【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)量正方形木塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小。

方案一:將一木塊和木板疊放于水平桌面上,彈簧測(cè)力計(jì)與木塊相連,保持木板靜止,向右水平拉動(dòng)木塊,如圖1所示。

方案二:將一木塊和木板疊放于水平桌面上,彈簧測(cè)力計(jì)左端固定,另一端與木塊水平相連,水平向右拉動(dòng)木板,如圖2所示。

(1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更容易測(cè)出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的方案是_________(選填“方案一”或“方案二”)。

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明選擇的理由________________________________________

【答案】方案二 方案一中要求水平勻速拉動(dòng)木塊,實(shí)際操作很難控制;方案二中可以水平變速拉動(dòng)木板,實(shí)際操作容易實(shí)現(xiàn)。 方案一中的彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的,不易讀準(zhǔn)示數(shù);方案二中的彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的,容易讀準(zhǔn)示數(shù)。

【解析】

(1)方案二更容易測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)方案一中要求水平勻速拉動(dòng)木塊,實(shí)際操作很難控制;方案二中可以水平變速拉動(dòng)木板,實(shí)際操作容易實(shí)現(xiàn);方案一中的彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的,不易讀準(zhǔn)示數(shù);方案二中的彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的,容易讀準(zhǔn)示數(shù);而方案二中無(wú)論長(zhǎng)木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)(即平衡狀態(tài)),這樣拉力等于摩擦力,而且無(wú)論拉木板速度多少,摩擦力都一樣,不改變摩擦力大小,所以容易操作;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)知:太陽(yáng)對(duì)行星的引力F,行星對(duì)太陽(yáng)的引力F′,其中M、mr分別為太陽(yáng)、行星質(zhì)量和太陽(yáng)與行星間的距離.下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 太陽(yáng)對(duì)行星的引力提供行星繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力 B. F和F′大小相等,是一對(duì)平衡力 C. F和F′大小相等,是同一個(gè)力 D. 由F和F′知F:F′=m:M

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測(cè)量一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,從實(shí)驗(yàn)室找到以下器材:一個(gè)滿偏電流為100 μA、內(nèi)阻為2 500 Ω的表頭,一個(gè)開(kāi)關(guān),兩個(gè)電阻箱(0~999.9 Ω)和若干導(dǎo)線。

(1)由于表頭量程偏小,該同學(xué)首先需將表頭改裝成量程為0~50 mA的電流表,則應(yīng)將表頭與電阻箱________(串聯(lián)并聯(lián)”),并將該電阻箱阻值調(diào)為________Ω。

(2)接著該同學(xué)用改裝的電流表對(duì)電池的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,通過(guò)改變電阻R測(cè)相應(yīng)的電流I,且作相關(guān)計(jì)算后一并記錄如下表。

1

2

3

4

5

6

R

93.0

75.0

55.0

45.0

35.0

25.0

I/mA

15.0

18.7

24.8

29.5

36.0

48.0

IR/V

1.42

1.40

1.36

1.33

1.26

1.20

①根據(jù)表中數(shù)據(jù),圖中已描繪出四個(gè)點(diǎn),請(qǐng)將第5、6兩組數(shù)據(jù)也描繪在圖中,并畫(huà)出IRI圖線。

②根據(jù)圖線可得電池的電動(dòng)勢(shì)E________V,內(nèi)阻r________Ω。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】智能手機(jī)耗電量大,移動(dòng)充電寶應(yīng)運(yùn)而生,它是能直接給移動(dòng)設(shè)備充電的儲(chǔ)能裝置。充電寶的轉(zhuǎn) 化率是指電源放電總量占電源容量的比值,一般在0.60-0.70之間(包括移動(dòng)電源和被充電池的 線路板、接頭和連線的損耗)。如圖為某一款移動(dòng)充電寶,其參數(shù)見(jiàn)下表,下列說(shuō)法正確的是

