【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖甲所示的裝置完成實(shí)驗(yàn),橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)。
(1)下列敘述正確的是_________
A.該實(shí)驗(yàn)中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力
B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
C.實(shí)驗(yàn)中AO和BO的夾角應(yīng)盡可能大
D.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度線
E.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
(2)對(duì)數(shù)據(jù)處理后得到如圖乙所示的圖線,則F與F'兩力中,方向一定沿CO方向的是_______。
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_________。
A.控制變量法B.放大法C.理想實(shí)驗(yàn)法D.等效替換法
【答案】BD D
【解析】
本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來(lái)驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和方法來(lái)選擇.
(1)CO的拉力與AO和BO的拉力是三個(gè)共點(diǎn)力,三個(gè)力的合力為零,CO的拉力與AO和BO的拉力的合力等值反向,即CO的拉力與AO和BO的拉力的合力方向相反,故A錯(cuò)誤.要保證兩個(gè)彈簧稱的拉力與一個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長(zhǎng)量相同,則O點(diǎn)的位置應(yīng)固定.故B正確.本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行,兩個(gè)彈簧稱拉力的方向沒(méi)有限制.故C錯(cuò)誤.本實(shí)驗(yàn)是在水平面作力的圖示,為了減小誤差彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度.故D正確.實(shí)驗(yàn)中,需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和拉力的方向,以及O點(diǎn)的位置,故E錯(cuò)誤.故選BD.
(2)數(shù)據(jù)處理時(shí)要注意:用平行四邊形畫(huà)出來(lái)的是理論值,與橡皮筋同線的是實(shí)際值.所以方向一定沿CO方向的是F′.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法,故選D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小球a、b用等長(zhǎng)細(xì)線懸掛于同一固定點(diǎn)O。讓球a靜止下垂,將球b向右拉起,使細(xì)線水平。從靜止釋放球b,兩球碰后粘在一起向左擺動(dòng),此后細(xì)線與豎直方向之間的最大偏角為60°。忽略空氣阻力,求
(1)兩球a、b的質(zhì)量之比;
(2)兩球在碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能與球b在碰前的最大動(dòng)能之比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)要組裝一個(gè)由熱敏電阻控制的報(bào)警系統(tǒng),要求當(dāng)熱敏電阻的溫度達(dá)到或超過(guò)60 ℃時(shí),系統(tǒng)報(bào)警。提供的器材有:熱敏電阻,報(bào)警器(內(nèi)阻很小,流過(guò)的電流超過(guò)時(shí)就會(huì)報(bào)警),電阻箱(最大阻值為999.9 Ω),直流電源(輸出電壓為U,內(nèi)阻不計(jì)),滑動(dòng)變阻器(最大阻值為1 000 Ω),滑動(dòng)變阻器(最大阻值為2 000 Ω),單刀雙擲開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
在室溫下對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié),已知U約為18 V, 約為10 mA;流過(guò)報(bào)警器的電流超過(guò)20 mA時(shí),報(bào)警器可能損壞;該熱敏電阻的阻值隨溫度升高而減小,在60 ℃時(shí)阻值為650.0 Ω。
(1)在答題卡上完成待調(diào)節(jié)的報(bào)警系統(tǒng)原理電路圖的連線_________。
(2)在電路中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器________(填“”或“”)。
(3)按照下列步驟調(diào)節(jié)此報(bào)警系統(tǒng):
①電路接通前,需將電阻箱調(diào)到一固定的阻值,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,這一阻值為______Ω;滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______(填“a”或“b”)端附近,不能置于另一端的原因是______。
②將開(kāi)關(guān)向______(填“c”或“d”)端閉合,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,直至______。
(4)保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,將開(kāi)關(guān)向另一端閉合,報(bào)警系統(tǒng)即可正常使用。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一重為8N的球固定在AB桿的上端
(1)今用測(cè)力計(jì)水平拉球,使桿發(fā)生彎曲,穩(wěn)定時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N,則AB桿對(duì)球作用力的大小為_____N
(2)若增大測(cè)力計(jì)的拉力,則AB桿對(duì)球的作用力將變_____(選填“大”或“小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個(gè)固定在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷,以E表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度,Ep表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,θ表示靜電計(jì)指針的偏角。若保持下極板不動(dòng),將上極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置,則
A. θ增大,E增大 B. θ增大,Ep不變
C. θ減小,Ep增大 D. θ減小,E不變
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【題目】如圖所示,是靜電場(chǎng)的一部分電場(chǎng)線的分布,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 這個(gè)電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)
B. 這個(gè)電場(chǎng)可能是負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)
C. 點(diǎn)電荷 q 在A 點(diǎn)受的電場(chǎng)力比在 B 點(diǎn)受到的電場(chǎng)力小
D. 點(diǎn)電荷 q 在A 點(diǎn)瞬時(shí)加速度比在 B 點(diǎn)的瞬時(shí)加速度大(不計(jì)重力)
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【題目】如圖1,2017年12月29日,高一各班舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣、積極向上、催人奮進(jìn)的聯(lián)歡活動(dòng),氣球是節(jié)日聯(lián)歡會(huì)上的?。圖1是同學(xué)們聯(lián)歡的部分場(chǎng)景。圖2是某班的一個(gè)“粘”在豎直墻上氣球,處于靜止?fàn)顟B(tài),已知?dú)馇颍ò渲械臍怏w)的總重力大小為G。關(guān)于墻和周圍空氣對(duì)氣球的合力,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 墻和周圍空氣對(duì)氣球的合力大于G
B. 墻和周圍空氣對(duì)氣球的合力小于G
C. 墻和周圍空氣對(duì)氣球的合力方向豎直向上
D. 墻和周圍空氣對(duì)氣球的合力方向斜向左上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xoy的第一象限內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子從y軸正半軸上的A點(diǎn)與y軸正方向夾角為α=45°的速度垂直磁場(chǎng)方向射入磁場(chǎng),如圖所示,已知OA=a,不計(jì)粒子的重力,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 若粒子垂直于x軸離開(kāi)磁場(chǎng),則粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的初速度大小為
B. 改變粒子的初速度大小,可以使得粒子剛好從坐標(biāo)系的原點(diǎn)O離開(kāi)磁場(chǎng)
C. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為
D. 從x軸射出磁場(chǎng)的粒子中,粒子的速度越大,在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越短
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證牛頓第二定律而設(shè)計(jì)的滑輪裝置,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中繩子不可伸長(zhǎng),已知左側(cè)托盤(pán)及砝碼質(zhì)量為m1,右側(cè)托盤(pán)及砝碼質(zhì)量為m2,且m1>m2,現(xiàn)由靜止釋放左側(cè)托盤(pán),測(cè)量系統(tǒng)加速度。然后改變m1 、m2質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次。
(1)該同學(xué)利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置求得左側(cè)托盤(pán)及砝碼的加速度的表達(dá)式a= ________(用字母m1、m2及g表示)
(2)該同學(xué)認(rèn)為,只要保持_____________不變,即可得出m1、m2系統(tǒng)的加速度與系統(tǒng)的合外力成正比;只要保持______________不變,即可得出m1、m2系統(tǒng)的加速度與系統(tǒng)的總質(zhì)量成反比。
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