【題目】一般的電熨斗用合金絲作發(fā)熱元件，合金絲電阻隨溫度t變化的關(guān)系如圖實線①所示．由于環(huán)境溫度以及熨斗的散熱功率不同，因而熨斗的溫度可能會在較大范圍內(nèi)波動，易損壞衣物．有一種用主要成分為BaTIO3 ， 被稱為“PTC”的特殊材料作發(fā)熱元件的電熨斗，具有升溫快、能自動控制溫度的特點．PTC材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖實線②所示．
根據(jù)圖線分析：通電一段時間后電熨斗溫度t自動地穩(wěn)定在＜t＜范圍之內(nèi)．（填下標數(shù)字）

【答案】T6；T7
【解析】原處于冷態(tài)的PTC熨斗剛通電時比普通電熨斗升溫快是由于：冷態(tài)時PCT電阻 很小，根據(jù)功率公式可知，電功率很大，故升溫快；
在T6溫度以下范圍時，電阻較小，發(fā)熱功率較大，由于溫度較低，與環(huán)境溫差小，故升溫快；
在T7溫度以上時，電阻較大，發(fā)熱功率較小，由于溫度較低，與環(huán)境溫差大，故降溫快；
故通電一段時間后電熨斗溫度t自動地穩(wěn)定在T6＜t＜T7范圍之內(nèi)．
所以答案是：T6 ， T7 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“研究力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項（ ）

A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.保證兩彈簧秤示數(shù)相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種測量人體重量的電子秤，其原理圖如圖中的虛線所示，它主要由三部分構(gòu)成：踏板、壓力傳感器R（是一個阻值可隨壓力大小而變化的電阻器）、顯示體重的儀表G（實質(zhì)是理想電流表）．設(shè)踏板的質(zhì)量可忽略不計，已知理想電流表的量程為3A，電源電動勢為12V，內(nèi)阻為2Ω，電阻R隨壓力變化的函數(shù)式為R=30﹣0.02F（F和R的單位分別是N和Ω）；

（1）該秤能測量的最大重量是N；
（2）該秤零刻度線（即踏板空載時間刻度線）應(yīng)標在電流刻度盤A處．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氧化錫傳感器主要用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，它的電阻隨一氧化碳濃度的變化而變化．在如圖甲所示的電路中，不同的一氧化碳濃度對應(yīng)著傳感器的不同電阻，這樣，電壓表的指針位置就與一氧化碳濃度有了對應(yīng)關(guān)系，觀察電壓表指針就能判斷一氧化碳濃度是否超標．有一種氧化錫傳感器，其技術(shù)資料中給出的是電導(dǎo)（即電阻的倒數(shù)）一CO濃度曲線，如圖乙所示．在下列表示一氧化碳濃度c與電壓表示數(shù)U0之間關(guān)系的圖象中正確的是（　　）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是法拉第做成的世界上第一臺發(fā)電機模型的原理圖。將銅盤放在磁場中，讓磁感線垂直穿過銅盤；圖中a、b導(dǎo)線與銅盤的中軸線處在同一豎直平面內(nèi)；轉(zhuǎn)動銅盤，就可以使閉合電路獲得電流。若圖中銅盤半徑為L，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B，回路總電阻為R，從上往下看逆時針勻速轉(zhuǎn)動銅盤的角速度為ω。則下列說法正確的是（ ）

A.回路中有大小和方向作周期性變化的電流
B.回路中電流大小恒定，且等于
C.回路中電流方向不變，且從b導(dǎo)線流進燈泡，再從a導(dǎo)線流向旋轉(zhuǎn)的銅盤
D.若將勻強磁場改為仍然垂直穿過銅盤的正弦變化的磁場，不轉(zhuǎn)動銅盤，燈泡中也會有電流流過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為檢測某傳感器的電路圖．傳感器上標有“3V　0.9W”的字樣（傳感器可看做一個純電阻），滑動變阻器R0上標有“10Ω　1A”的字樣，電流表的量程為0.6A，電壓表的量程為3V．則
①傳感器的電阻為Ω，額定電流為A．
②為了確保電路各部分的安全，在a、b之間所加的電源電壓最大值是V．
③如果傳感器的電阻變化超過標準值1Ω，則該傳感器就失去作用．實際檢測時，將一個恒壓電源加在圖中a、b之間．閉合開關(guān)S ， 通過調(diào)節(jié)R0來改變電路中的電流和R0兩端的電壓．檢測記錄如下：

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

第一次

1.48

0.16

第二次

0.91

0.22

若不計檢測電路對傳感器電阻的影響，通過計算分析，你認為這個傳感器是否仍可使用？（填“可以”或“不可以”）此時a、b所加的電壓是V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為熱敏電阻的R﹣t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個簡單恒溫箱溫控電路，繼電器線圈的電阻為150Ω．當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時，繼電器的銜鐵被吸合．為繼電器線圈供電的電池的電動勢E=6V，內(nèi)阻可以不計．圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源．
①應(yīng)該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在（填“A、B端”或“C、D端”）．
②如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃，可變電阻R'的值應(yīng)調(diào)節(jié)為Ω．
③為使恒溫箱內(nèi)的溫度保持在更高的數(shù)值，可變電阻R'的值應(yīng)（填“增大”或“減小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示是“加速度計”的原理圖．水平支架A、B固定在待測物體上，小球穿在A、B間的水平光滑金屬桿上，將輕質(zhì)彈簧一端固接于支架A上，另一端與小球相連，其下的滑動臂可在滑動變阻器上自由滑動．隨著系統(tǒng)沿AB方向做變速運動，滑塊在支架上相對AB中點發(fā)生位移，并通過電路轉(zhuǎn)換為電信號從1、2兩接線柱輸出．已知小球的質(zhì)量為m ， 彈簧的勁度系數(shù)為k ， 電源電動勢為E ， 內(nèi)阻為R ， 滑動變阻器總阻值R=4R ， 有效總長度為L ． 當(dāng)待測系統(tǒng)靜止時，滑動臂P位于滑動變阻器的中點，取A→B方向為正方向．

（1）請寫出待測物體沿AB方向做變速運動的加速度a與1、2兩接線柱間的輸出電壓U間的關(guān)系式．
（2）確定該“加速度計”能測量的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在光滑水平面上的木板，右端有一根輕質(zhì)彈簧沿水平方向與木板相連，木板質(zhì)量M=3kg，質(zhì)量m=1kg的鐵塊以水平速度v0=4m/s從木板的左端沿板面向右滑行，壓縮彈簧后又被彈回，最后恰好停在木板的左端，則下列說法中正確的是（ ）

A.鐵塊和木塊最終共同以1m/s的速度向右做勻速直線運動
B.運動過程中彈簧的最大彈性勢能為3J
C.運動過程中鐵塊與木板因摩擦而產(chǎn)生的熱量為3J
D.運動過程中鐵塊與木板因摩擦而產(chǎn)生的熱量為6J

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