分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求出BC整體的加速度,再隔離對B分析,求出B受到的摩擦力.
(2)當(dāng)A和B恰好不相撞時,它們具有相同的速度,根據(jù)動量守恒定律,結(jié)合能量守恒定律求出恰好不相撞時A的初速度,從而得知A初速度滿足的條件.
(3)A、B碰撞前后交換速度,碰后A和C一起向右作勻加速運動,B向左作勻減速運動.若B和P剛好不發(fā)生碰撞,則當(dāng)B運動到P所在位置時,A、B、C速度相同,結(jié)合動量守恒定律和能量守恒定律求出初速度的臨界值.
解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得BC整體的加速度為:a=$\frac{μmg}{2m}$=$\frac{μg}{2}$
隔離對B分析,設(shè)B受到的摩擦力大小為Ff,則有:Ff=ma=$\frac{μmg}{2}$<μmg.
B、C保持相對靜止,B受到的摩擦力大小為:Ff=$\frac{μmg}{2}$
(2)A在C上滑動時,A向右作勻減速運動,B和C以相同的加速度向右作勻加速運動.若A運動到B所在位置時,A和B剛好不發(fā)生碰撞,則A、B、C速度相同,設(shè)三者共同速度為v1,取向右為正方向,由系統(tǒng)動量守恒定律有:
mv0=3mv1
由功能關(guān)系有:?mg L=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$•3mv12
由上兩式可得:v0=$\sqrt{3μgL}$
所以A和B能夠發(fā)生碰撞時,A的最小速度為:v0=$\sqrt{3μgL}$;
(3)A、B碰撞前后交換速度,碰后A和C一起向右作勻加速運動,B向右作勻減速運動.若B和P剛好不發(fā)生碰撞,則當(dāng)B運動到P所在位置時,A、B、C速度相同,設(shè)三者共同速度為v2,取向右為正方向,由系統(tǒng)動量守恒定律,有:mv0=3mv2
由功能關(guān)系有:?mg•2 L=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$•3mv22
由上兩式可得:v0=$\sqrt{6μgL}$
所以B和P能夠發(fā)生碰撞時,最終沒有物體從C上掉下,A的初速度v0應(yīng)滿足的條件為:v0>$\sqrt{6μgL}$.
答:(1)A和B發(fā)生碰撞前,B受到的摩擦力大小為$\frac{μmg}{2}$.
(2)物塊A運動的最小速度的大小為:$\sqrt{3μgL}$.
(3)若最終沒有物體從C上掉下來,A的初速度v0應(yīng)滿足v0>$\sqrt{6μgL}$.
點評 本題的關(guān)鍵是分析清楚物體的運動情況,要找出能夠發(fā)生碰撞的臨界情況,還要靈活選擇研究對象,運用動量守恒定律、能量守恒定律以及牛頓第二定律進(jìn)行研究.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加12 V電壓時,導(dǎo)體的電阻是8Ω | |
B. | 加5 V電壓時,導(dǎo)體的電阻是5Ω | |
C. | 由圖可知,隨著電壓增大,導(dǎo)體的電阻不斷減小 | |
D. | 由圖可知,隨著電壓增大,導(dǎo)體的電阻不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
B. | α保持不變 | |
C. | 落在斜面上前一瞬間的速度變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
D. | 落點與拋出點間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移和路程都是描述質(zhì)點位置變化的物理量 | |
B. | 高速路指示牌,牌中“25 km”是指從此處到下一個出口的 位移是25 km | |
C. | 在直線運動中,位移和路程相同 | |
D. | 矢量是既有大小又有方向的物理量,位移是矢量.只有在質(zhì)點做單向直線運動時,位移的大小才等于路程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A | B | C |
橡皮條數(shù) | 速度 | 速度的平方 |
1 | 1.00 | 1.00 |
2 | 1.41 | 1.99 |
3 | 1.73 | 2.99 |
4 | 2.00 | 4.00 |
A. | 利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加 | |
B. | 每次改變橡皮條的根數(shù),必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放 | |
C. | 從表格 A 列和 B 列對比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比例關(guān)系 | |
D. | 從表格 A 列和 C 列對比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比例關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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