《駕駛員守則》中的部分安全距離圖示和表格：請(qǐng)根據(jù)該圖表計(jì)算：

車(chē)速V（km/h）
反應(yīng)距離s(m)
剎車(chē)距離x(m)
40
10
16
60
15
36
80
A= (      )
B= (      )
(1) 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間一定，請(qǐng)?zhí)钌媳砀裰蠥的數(shù)據(jù)。
(2) 如果路面情況相同（汽車(chē)剎車(chē)的加速度相同），請(qǐng)?zhí)钌媳砀裰蠦的數(shù)據(jù)。
20m  ;  64m  ;

試題分析：汽車(chē)剎車(chē)時(shí)停車(chē)距離等于剎車(chē)距離加上反應(yīng)距離
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)規(guī)律得s=kv， ，得，即A=20m；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)規(guī)律得，，得，即B=64m
點(diǎn)評(píng)：中等難度。本題中反應(yīng)距離階段是勻速運(yùn)動(dòng)位移和時(shí)間成正比；剎車(chē)距離階段是勻減速直線運(yùn)動(dòng)，滿(mǎn)足，末速度為零，則位移和初速度平方成正比。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究某根彈簧的伸長(zhǎng)量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，由圖可知，彈簧的勁度系數(shù)是        N/m；當(dāng)彈簧受F=800N的拉力作用時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為         cm．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是用螺旋測(cè)微器測(cè)量?jī)筛饘侔糁睆降氖疽鈭D，圖（a）的讀數(shù)是       mm，圖（b）的讀數(shù)是       mm。

(b)

 
              

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用接在50 Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點(diǎn)開(kāi)始起，分別標(biāo)上計(jì)數(shù)點(diǎn)0、1、2、3、4……，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，量得0與1兩點(diǎn)間的距離x1＝4.00cm，1與2兩點(diǎn)間的距離x2＝6.00cm，2與3兩點(diǎn)間的距離x3=8.00cm．則打下測(cè)量點(diǎn)2時(shí)小車(chē)的速度大小為_(kāi)_____  m/s，打下0點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為       m/s，小車(chē)的加速度大小為_(kāi)_______  m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是一研究物體直線運(yùn)動(dòng)的閃光照片示意圖，照片與實(shí)際大小比例為1：10，對(duì)照片中的小球的位置進(jìn)行測(cè)量，相鄰閃光像點(diǎn)之間的距離均為0.5cm，閃光頻率為30Hz（即每過(guò)s閃光一次），則小球做          運(yùn)動(dòng)？小球在B位置時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度是        m/s.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，得到某彈簧的伸長(zhǎng)量x與彈力f之間的關(guān)系圖象，下列說(shuō)法中正確的是（    ）
       
A．彈簧的勁度系數(shù)為30.0N／m
B．彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度成正比
C．由圖象可知彈簧原長(zhǎng)為5.0cm
D．當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)2.5cm時(shí)，彈簧彈力為0.75N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定金屬絲的直徑時(shí)，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)如圖6所示�？芍摻饘俳z的直徑=           _________ mm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)下圖是某同學(xué)探究《動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化和守恒》實(shí)驗(yàn)及打出的一條紙帶的一部分：

（1）打出的紙帶如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的______端應(yīng)和重物相連接。（選填“左”或“右”）
（2）在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)重錘減少的勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能，造成這種現(xiàn)象的原因是＿＿＿＿＿＿
A．選用的重錘質(zhì)量過(guò)大
B．選用的重錘質(zhì)量過(guò)小
C．空氣對(duì)重錘的阻力和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)紙帶的阻力
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)操作不夠細(xì)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量不準(zhǔn)確
（3）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為0.02s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,圖中數(shù)字為各點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離，設(shè)重錘為m="0.1" kg，當(dāng)打點(diǎn)到B時(shí)，重錘的重力勢(shì)能減少了_________Ｊ，動(dòng)能增加了__________Ｊ。（保留三位有效數(shù)據(jù)）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

(1)如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．                             
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________．
A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法
C．控制變量法 D．建立物理模型法

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