A. | W1<W2 | B. | W1=W2 | C. | Q1=Q2 | D. | Q1<Q2 |
分析 正確解答本題的關(guān)鍵是理解功的定義以及如何求相互作用的系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量,根據(jù)W=Fscosθ,比較克服摩擦力所做的功,摩擦產(chǎn)生的熱量Q=fs相對,通過比較相對位移比較摩擦產(chǎn)生的熱量
解答 解:A、木塊從木板左端滑到右端克服摩擦力所做的功W=fs,因?yàn)槟景宀还潭〞r(shí)木塊的位移要比固定時(shí)長,所以W1<W2,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、摩擦產(chǎn)生的熱量Q=fs相對,兩次都從木板左端滑到右端,相對位移相等,所以Q1=Q2.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握摩擦力做功的求法,以及知道摩擦產(chǎn)生的熱量Q=fs相對,明確摩擦力做功和產(chǎn)生熱量的不同.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)物體向上運(yùn)動時(shí),重力對物體做負(fù)功 | |
B. | 物體在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,機(jī)械能不守恒 | |
C. | 當(dāng)物體以g 向下做勻加速運(yùn)動時(shí),機(jī)械能減小 | |
D. | 當(dāng)物體勻速上升時(shí),機(jī)械能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的動能增加了$\frac{1}{2}$mgh | B. | 物體的動能減少了$\frac{1}{2}$mgh | ||
C. | 物體的勢能減少了$\frac{1}{2}$mgh | D. | 物體的勢能減少了mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲球的動能小于乙球的動能 | |
B. | 甲球的機(jī)械能等于乙球的機(jī)械能 | |
C. | 甲球的機(jī)械能小于乙球的機(jī)械能 | |
D. | 甲球懸線的張力大于乙球懸線的張力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持S接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強(qiáng)度減小 | |
B. | 保持S接通,減小兩極板的正對面積,則極板上的電荷量增大 | |
C. | 充電后斷開S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差增大 | |
D. | 充電后斷開S,減小兩極板的正對面積,則兩極板間的電勢差增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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