3.用密封性好、充滿氣體的塑料袋包裹易碎品,如圖所示,充氣袋四周被擠壓時(shí)(假設(shè)袋內(nèi)氣體與外界無(wú)熱交換),則袋內(nèi)氣體( 。
A.體積減小,壓強(qiáng)增大B.體積減小,壓強(qiáng)減小
C.對(duì)外界做負(fù)功,內(nèi)能減小D.對(duì)外界做正功,內(nèi)能增大

分析 充氣袋四周被擠壓時(shí),外界對(duì)氣體做功,無(wú)熱交換,根據(jù)熱力學(xué)第一定律分析內(nèi)能的變化.

解答 解:充氣袋四周被擠壓時(shí),體積減小,外界對(duì)氣體做功,袋內(nèi)氣體與外界無(wú)熱交換Q=0,根據(jù)熱力學(xué)第一定律得知?dú)怏w的內(nèi)能增大;
氣體的內(nèi)能增大,溫度升高,根據(jù)氣體方程$\frac{pV}{T}$=c氣體的壓強(qiáng)必定增大,氣體的體積減小,氣體對(duì)外界做負(fù)功,故A正確,BCD錯(cuò)誤;
故選:A

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于氣體,常常是氣態(tài)方程和熱力學(xué)第一定律的綜合應(yīng)用,當(dāng)氣體的體積減小時(shí),外界對(duì)氣體做正功,相反體積增大時(shí),氣體對(duì)外界做正功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.某同學(xué)用量程為1mA、內(nèi)阻為100Ω的表頭按如圖所示電路改裝成量程分別為1V和1A的多用電表.圖中R1和R2為定值電阻,S為開(kāi)關(guān).回答下列問(wèn)題:
(1)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),多用電表用于測(cè)量電流 (填“電流”、“電壓”或“電阻”);
(2)表筆A應(yīng)為黑色(填“紅”或“黑”).
(3)定值電阻的阻值R1=1.00Ω,R2=900Ω.(結(jié)果取3位有效數(shù)字)
(4)若使用多用電表的歐姆檔測(cè)量未知電阻,采用“×10”檔,調(diào)零后測(cè)量該電阻,發(fā)現(xiàn)指針偏角非常大,下列判斷和做法正確的是AD(填字母代號(hào)).
A.這個(gè)電阻值很小
B.這個(gè)電阻阻值很大
C.如需進(jìn)一步測(cè)量可換“×100”檔,調(diào)零后測(cè)量
D.如需進(jìn)一步測(cè)量可換“×1”檔,調(diào)零后測(cè)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,A、B 兩點(diǎn)分別位于大、小輪的邊緣上,它們之間靠摩擦傳動(dòng),接觸面上沒(méi)有滑動(dòng).兩輪在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a、b 兩點(diǎn)的周期相等B.a、b 兩點(diǎn)的線速度大小不相等
C.a、b 兩點(diǎn)的角速度相等D.a、b 兩點(diǎn)的線速度大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.在平直公路上以12 m/s的速度行駛的汽車,因故以4m/s2的加速度緊急剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng).求汽車剎車后4s內(nèi)的位移.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示電路,電壓U保持不變,當(dāng)電鍵S斷開(kāi)時(shí),電流表A的示數(shù)為0.6 A,當(dāng)電鍵S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.9 A,則兩電阻R1與R2阻值之比為( 。
A.2:3B.3:2C.1:2D.2:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖1是觀察電容器放電的電路.先將開(kāi)關(guān)S與1端相連,電源向電容器充電,然后把開(kāi)關(guān)S擲向2端,電容器通過(guò)電阻R放電,傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī),在屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的I-t曲線如圖2所示.則下列判斷正確的是( 。
A.隨著放電過(guò)程的進(jìn)行,該電容器的電容逐漸減小
B.根據(jù)I-t曲線可估算出該電容器的電容大小
C.根據(jù)I-t曲線可估算出電容器在整個(gè)放電過(guò)程中釋放的電荷量
D.電容器充電過(guò)程的I-t曲線電流應(yīng)該隨時(shí)間的增加而增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有一個(gè)直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑;AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示).現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和摩擦力f的變化情況是( 。
A.FN不變,f變小B.FN不變,f變大C.FN變大,f變大D.FN變大,f變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖1,質(zhì)量M=1kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1kg大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端.設(shè)最大摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2.現(xiàn)給木板施加一個(gè)水平向右的力F.

(1)若力F恒為10N,分別求m和M的加速度;
(2)若力F恒為12N,經(jīng)2s鐵塊恰好位于木板的左端.求木板的長(zhǎng)度L
(3)若力F從零開(kāi)始逐漸增加,且木板足夠長(zhǎng).試通過(guò)分析與計(jì)算,在圖2中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.根據(jù)圖中通電直導(dǎo)線電流方向(豎直向下)判斷磁感線的環(huán)繞方向,在圖中畫箭頭表示.

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