【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m兩個物塊AB,用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接,處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉物塊A,使A豎直向上運動,直到物塊B剛要離開地面。下列說法正確的是  

A. 在此過程中,物塊A的位移大小為

B. 在此過程中,彈簧彈性勢能的增量為0

C. 物塊B剛要離開地面,物塊A的加速度為

D. 物塊B剛要離開地面,物塊A的速度為

【答案】BCD

【解析】

由胡克定律有求出未用力F拉動時彈簧的壓縮量,以及B剛要離開地面時的伸長量,則物塊A的總位移,設物塊B剛要離開地面時物體A的加速度為a,B的加速度為0,由胡克定律和牛頓第二定律列式即可求解加速度,對A的整個運動過程,根據(jù)動能定理列式求解速度。

A、開始,未用力F拉動時,A、B靜止,設彈簧壓縮量為,由胡克定律有

物塊B剛要離開地面時,彈簧彈力等于B的重力,則有

物塊A的總位移,故A錯誤;

B、根據(jù)A選項分析可知,彈簧原來的壓縮量為,后來彈簧的伸長量為,形變量相同,所以初末彈簧勢能相等,變化量為0,故B正確;

C、物塊B剛要離開地面時,根據(jù)牛頓第二定律,有;解得,故C正確;

D、對A,根據(jù)動能定理得:,解得:,故D正確。

故選:BCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于物體間相互作用的說法中正確的是  

A. 力只能產(chǎn)生在相互接觸的物體之間

B. 物體相互作用時,先有作用力,后有反作用力

C. 物體相互作用時有受力物體就必定有施力物體

D. 物體相互作用時,施力物體施力在先受力物體受力在后

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖所示的實驗裝置,其中M為小車的質(zhì)量,m為鉤碼的質(zhì)量。

(1)為了保證力傳感器的讀數(shù)為小車所受的合外力,關于實驗操作需要進行的是__________

A.在未掛鉤碼時,將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B.在懸掛鉤碼后,將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C.調(diào)節(jié)板左端定滑輪的高度.使牽引小車的細繩與木板平行

D.所掛鉤碼的質(zhì)量盡量小一些

(2)如圖為某次實驗得到的段紙帶,計數(shù)點A、B、C、D、E問相鄰點的時間間隔為0.1s.由圖中可讀出AE兩點的距離為__________cm。根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為__________m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)假如在實驗中,木板保持水平,小車的質(zhì)量M不變,改變鉤碼的質(zhì)量m,重復進行多次實驗。記下每次力傳感器的示數(shù)F,計算出每次實驗中小車的加速度a,將得到的a、F數(shù)據(jù)繪制成a-F圖象,以下圖象可能的是__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BC是半徑為R1/4圓弧形光滑絕緣軌道,軌道位于豎直平面內(nèi),其下端與水平絕緣軌道平滑連接,接個軌道處在水平向左的勻強電場中,電場強度為E。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電小滑塊(體積很小可視為質(zhì)點),在BC軌道的D點釋放后靜止不動。已知OD與豎直方向的夾角為α=37°,隨后把它從C點由靜止釋放,滑到水平軌道上的A點時速度減為零。若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,且tan37°=0.75。求:

(1) 滑塊的帶電量q1和電性;

(2) 滑塊下滑通過B點時的速度大小vB

(3) 水平軌道上A、B兩點之間的距離L:

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩平行的帶電金屬板水平放置,若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止狀態(tài),F(xiàn)將兩板繞過a點的軸(垂直于紙面)順時針旋轉(zhuǎn)600,再由a點從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將( )

A. 向左下方做勻加速運動,加速度大小為g

B. 向左下方做勻加速運動,加速度大小為2g

C. 向右下方做勻加速運動,加速度大小為g

D. 向右下方做勻加速運動,加速度大小為2g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一內(nèi)壁光滑、質(zhì)量為m、半徑為R的環(huán)形細圓管,粘貼在一個質(zhì)量為M的長方體基座上。一質(zhì)量為2m的小球(可看成質(zhì)點)在管中做完整的圓周運動,長方體與地面不粘連,且始終相對地面靜止。重力加速度記為g,求:

1)當小球以速率v1經(jīng)過最低點時,地面對長方體的支持力大小;

2)當小球經(jīng)過最高點時,若長方體對面的壓力恰好為零,此時小球的速率v2為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖所示).實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.

(1)某同學在做該實驗時認為:

A拉橡皮條的繩細一些且長一些實驗效果較好

B拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

C橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達某一位置O拉力要適當大些

D拉力F1F2的夾角越大越好

其中正確的是________________(填入相應的字母)

(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,________(選填不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力,理由是__________________

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【題目】一正電荷處于電場中,在只受電場力作用下從A點沿直線運動到B點,其速度隨時間變化的圖象如圖所示,tAtB分別對應電荷在A、B兩點的時刻,則下列說法中正確的有

A. A處的場強一定大于B處的場強

B. A處的電勢一定低于B處的電勢

C. 正電荷在A處的電勢能一定大于B處的電勢能

D. AB的過程中,電場力一定對正電荷做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】學習小組正在進行測量某金屬導體電阻率的實驗。取該金屬制成的一個圓柱形導體,用游標卡尺測量其長度L、用螺旋測微器測量其直徑d,如圖所示。

請讀出長度L和直徑d,L=__________cm,d=________mm。

圓柱形導體的電阻為Rx,接入如圖所示的電路中。請將以下實驗步驟補充完整:

第一步:閉合開關S前先將滑動變阻器R的滑動頭P滑到最______端(填”);

第二步:調(diào)節(jié)電阻箱R2,使其處于某一適當值;

第三步:閉合開關S,移動滑動頭,使電流計G有適當?shù)淖x數(shù);

第四步:調(diào)節(jié)R2,________;

第五步:讀出R2,可得:Rx=_________;(用R1、R2、R3表示)

第六步:用d、L、R1、R2、R3表示電阻率 ________。

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