15.如圖1,質(zhì)量M=1kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1kg大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端.設(shè)最大摩擦力等于滑動摩擦力,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2.現(xiàn)給木板施加一個(gè)水平向右的力F.

(1)若力F恒為10N,分別求m和M的加速度;
(2)若力F恒為12N,經(jīng)2s鐵塊恰好位于木板的左端.求木板的長度L
(3)若力F從零開始逐漸增加,且木板足夠長.試通過分析與計(jì)算,在圖2中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象.

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求得m的最大加速度,利用整體法求得乙共同最大加速度加速運(yùn)動的拉力即可判斷
(2)根據(jù)牛頓第二定律分別求出鐵塊和木板的加速度,鐵塊相對木板的位移等于木板的長度時(shí)鐵塊滑到木板的左端,由位移公式求解木板的長度.
(3)若力F從零開始逐漸增加,根據(jù)F與木塊的最大靜摩擦力關(guān)系,以及鐵塊對木板的滑動摩擦力與木板所受地面的最大靜摩擦力,分析鐵塊的運(yùn)動狀態(tài),確定平衡條件或牛頓第二定律研究鐵塊所受的摩擦力

解答 姐:(1)鐵塊受到最大靜摩擦力時(shí),產(chǎn)生最大加速度,跟木板一起加速運(yùn)動,則μ2mg=mam,解得${a}_{m}=4m/{s}^{2}$,此時(shí)對整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可知F-μ1(M+m)g=(M+m)am,解得F=10N,故當(dāng)F=10N時(shí),兩者剛好以最大加速度勻加速運(yùn)動
(2)對鐵塊,由牛頓第二定律:μ2mg=ma2             ①
對木板,由牛頓第二定律:F-μ2mg-μ1(M+m)g=ma1        、
設(shè)木板的長度為L,經(jīng)時(shí)間t鐵塊運(yùn)動到木板的左端,則:
s=$\frac{1}{2}$a1t2                   ③
s=$\frac{1}{2}$a2t2                   ④
又:s-s=L          ⑤
聯(lián)立①②③④⑤解得:L=4m       ⑥
(3)(i)當(dāng)F≤μ1(M+m)g=2N 時(shí),系統(tǒng)沒有被拉動,鐵塊受到的摩擦力f=0,
(ii)當(dāng)F>μ1(M+m)g=2N時(shí),如果M、m相對靜止,鐵塊與木板有相同的加速度a,則:F--μ1(M+m)g=(M+m)a       ⑦
f=ma                       ⑧
解得:F=2f+2         ⑨
此時(shí):f≤μ2mg=4N,也即F≤10 N           ⑩
所以:當(dāng)2N<F≤10N 時(shí),f=$\frac{1}{2}$(F-2)⑪
(iii)當(dāng)F>10 N時(shí),M、m相對滑動,此時(shí)鐵塊受到的滑動摩擦力為f=4 N,圖象如圖所示.
答:(1)若力F恒為10N,分別求m和M的加速度為4m/s2和4m/s2
(2)木板的長度為4m;
(3)鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象如圖所示

點(diǎn)評 本題主要考查了牛頓第二定律的應(yīng)用--板塊問題,第1題關(guān)鍵抓住兩個(gè)物體的位移與木板長度的關(guān)系.第2題根據(jù)F與最大靜摩擦力的關(guān)系,分析物體的運(yùn)動狀態(tài)是關(guān)鍵,要進(jìn)行討論

