道，與水平軌道AB相連接，AB的長度為x．一質(zhì)量為m的小球，在水平恒力F作用下由靜止開始從A向B運動，小球與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，到B點時撤去力F，小球沿圓軌道運動到最高點時對軌道的壓力為2mg，重力加速度為g．求：

(1)小球在C點的加速度大小；

(2)小球運動至B點時的速度大�。�

(3)恒力F的大�。�

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