如圖所示是一研究物體直線運動的閃光照片示意圖，照片與實際大小比例為1：10，對照片中的小球的位置進行測量，相鄰閃光像點之間的距離均為0.5cm，閃光頻率為30Hz（即每過s閃光一次），則小球做          運動？小球在B位置時的運動速度是        m/s.
勻速直線運動，1.5  

試題分析：因為閃光頻率一定，所以相鄰兩點間的時間間隔相等，又因為相鄰兩點間的距離一定，所以該物體做的是勻速直線運動，根據(jù)公式得，
點評：在處理實驗紙帶時，首先需要根據(jù)紙帶的運動性質(zhì)，然后結(jié)合相關(guān)運動規(guī)律解題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電磁打點計時器是可以記錄物體運動信息的儀器，其工作電壓約為     V；電源頻率是50Hz, 則它每隔      s打一次點。在測定勻變速直線運動加速度實驗中，某次實驗紙帶的記錄如上圖所示，每打5個點取一個記數(shù)點，分別標(biāo)明0、1、2、3、4。量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，則打印點2時小車的瞬時速度v2=        m/s；物體的加速度a=         m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室常用的計時器有（1）                和（2）                 ，使用電壓分別為（3）        和（4）          ，它們打點的頻率為（5）       ，打點的時間間隔都為（6）        。某次實驗時，當(dāng)物體做勻加速直線運動時，某同學(xué)得到了幾條較為理想的紙帶，他已在每條紙帶上按每隔5個點取好一個計數(shù)點，那么兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點的先后次序編為0、1、2、3、4、5。由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，其中有一段如圖所示。請根據(jù)圖和圖回答：                          

（7）在圖中A、B、C三段紙帶中選出從圖上撕下的那段應(yīng)該是         ；
（8）打圖紙帶上的1點時，物體的速度大小是                         ；
（9）打圖紙帶時，物體的加速度大小是                               。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度，
  
（1）電火花計時器的工作電壓為____，頻率為______。
（2）打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的___端應(yīng)和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）
（3）由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為　　m/s2。
（4）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.80 m/s2，請列出測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�原因：                           。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《驗證機械能守恒定律》實驗中，實驗裝置如圖所示。

(1)根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為xo，點A、C間的距離為x1，點C、E間的距離為x2，交流電的周期為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，則根據(jù)這些條件計算打C點時的速度表達式為：vc=_________________(用x1 、x2和T表示)

(2)根據(jù)實驗原理，只要驗證表達式_____________________________（用g、xo、x1 、x2和T表示）成立，就驗證了機械能守恒定律。
(3)完成實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小則還需要測量的物理量是____________（寫出名稱）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

《駕駛員守則》中的部分安全距離圖示和表格：請根據(jù)該圖表計算：

車速V（km/h）
反應(yīng)距離s(m)
剎車距離x(m)
40
10
16
60
15
36
80
A= (      )
B= (      )
(1) 如果駕駛員的反應(yīng)時間一定，請?zhí)钌媳砀裰蠥的數(shù)據(jù)。
(2) 如果路面情況相同（汽車剎車的加速度相同），請?zhí)钌媳砀裰蠦的數(shù)據(jù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》 實驗時，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，如下圖所示，在紙帶上確定出A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 共7 個計數(shù)點。每兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s 。根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，每隔0.10s 測一次速度，計算出打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度，如表中所示：

（1）將表中各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。
（2）由圖像求出小車運動的加速度a=_______m/s2（結(jié)果取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在“驗證機械能守恒實驗”中，有如下步驟：在豎直放置的鐵架臺上端固定一個電磁鐵（如圖甲），通電時，小球被吸在電磁鐵上，斷電時，小球自由下落。鐵架臺上有可以移動的光電門．當(dāng)小球經(jīng)過光電門時，光電計時裝置能測出小球通過光電門所用時間Δt。

①如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺可測得小鋼球的直徑：d=         cm；實驗時將小鋼球從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出小球通過光電門的時間Δt=1.2×10-2s，則小球經(jīng)過光電門時的瞬時速度為          m/s（保留2位有效數(shù)字）。
②在本次實驗中還必須測量的物理量是                                    （請用文字說明并用相應(yīng)的字母表示）。
③本實驗通過比較             和             （用以上所測量的物理量符號表示），在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等，就可以驗證小球機械能守恒．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學(xué)設(shè)計了如題圖所示的裝置，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ�；瑝K和托盤上分別放有若干砝碼，滑塊質(zhì)量為M，滑塊上砝碼總質(zhì)量為，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m，實驗中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運動，重力加速度g取10 m／s2。
（1）為測量滑塊的加速度，須測出它在       A．B間運動的         與         ，計算a的運動學(xué)公式是           ；

（2）根據(jù)牛頓運動定律得到與的關(guān)系為
他想通過多次改變，測出相應(yīng)的值，并利用上式來計算。若要求是的一次函數(shù)，必須使上式中的        保持不變，實驗中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于         。

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