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,在光滑水平面內(nèi)存在著兩個(gè)有理想邊界的勻強(qiáng)電場區(qū),第1電場區(qū)的電場方向水平向右,第2電場區(qū)的電場方向豎直向上,電場區(qū)域的寬度均為d0一個(gè)質(zhì)量為m、帶正電的電荷量為q的物體(看作質(zhì)點(diǎn)),從第1電場區(qū)的邊緣由靜止釋放.電場強(qiáng)度的大小均為E=$\frac{2mg}{q}$,重力加速度為g.求:
(1)物體剛離開第1電場區(qū)時(shí)的速度大。
(2)物體剛離開第2電場區(qū)時(shí)離水平面的垂直距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.用密封性好、充滿氣體的塑料袋包裹易碎品,如圖所示,充氣袋四周被擠壓時(shí)(假設(shè)袋內(nèi)氣體與外界無熱交換),則袋內(nèi)氣體( 。
A.體積減小,壓強(qiáng)增大B.體積減小,壓強(qiáng)減小
C.對外界做負(fù)功,內(nèi)能減小D.對外界做正功,內(nèi)能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,在直角坐標(biāo)系的第一象限分布著電場強(qiáng)度E=100V/m,方向水平向左的勻強(qiáng)向左的勻強(qiáng)電場,其余三象限分布著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,現(xiàn)從電場中A(0.25m,0.2m)點(diǎn)由靜止釋放一比荷$\frac{q}{m}$=2×104C/kg、不計(jì)重力的帶正電微粒.
(1)若該微粒第一次進(jìn)入磁場后垂直通過x軸,求勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度和帶電微粒第二次進(jìn)入磁場時(shí)的位置坐標(biāo);
(2)為了使微粒第一次返回第一象限時(shí)還能回到釋放點(diǎn)A,在微粒第一次進(jìn)入磁場后撤掉第一的電場,求此情況下勻強(qiáng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.某滑草場的滑道由上下兩段高均為h,與水平面傾角分別為45°和37°的滑道組成,滑草車與草地之間的動摩擦因數(shù)為μ,質(zhì)量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開始自由下滑,經(jīng)過上、下兩段滑道后,最后恰好靜止于滑道的底端(不計(jì)滑草車在兩段滑道交接處的速率變化,重力加速度為g.sin37°=0.6,cos37°=0.8 ).則( 。
A.動摩擦因數(shù)μ=$\frac{6}{7}$
B.載人滑草車最大速度為$\sqrt{\frac{2gh}{7}}$
C.載人滑草車在上段滑道上運(yùn)動的時(shí)間大于在下段滑道上動的時(shí)間
D.載人滑草車在下段滑道上的加速度大小為$\frac{3}{5}$g

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則( 。
A.t1時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B.t2時(shí)刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大
C.0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向始終向右
D.0~t3時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力大小始終不變

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,平臺上的小球從A點(diǎn)水平拋出,恰能無碰撞地進(jìn)入光滑的斜面BC,經(jīng)C點(diǎn)進(jìn)入光滑水平面CD時(shí)速率不變,最后進(jìn)入懸掛在O點(diǎn)并與水平面等高的弧形輕質(zhì)筐內(nèi).已知小球質(zhì)量為m,A、B兩點(diǎn)高度差為h,BC斜面高2h,傾角α=45°,懸掛弧形輕質(zhì)筐的輕繩長為3h,小球可看成質(zhì)點(diǎn),弧形輕質(zhì)筐的重力忽略不計(jì),且其高度遠(yuǎn)小于懸線長度,重力加速度為g,試求:
(1)B點(diǎn)與拋出點(diǎn)A的水平距離x;
(2)小球運(yùn)動至C點(diǎn)速度vC的大。
(3)小球進(jìn)入輕質(zhì)筐后瞬間,輕質(zhì)筐所受拉力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,水平面上有一車廂,車廂內(nèi)固定的平臺通過相同的彈簧把相同的物體A、B壓在豎直側(cè)壁和水平的頂板上,已知A、B與接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ,車廂靜止時(shí),兩彈簧長度相同,A恰好不下滑,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)使車廂沿水平方向加速運(yùn)動,為保證A、B仍相對車廂靜止,則(  )
A.速度可能向左,加速度可大于(1+μ)g
B.加速度一定向右,不能超過(1-μ)g
C.車廂沿水平方向加速運(yùn)動時(shí),彈簧的彈力大小為$\frac{mg}{μ}$
D.車廂沿水平方向加速運(yùn)動時(shí),A對豎直側(cè)壁的壓力大小為不能超過$\frac{mg}{μ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列各物理量,其單位是由國際單位的基本單位導(dǎo)出的是( 。
A.加速度B.位移C.時(shí)間D.質(zhì)量

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