【題目】一物體在以xOy為直角坐標(biāo)系的平面上運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)規(guī)律為x=-2t2-4t,y=3t2+6t(式中的物理量單位均為國(guó)際單位),關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體在x軸方向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
B.物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條直線
C.物體在y軸方向上做變加速直線運(yùn)動(dòng)
D.物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條曲線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上固定一個(gè)傾角為θ的斜面,AC邊長(zhǎng)為L,如圖所示,小物塊乙置于木板甲的一端,與木板甲一起從斜面頂端C處無(wú)初速釋放,其中甲、乙質(zhì)量均為m,斜面光滑,甲、乙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=tanθ,木板長(zhǎng)度為,重力加速度為g,每當(dāng)木板滑到斜面底端時(shí),就會(huì)與A處的彈性擋板(擋板厚度可忽略不計(jì))發(fā)生碰撞,木板碰撞后等速率反彈,而且碰撞時(shí)間極短?烧J(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求:
(1)甲、乙開(kāi)始下滑時(shí)的加速度大小a;
(2)木板第一次碰撞后反彈上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,物塊相對(duì)木板的位移大小x。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一固定在地面上的足夠長(zhǎng)斜面,傾角為,質(zhì)量的物體A放在斜面底端。在時(shí)刻物體A在沿斜面向上的恒力的作用下由靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng),時(shí)刻撤去外力物體A向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下列圖象如圖乙所示(g取,,,關(guān)于物體A向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.物體在內(nèi)的位移大小為
B.恒力的大小為
C.物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25
D.在撤去前后兩個(gè)階段的平均速度大小之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時(shí)刻波形圖如圖所示,此時(shí)波剛好傳到P點(diǎn),t=0.3s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P第一次到達(dá)負(fù)方向最大位移處,則
A. 此波波源的起振方向沿y軸負(fù)方向
B. 該簡(jiǎn)諧橫波的波速為10m/s
C. t=0到t=0.5s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)M的路程為12cm
D. t=0到t=0.2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)Q沿x軸正方向移動(dòng)了2m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)習(xí)小組利用質(zhì)量相等的兩滑塊A和B及帶豎直擋板P和Q的氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌成水平狀態(tài);
b.在滑塊A上固定一質(zhì)量為m0的砝碼,在A、B間放入一個(gè)被壓縮的輕小彈簧,用電動(dòng)卡銷置于氣墊導(dǎo)軌上;
c.用刻度尺測(cè)出滑塊A左端至P板的距離L1和滑塊
B右端至Q板的距離L2;
d.按下電鈕放開(kāi)卡銷,同時(shí)讓記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)的計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作,當(dāng)A、B滑塊分別碰撞P、Q擋板時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束,記下A、B分別達(dá)到P、Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1、t2.
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是_____________;
(2)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是______________;
(3)還可以測(cè)出放開(kāi)卡銷前被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能Ep=________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕彈簧右端固定在粗糙水平面右側(cè)的豎直墻壁上,質(zhì)量為M=2kg的物塊靜止在水平面上的P點(diǎn),質(zhì)量為m=1kg的小球用長(zhǎng)l=0.9m的輕繩懸掛在P點(diǎn)正上方的O點(diǎn),F(xiàn)將小球拉至懸線與豎直方向成60°角位置,靜止釋放。小球達(dá)到最低點(diǎn)時(shí)恰好與物塊發(fā)生彈性正碰。碰后物塊向右運(yùn)動(dòng)并壓縮彈簧,之后物塊被彈回,剛好能回到P點(diǎn)。設(shè)小球與物塊只碰撞一次,不計(jì)空氣阻力,物塊和小球均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度取g=10m/s2。求:
(1)小球第一次擺到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)細(xì)線的拉力大。
(2)彈簧的最大彈性勢(shì)能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一質(zhì)點(diǎn)正在做勻速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)對(duì)其施加一恒力,且原來(lái)作用在質(zhì)點(diǎn)上的力不發(fā)生改變,則( )
A.質(zhì)點(diǎn)速度的方向總是與該恒力的方向相同
B.質(zhì)點(diǎn)速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直
C.質(zhì)點(diǎn)加速度的方向不可能總是與該恒力的方向相同
D.質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量總是相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)按照實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)該_______
A.先釋放小車,再接通電源
B.先接通電源,再釋放小車
C.同時(shí)釋放小車和接通電源
(2)本實(shí)驗(yàn)必須________
A.要平衡摩擦力
B.要求懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.上述兩項(xiàng)要求都不需要
(3)如圖為在“探究小車速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,得到的紙帶,從中確定五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量得d1=8.00 cm,d2=17.99 cm,d3=30.00 cm,d4=44.01 cm。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度vC=_______m/s,小車的加速度a=_______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn).
(1)手頭已有木板、小球、斜槽、鉛筆、刻度尺、圖釘,還需要下列器材中的_____________;
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 B.秒表 C.白紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重垂線
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)的順利完成,下列操作中小王同學(xué)需要進(jìn)行的是_______________。
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端要水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
(3)小王同學(xué)忘了記下小球拋出點(diǎn)的位置,只記錄了豎直方向,如圖所示。y軸沿豎直方向,x軸與y軸垂直,A為小球運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置。g取10m/s2,根據(jù)圖象,可求得小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為__________m/s.
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