某同學(xué)將銅片鋅片插入土豆中制成一個“土豆電池”。當伏特表測量其兩極時讀
數(shù)為0.96V,但將四個這樣的“土豆電池”串聯(lián)起來給“3V,0.5A”的小燈泡供電時,
燈泡并不發(fā)光,檢查燈泡和線路均沒有故障,為尋找原因,該同學(xué)進一步設(shè)計了一個如
圖甲所示的電路來測定一節(jié)該“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻,電路中所用電流計的阻值
為50Ω,實驗中他多次改變電阻箱的阻值,分別記錄下各次電阻的阻值及相應(yīng)的電流計
示數(shù),算出電流的倒數(shù),并將數(shù)據(jù)填在如下的表格中。
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(1)在利用圖像法處理數(shù)據(jù)時,該同學(xué)選擇了作“”圖像而不是作“I-R”圖像,你認為他這樣做的理由是 。
(2)按照(1)中選定的方案,請你幫該同學(xué)在下面的坐標紙中作出相應(yīng)的圖像。
根據(jù)圖像可以求該電流的電動熱為 V,內(nèi)阻為 Ω。
(3)完成實驗后,該同學(xué)分析得出燈泡不亮的原因是 。
科目:高中物理 來源: 題型:
電阻R/Ω | 電流I/mA | 電流倒數(shù)
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100 | 2.50 | 400 | ||
200 | 2.00 | 500 | ||
300 | 1.66 | 602 | ||
400 | 1.42 | 704 |
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I |
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科目:高中物理 來源:江蘇模擬題 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)將銅片鋅片插入土豆中制成一個“土豆電池”。當伏特表測量其兩極時讀
數(shù)為0.96V,但將四個這樣的“土豆電池”串聯(lián)起來給“3V,0.5A”的小燈泡供電時,
燈泡并不發(fā)光,檢查燈泡和線路均沒有故障,為尋找原因,該同學(xué)進一步設(shè)計了一個如
圖甲所示的電路來測定一節(jié)該“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻,電路中所用電流計的阻值
為50Ω,實驗中他多次改變電阻箱的阻值,分別記錄下各次電阻的阻值及相應(yīng)的電流計
示數(shù),算出電流的倒數(shù),并將數(shù)據(jù)填在如下的表格中。
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(1)在利用圖像法處理數(shù)據(jù)時,該同學(xué)選擇了作“”圖像而不是作“I-R”圖像,你認為他這樣做的理由是 。
(2)按照(1)中選定的方案,請你幫該同學(xué)在下面的坐標紙中作出相應(yīng)的圖像。
根據(jù)圖像可以求該電流的電動熱為 V,內(nèi)阻為 Ω。
(3)完成實驗后,該同學(xué)分析得出燈泡不亮的原因是 。
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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省南京市高考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題
電阻R/Ω | 電流I/mA | 電流倒數(shù)mA-1 |
100 | 2.50 | 400 |
200 | 2.00 | 500 |
300 | 1.66 | 602 |
400 | 1.42 | 704 |
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