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《探究功與速度變化的關(guān)系》實驗中，某同學(xué)利用如圖所示的裝置，來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系，得到下面數(shù)據(jù)，

橡皮條數(shù)	速度	速度的平方
1	1.00	1.00
2	1.41	1.99
3	1.73	2.99
4	2.00	4.00

以下說法不正確的是：（）

A．利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小，使做功數(shù)值倍數(shù)增加

B．每次改變橡皮條的根數(shù)，必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放

C．從表格1、2列數(shù)據(jù)對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比

D．從表格1、3列數(shù)據(jù)對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10 s。

（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填在下面的橫線上。(要求保留三位有效數(shù)字)
v_B＝________m/s，v_C＝________m/s，v_D＝________m/s，
v_E＝________m/s，v_F＝________m/s。
（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在如下圖所示的坐標(biāo)紙上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。

（3）根據(jù)第（2）問中畫出的v-t圖線，求出小車運動的加速度為________m/s²。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中采用重物自由下落的方法。
（1）某同學(xué)列舉實驗中用到的實驗器材為：鐵架臺、打點計時器及復(fù)寫紙片、紙帶、秒表、低壓交流電源、導(dǎo)線、重錘、天平，其中不必要的是。
（2）如果以v²／2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線應(yīng)是下圖中的，其斜率等于的數(shù)值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

( 17 分）
（1）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是________________．
A．游標(biāo)卡尺 B．秒表 C．坐標(biāo)紙 D．天平 E．彈簧秤 F．重垂線
實驗中，下列說法正確的是_______________
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些
E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來
（2）甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R₁和R₂阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內(nèi)阻），待測電阻R₁，待測電阻R₂, 電壓表V（量程為 1.5V ，內(nèi)阻很大），電阻箱R (0一99.99Ω ) 單刀單擲開關(guān)S₁，單刀雙擲開關(guān)S₂，導(dǎo)線若干。

①先測電阻R₁的阻值。請將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：閉合S₁，將S₂切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r 和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U_l, 保持電阻箱示數(shù)不變，讀出電壓表的示數(shù)。則電阻R₁的表達(dá)式為R₁＝_____________________________。
②甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R_l＝ 4.8Ω ，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R₂的阻值。該同學(xué)的做法是：閉合S₁，將S₂切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的－圖線，則電源電動勢E＝___________________V ，電阻R₂ = _________Ω。

③利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻R_l，乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R₂的阻值的做法是：閉合S₁，將S₂切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R 和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出于相應(yīng)的－

圖線，根據(jù)圖線得到電源電動勢 E和電阻R₂。這種做法與甲同學(xué)的做法比較，由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍___________（選填“較大”、“較小”或“相同” ) ，所以___________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點的時間間隔T="0.1" s.

（1）在如圖坐標(biāo)中作出小車的v-t圖線（做在答卷上，自行寫上合適的橫、縱坐標(biāo)符號、單位及標(biāo)度），并根據(jù)圖線求出a=__________m/s².
（2）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是________ m/s.此速度的物理意義是__________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學(xué)利用如圖4－5所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�。實驗步驟如下：

A．按裝置圖安裝好實驗裝置；
B．用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)1、2、3……。當(dāng)數(shù)到20時，停止計時，測得時間為t；
E．多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D；
F．計算出每個懸線長度對應(yīng)的t ²；
G．以t ²為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t ²－l圖線。
結(jié)合上述實驗，完成下列任務(wù)：
（1）用游標(biāo)為10分度的卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數(shù)如圖4－6所示，讀出小球直徑d的值為 cm。

（2）該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機(jī)作出t ² – l圖線如圖4－7所示。根據(jù)圖線擬合得到
方程t ²＝404.0 l＋3.0。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g＝ m/s²。（取π ²＝ 9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原因，下列分析正確的是（）
A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時；
B．開始計時后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)；
C．不應(yīng)作t ² – l圖線，而應(yīng)作t – l圖線；
D．不應(yīng)作t ² – l圖線，而應(yīng)作t ² –（l+