如右圖所示，在的水平面上向右運(yùn)動的物體，質(zhì)量為20kg，在運(yùn)動過程中，還受到一個水平向左大小為10N的拉力作用，則物體受到滑動摩擦力為（g = 10N/kg）（ ）

A. 10N，向右 B. 10N，向左

C. 20N，向左 D. 20N，向右

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西省吉安市高二上第一次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)將一直流電源的總功率、輸出功率和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率隨電流I變化的圖線畫在同一坐標(biāo)系中，如圖中的所示，則下列說法中正確的是（ ）

A、圖線b表示輸出功率隨電流I變化的關(guān)系

B、圖中a線最高點(diǎn)對應(yīng)的功率為最大輸出功率

C、在圖線上A、B、C三點(diǎn)的縱坐標(biāo)一定滿足關(guān)系

D、兩個圖線交點(diǎn)M與N的橫坐標(biāo)之比一定為，縱坐標(biāo)之比一定為

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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的發(fā)展過程中，物理學(xué)家們提出了許多物理學(xué)的研究方法，以下關(guān)于物理學(xué)的研究方法的敘述中，正確的是（ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點(diǎn)來代替物體的方法叫微元法

B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，用的是假設(shè)法

C．加速度的定義采用的都是比值定義法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法

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科目：高中物理 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b兩物體從同一位置開始運(yùn)動，它們的v?t圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. a、b加速時，物體a的加速度大于物體b的加速度

B. 2 s時，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C. 6s時，物體b在物體a的前方

D. 4 s時，a、b兩物體速度相等，相距9 m

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省六安市高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小球沿斜面向上運(yùn)動，依次經(jīng)過a、b、c、d 到達(dá)最高點(diǎn)e，已知ab＝bd＝6m，bc＝1m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s．設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A． B．vc＝3m/s

C．de＝5m D．從d到e所用時間為4s

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科目：高中物理 來源：2017屆山東師大附中高三上第一次模擬考物理試卷（解析版） 題型：計算題

將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗．若砝碼的質(zhì)量為m1＝0．1 kg，紙板的質(zhì)量為m2＝0．2 kg，砝碼和紙板間的動摩擦因數(shù)μ1＝0．1，砝碼和桌面間及紙板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ2＝0．2。某次實驗時，紙板抽出后，砝碼剛好停在桌子邊緣，已知砝碼與紙板左端的距離d＝0．08 m，砝碼到桌子右端的距離l＝0．12 m，取g＝10 m/s2。求：

（1）紙板所受摩擦力的大小；

（2）砝碼運(yùn)動的時間；

（3）紙板所受拉力的大小。

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科目：高中物理 來源：2017屆山東師大附中高三上第一次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，固定光滑細(xì)桿與水平地面成傾角α，在桿上套有一個光滑小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向向上的拉力F作用下向上運(yùn)動。0～2 s內(nèi)拉力的大小為10 N，2～4 s內(nèi)拉力的大小變?yōu)?1 N，小環(huán)運(yùn)動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，重力加速度g取10 m/s2。則（ ）

A．小環(huán)在加速運(yùn)動時的加速度a的大小為0．5m/s2

B．小環(huán)的質(zhì)量m=1kg

C．細(xì)桿與水平地面之間的夾角α=30°

D．小環(huán)的質(zhì)量m=2kg

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，沿豎直桿以速度v勻速下滑的物體A通過輕質(zhì)細(xì)繩拉光滑水平面上的物體B，細(xì)繩與豎直桿間的夾角為θ，則以下說法正確的是（ ）

A．物體B向右做勻速運(yùn)動

B．物體B向右做加速運(yùn)動

C．物體B向右做減速運(yùn)動

D．物體B向右做勻加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：2017屆山東省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中：

（1）某組同學(xué)用如圖甲所示裝置，采用控制變量的方法，來探究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系。

該組同學(xué)由實驗得出的數(shù)據(jù)，作出a-F圖象，如圖乙所示，那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是

A．實驗中摩擦力沒有平衡

B．實驗中摩擦力平衡過度

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

（2）下圖所示是某同學(xué)通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)下圖可知，打下E點(diǎn)時小車的速度為 m／s，小車的加速度為 m／s2。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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