A. 充電寶充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 該充電寶最多能儲(chǔ)存能量為3.6×l06J

C. 該充電寶電量從零到完全充滿電的時(shí)間約為2h

D. 該充電寶給電量為零、容量為3000mAh的手機(jī)充電,則理論上能充滿4次

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系。將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對(duì)齊,讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎担缓笤趶椈上露算^上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,依次讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎,所讀數(shù)據(jù)列表如下:(彈簧始終未超過(guò)彈性限度,取重力加速度g=9.8m/s2

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

刻度尺讀數(shù)x/cm

6.00

8.34

9.48

10.64

11.79

(1)實(shí)驗(yàn)中掛30g鉤碼時(shí)刻度尺如圖1所示,該讀數(shù)為__________cm。

(2)該小組根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖2中的坐標(biāo)紙建立x-m坐標(biāo)系,并描出了5組測(cè)量數(shù)據(jù),請(qǐng)你將第2組數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上,并畫(huà)出x-m的關(guān)系圖線____________

(3)作出的圖線與坐標(biāo)系縱軸有一截距,其物理意義是___________該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體從O點(diǎn)開(kāi)始做初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),在第一個(gè)時(shí)間T內(nèi)通過(guò)位移為s1到達(dá)A點(diǎn),緊接著在第二個(gè)時(shí)間T內(nèi)通過(guò)位移為s2到達(dá)B點(diǎn),則以下判斷正確的是

A. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為 B. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為

C. 物體在A點(diǎn)的速度大小為 D. 物體在B點(diǎn)的速度大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電的平行金屬板電容器水平放置,質(zhì)量相同、重力不計(jì)的帶電微粒A、B以平行于極板的相同初速度從不同位置射入電場(chǎng),結(jié)果打在極板上同一點(diǎn)P.不計(jì)兩微粒之間的庫(kù)侖力,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 在電場(chǎng)中微粒A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比B長(zhǎng)

B. 在電場(chǎng)中微粒A、B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同

C. 微粒A所帶的電荷量比B

D. 電場(chǎng)力對(duì)微粒A做的功比B

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20分)如圖,OA、B為同一豎直平面內(nèi)的三個(gè)點(diǎn),OB沿豎直方向,.將一質(zhì)量為m的小球以一定的初動(dòng)能自O點(diǎn)水平向右拋出,小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中恰好通過(guò)A點(diǎn)。使此小球帶電,電荷量為qq0),同時(shí)加一勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)方向與所在平面平行,現(xiàn)從O點(diǎn)以同樣的初動(dòng)能沿某一方向拋出此帶點(diǎn)小球,該小球通過(guò)了A點(diǎn),到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是初動(dòng)能的3倍;若該小球從O點(diǎn)以同樣的初動(dòng)能沿另一方向拋出,恰好通過(guò)B點(diǎn),且到達(dá)B點(diǎn)的動(dòng)能為初動(dòng)能的6倍,重力加速度大小為g。求

1)無(wú)電場(chǎng)時(shí),小球達(dá)到A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與初動(dòng)能的比值;

2)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一種測(cè)量電容器電容的實(shí)驗(yàn)電路圖,實(shí)驗(yàn)是通過(guò)對(duì)高阻值電阻放電的方法,測(cè)出電容器充電至電壓U時(shí)所帶電荷量Q,從而求出待測(cè)電容器的電容C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況如下:

A.按如圖甲所示的電路圖接好電路;

B.接通開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度,記下此時(shí)電流表的示數(shù)是,電壓表的示數(shù)

C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),每隔5s測(cè)讀一次電流的值,將測(cè)得數(shù)據(jù)填入表格,并標(biāo)s示在圖乙的坐標(biāo)紙上(時(shí)間t為橫坐標(biāo),電流i為縱坐標(biāo)),如圖乙中小黑點(diǎn)所示。

(1)在圖乙中畫(huà)出i-t圖線___;

(2)圖乙中圖線與坐標(biāo)軸所圍成面積的物理意義是______;

(3)該電容器電容為______F(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

(4)若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)把電壓表接在E、D兩端,則電容的測(cè)量值比它的真實(shí)值______ (選填”、“或相等)。

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