2．下列說法正確的是（　　）
A．力的單位（N）、電流的單位（A）均是國際單位制中的基本單位
B．a=$\frac{△v}{△t}$、c=$\frac{Q}{U}$分別是加速度和電容的定義式
C．變化的電場總能產(chǎn)生變化的磁場
D．無線電波和超聲波都能在真空中傳播

分析 A、力不是基本物理量；
B、a=$\frac{△v}{△t}$、C=$\frac{Q}{U}$分別是加速度和電容的定義式；
C、均勻變化的電場，產(chǎn)生恒定的磁場；
D、超聲波不能在真空中傳播．

解答 解：A、力的單位（N）不是國際單位制中的基本單位，而電流的單位（A）是國際單位制中的基本單位，故A錯(cuò)誤；
B、a=$\frac{△v}{△t}$、c=$\frac{Q}{U}$分別是加速度和電容的定義式，故B正確；
C、均勻變化的電場產(chǎn)生恒定的磁場，而非均勻變化的電場產(chǎn)生變化的磁場，故C錯(cuò)誤；
D、無線電波能在真空中傳播，而超聲波屬于機(jī)械波，不能在真空中傳播，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 考查基本物理量與導(dǎo)出物理量的區(qū)別，掌握定義式與決定式的不同，注意變化分均勻變化與非均勻變化，理解電磁波與機(jī)械波的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于密立根“油滴實(shí)驗(yàn)”，下列說法正確的是（　�。�
A．密立根利用電場力和重力平衡的方法，測得了帶電體的最小質(zhì)量
B．密立根利用電場力和重力平衡的方法，測出了帶電體的最小帶電荷量
C．密立根利用磁偏轉(zhuǎn)的知識(shí)推測出了電子的電荷量
D．密立根“油滴實(shí)驗(yàn)”直接驗(yàn)證了電子的質(zhì)量不足氫離子的千分之一

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在光滑的水平桌面上有兩個(gè)長方體的木塊A和B，A的長度為d，B的質(zhì)量是A的k倍（k＞1）．小滑塊C在A的上表面左端，它們之間無摩擦．起初B靜止，C與A一起以速度v0向右運(yùn)動(dòng)，隨后A與B發(fā)生碰撞，碰撞過程無機(jī)械能損失．求：
（1）碰撞后A、B的速度分別是多少？
（2）當(dāng)滑塊C到達(dá)A的右端時(shí)，B與A之間的距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．一質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，通過坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，其$\frac{x}{t}$-t的圖象如圖所示，則（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為1m/s2
B．t=2s時(shí)質(zhì)點(diǎn)在x軸的坐標(biāo)位置是x=6.0m
C．質(zhì)點(diǎn)在2s末的速度為4.5m/s
D．質(zhì)點(diǎn)在第4s內(nèi)的平均速度比第1s內(nèi)的平均速度大5.0m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．“嫦娥五號(hào)”是負(fù)責(zé)嫦娥三期工程采樣返回任務(wù)的中國首顆地月往返衛(wèi)星，計(jì)劃于2017年在海南文昌發(fā)射，設(shè)地球表面重力加速度為g1，半徑為R1，月球表面重力加速度為g2．半徑為R2，則下列說法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星在海南文昌比四川西昌隨地球自轉(zhuǎn)的角速度大
B．攜帶衛(wèi)星的運(yùn)載火箭從地面發(fā)射時(shí)，利用了反沖原理且衛(wèi)星處于失重狀態(tài)
C．地面上“嫦娥五號(hào)”的發(fā)射速度至少要大于第二宇宙速度才能登上月球
D．“嫦娥五號(hào)”在近地圓軌道運(yùn)行周期與近月圓軌道運(yùn)行周期之比為$\sqrt{\frac{{R}_{1}{g}_{2}}{{R}_{2}{g}_{1}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．為計(jì)算彈簧彈力所做的功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過程所做的功，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”．下面幾個(gè)實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是（　�。�
A．根據(jù)速度的定義v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常小時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以代表物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度
B．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加
C．在探究點(diǎn)電荷間相互作用力規(guī)律時(shí)，先保持電荷量不變研究力與距離的關(guān)系，再保持距離不變研究力與電荷量的關(guān)系
D．伽利略應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運(yùn)動(dòng)的無序性減小的方向進(jìn)行
B．在絕熱條件下壓縮氣體，氣體的內(nèi)能一定增加
C．布朗運(yùn)動(dòng)是在顯微鏡中看到的液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．水可以浸潤玻璃，但是不能浸潤石蠟，這個(gè)現(xiàn)象表明一種液體浸潤某種固體與這兩種物質(zhì)的性質(zhì)都有關(guān)系
E．溫度相同分子質(zhì)量不同的兩種氣體，它們分子的平均動(dòng)能一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．比值定義物理概念法，是物理學(xué)中常用的一種概念定義方法，就是用兩個(gè)基本的物理量的“比”來定義一個(gè)新的物理量的方法．下列有關(guān)比值定義物理概念不正確的是（　�。�
A．加速度是速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值
B．電場強(qiáng)度是試探電荷在電場中某個(gè)位置所受的力與其所帶電荷量的比值
C．電容是電容器所帶的電荷量與電容器兩極板間電勢(shì)差的比值
D．電流強(qiáng)度是某段導(dǎo)體兩端所加的電壓與其電阻的比值

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．圖1為示波器面板的圖示，熒光屏上顯示的是一個(gè)位于屏幕右下方、線條較粗且模糊不清的波形．若要將該波形調(diào)至屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)C；若要屏上波形線條變細(xì)且邊緣清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)B．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．衰減旋鈕
B．聚焦旋鈕和輔助聚焦旋鈕
C．水平位移旋鈕和垂直位移旋鈕
D．掃描微調(diào)旋鈕和掃描范圍旋鈕．

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