分析 (1)應先連接電路,使測量電路電壓由小到大,先讓電阻箱阻值為0,再讓電壓表滿偏,再調(diào)節(jié)電阻箱,記錄.據(jù)此排序.
(2)根據(jù)實驗原理,根據(jù)安全和準確性原理可得出各儀器的應用;
(3)電壓表串聯(lián)電阻箱后認為電壓不變,而實際該支路電壓偏大,則電阻箱分壓大于計算值,則會引起測量值的偏大.
解答 解:(1)由實驗方法可知;應先連接電路,使測量電路電壓由小到大,先讓電阻箱阻值為0,再讓電壓表滿偏,再調(diào)節(jié)電阻箱,記錄.則實驗的操作順序為:GCAEDH;
(2)因電壓表的內(nèi)電阻為幾千Ω;故電阻箱R0的最大阻值應大于電壓表的內(nèi)電阻;故電阻箱R0應選A;
滑動變阻器R采用分壓接法,故滑動變阻器應選小電阻;故變阻器R應選擇D;
電壓表量程為3V,則電源應大于電壓表的量程;故電源選擇E;
③讀出電阻箱R0的阻值為2400Ω,因是串聯(lián)關(guān)系,則電壓與電阻成正比:電壓表示數(shù)為1.5V,則電阻箱R0分壓為1.5V.
則 Rv=R0=2400Ω
因該支路實際電壓要比原電壓偏大,即電阻箱R0的分壓要偏大一些,故Rv的實際值要小一些,即電壓表內(nèi)電阻的測量值比真實值偏大.
故答案為:(1)GCAEDH; (2)A,D,E; (3)2400,大.
點評 本題考查半偏法測電阻的原理,注意實驗器材的選擇,明確串聯(lián)電阻后會引起測量支路的電阻的增大,其分壓要變大,此為實驗誤差的來源.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若在同一地點從不同的高度拋出,只要擊中的位置相同,則拋出的初速度一定相等 | |
B. | 若在同一地點從不同的高度拋出,只要擊中的位置相同,則速度的改變量一定相等 | |
C. | 若在同一位置從相同的高度拋出,分別擊中A、B點,則擊中B點時拋出的初速度較大 | |
D. | 若在O、E兩點從相同的高度拋出,都擊中B點,則在E點拋出的初速度較大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩點的場強大小Ea、Eb的關(guān)系為Ea>Eb | |
B. | Ea、Eb的關(guān)系為Ea=Eb=0 | |
C. | a、b兩點的電勢大小φa、φb的關(guān)系為φa=φb | |
D. | φa、φb的關(guān)系為φa<φb |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由R=$\frac{U}{I}$知道,一段導體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟通過它的電流成反比 | |
B. | 導體的電阻是由電壓和電流共同決定的 | |
C. | 導體電流越大,電阻越小 | |
D. | 由I=$\frac{U}{R}$知道,通過一段導體的電流跟加在它兩端的電壓成正比 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻變化了5Ω | B. | 電阻變化了15Ω | C. | 電阻變化了20Ω | D. | 電阻變化了30Ω |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小孩推木箱時,木箱受到的靜摩擦力大小為20N | |
B. | 小孩推木箱時,木箱受到的靜摩擦力方向與推力方向相同 | |
C. | 木箱勻速直線運動時,所受滑動摩擦力的大小為200N | |
D. | 木板與地板間的動摩擦因數(shù)為0.36 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 245km/h是平均速率 | B. | 245km/h是瞬時速度 | ||
C. | 600m/s是平均速度 | D. | 600m/s是瞬時速度 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com