【題目】如圖，兩平行的帶電金屬板水平放置，若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止狀態(tài)。現(xiàn)將兩板繞過a點的軸（垂直于紙面）順時針旋轉600，再由a點從靜止釋放一同樣的微粒，該微粒將( )

A. 向左下方做勻加速運動，加速度大小為g

B. 向左下方做勻加速運動，加速度大小為2g

C. 向右下方做勻加速運動，加速度大小為g

D. 向右下方做勻加速運動，加速度大小為2g

【答案】C

【解析】

在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止狀態(tài)，微粒受重力和電場力平衡，故電場力大小F=mg，方向豎直向上；將兩板繞過a點的軸（垂直于紙面）順時針旋轉60°，電場強度大小不變，方向順時針旋轉60°，故電場力順時針旋轉60°，大小仍然為mg；故重力和電場力的大小均為mg，方向夾角為120°，兩力的合力仍為mg，方向斜向右下方，則粒子的加速度大小為g，向右下方做勻加速運動，選項C正確，ABD錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E、F為勻強電場中一個邊長為1m的正六邊形的六個頂點，A、B、C三點電勢分別為10V、20V、30V，則下列說法正確的是（ ）

A. B、E一定處在同一等勢面上

B. 勻強電場的場強大小為10V/m

C. 正點電荷從E點移到F點，則電場力做負功

D. 電子從F點移到D點，電荷的電勢能增加20eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個帶正電的小球Q放在本身不帶電的導體AB靠近A端一側，由于靜電感應，導體的A、B兩端分別出現(xiàn)負、正感應電荷．則以下說法中正確的是( )

A. A端接一下地，導體將帶正電荷

B. A端接一下地，導體將帶負電荷

C. 導體的A端電勢低，B端電勢高

D. 導體上的感應電荷在導體內產(chǎn)生的電場強度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以O為圓心的圓周上有6個等分點a，b，c，d，e，f，等量正、負點電荷分別放置在a、d兩處時，在圓心O處產(chǎn)生的電場強度大小為E．現(xiàn)改變a處點電荷的位置，使O點的電場強度改變，下列敘述正確的是（　 �。�

A. 移至b處，O處的電場強度大小不變 B. 移至c處，O處的電場強度大小減半

C. 移至e處，O處的電場強度大小不變 D. 移至f處，O處的電場強度大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平屋頂高H=5m,墻高h=3.2m,墻到房子的距離L=3m,墻外馬路寬x=10m,小球從房頂a點水平飛出, 取g=10m/s2,下列說法不正確的是：

A. 小球剛好落在墻外的馬路上，則小球的運動時間是1s

B. 若小球剛好經(jīng)過墻的頂點b后落到馬路上，則初速度v0 =5m/s

C. 只要小球初速度v0 小于5m/s，小球就會打在墻上

D. 若小球落在墻外的馬路上，則v0 的取值范圍為5 m/s≤v0≤13 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量均為m兩個物塊A和B，用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接，處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉物塊A，使A豎直向上運動，直到物塊B剛要離開地面。下列說法正確的是　　

A. 在此過程中，物塊A的位移大小為

B. 在此過程中，彈簧彈性勢能的增量為0

C. 物塊B剛要離開地面，物塊A的加速度為

D. 物塊B剛要離開地面，物塊A的速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】河水由西向東流，河寬為800m，河中各點的水流速度大小為，各點到較近河岸的距離為x米，與x的關系為，讓小船船頭垂直河岸由南向北渡河，小船劃水速度大小恒為，則下列說法中正確的是　　

A. 小船渡河的軌跡為直線

B. 小船在河水中的最大速度是5

C. 小船在距南岸200m處的速度小于距北岸200m處的速度

D. 小船渡河的時間是200s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示某同學設計了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量M關系”的實驗．

(1)如圖甲所示，在小車上固定寬度為L的擋光片，將兩個光電門傳感器固定在相距為d的軌道上，釋放小車，傳感器記錄下小車經(jīng)過光電門的時間Δt1、Δt2，可以測得小車的加速度a＝________(用題中的符號L、D，Δt1、Δt2表示)．

(2)在該實驗中必須采用________法(填物理方法)，應保持________不變，通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力大小，研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律．

(3)甲同學由于實驗時沒有注意始終滿足Mm的條件(m為鉤碼的質量)，結果得到的圖象應是下圖中的________．

A.B.

C.D.

(4)乙、丙兩名同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖乙所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？_____________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點電荷固定在x軸上的A、B兩點，兩電荷連線上各點電勢隨x變化的關系圖線如圖所示，其中P點電勢最高，且AP<BP，取無窮遠處電勢為0，則( )

A. 從P點到B點，電場強度逐漸減小

B. q1的電荷量小于q2的電荷量

C. q1和q2都是正電荷

D. 在A、B之間將一負試探電荷從P點左側移到右側，電勢能先增大后減小

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