【題目】在靜電場(chǎng)中 ( )

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)一定也處處為零

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)一定也處處相同

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是跟等勢(shì)面垂直

D. 電勢(shì)降低的方向就是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向

【答案】C

【解析】

電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電勢(shì)的高低沒(méi)有直接關(guān)系,不能根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小判斷電勢(shì)的高低,也不能根據(jù)電勢(shì)的高低判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,A、B均錯(cuò).電場(chǎng)強(qiáng)度的方向一定跟等勢(shì)面垂直,C對(duì).沿電場(chǎng)強(qiáng)度的方向電勢(shì)降低,但電勢(shì)降低的方向不一定是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,電勢(shì)降低最快的方向才是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,D錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于平均速度、瞬時(shí)速度、平均速率的說(shuō)法中正確的是( )

A.平均速度=,當(dāng)△t充分小時(shí),該式可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度

B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于瞬時(shí)速度

C.瞬時(shí)速度和平均速度都可以精確描述變速運(yùn)動(dòng)

D.平均速度的大小就是平均速率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一根細(xì)繩繞過(guò)光滑的定滑輪,兩端分別系住質(zhì)量為M和m的長(zhǎng)方形物塊,且M>m,開(kāi)始時(shí)用手握住M,使系統(tǒng)處于如圖示狀態(tài)。求:

(1)當(dāng)M由靜止釋放下落h高時(shí)的速度(h遠(yuǎn)小于繩長(zhǎng),繩與滑輪的質(zhì)量不計(jì))。

(2)如果M下降h剛好觸地,那么m上升的總高度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于質(zhì)量不變的同一物體,下面敘述正確的是()

A. 動(dòng)能相等時(shí),動(dòng)量必然相同 B. 動(dòng)量相同時(shí),動(dòng)能必然相同

C. 動(dòng)能發(fā)生變化時(shí),動(dòng)量必有變化 D. 動(dòng)量發(fā)生變化時(shí),動(dòng)能必有變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)絕熱氣缸豎直放在水平地面上,缸體質(zhì)量活塞質(zhì)量M=4kg,活塞橫截面積S=2xl0-3m2,活塞上面封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,活塞下面與勁度系數(shù)k=2xl03N/m的輕彈簧相連,氣缸底部有一個(gè)小氣孔0與外界相通,大氣壓強(qiáng)內(nèi)=l.OxlO5 Pa,當(dāng)氣缸內(nèi)氣體溫度為400K時(shí),彈簧恰好為自然長(zhǎng)度,此時(shí)缸內(nèi)氣柱長(zhǎng)度知=20cm.,客取10 m/s2,若缸 體始終豎直,铦塞始終沒(méi)有漏氣且與缸壁無(wú)摩擦,求:

①緩慢加熱缸內(nèi)氣體,當(dāng)氣缸恰好對(duì)地面無(wú)壓力的時(shí)候,求彈簧的形變量以及缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)?

當(dāng)缸內(nèi)氣柱長(zhǎng)度L3==30cm時(shí),缸內(nèi)氣體溫度為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是 。

A. 當(dāng)一列聲波從空氣傳入水中時(shí),波長(zhǎng)一定會(huì)變長(zhǎng)

B. 同一單擺在高山山腳的振動(dòng)周期一定大于在該山山巔的振動(dòng)周期

C. 電磁波是橫波,可以觀察到其偏振現(xiàn)象

D. 愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論認(rèn)為在不同慣性參考系中光速不同

E. 若測(cè)得來(lái)自某遙遠(yuǎn)星系上某些元素發(fā)出的光波波長(zhǎng)比地球上這些元素靜止時(shí)發(fā)出的光波波長(zhǎng)長(zhǎng),則說(shuō)明該星系正在遠(yuǎn)離我們而去

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】攀巖運(yùn)動(dòng)是一種考驗(yàn)人的意志與心理素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式,戶外攀巖運(yùn)動(dòng)更加刺激與驚險(xiǎn).如圖所示為某戶外攀巖運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景與運(yùn)動(dòng)線路圖,該攀巖愛(ài)好者從起點(diǎn)A經(jīng)過(guò)B點(diǎn),最終到達(dá)C點(diǎn),據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 圖中的線路ABC表示的是攀巖愛(ài)好者所走的位移

B. 線路總長(zhǎng)度與攀巖愛(ài)好者所走時(shí)間的比等于登山者的平均速度

C. 由起點(diǎn)到終點(diǎn),攀巖愛(ài)好者所走線路的總長(zhǎng)度等于位移

D. 攀巖愛(ài)好者所走路程要比由起點(diǎn)到終點(diǎn)的位移大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A. 質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量極小的物體

B. 計(jì)算一列火車過(guò)橋的時(shí)間,火車可當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)

C. 雖然地球很大,且有自轉(zhuǎn),研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)仍可看成質(zhì)點(diǎn)

D. 原子是反映物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,原子一定可看成質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既可以測(cè)電阻由可以測(cè)電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)室提供了一下實(shí)驗(yàn)器材:

電源E(電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)阻約為1Ω)

定值電阻R0(阻值約為5Ω)

電流表A(量程30mA,內(nèi)阻約為0.5Ω)

電流表B(量程0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)

電壓表C(量程8V,內(nèi)阻約為5kΩ)

電壓表D(量程4V,內(nèi)阻約為3kΩ)

滑動(dòng)變阻器F(阻值0﹣10Ω)

滑動(dòng)變阻器G(阻值0﹣500Ω)

根據(jù)題中所給信息,請(qǐng)回答以下問(wèn)題

(1)電流表應(yīng)選____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選____;(選填器材代號(hào))

(2)該同學(xué)操作正確無(wú)誤,用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),其數(shù)據(jù)如表所示:

I(A)

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

0.55

U1(V)

5.68

5.61

5.57

5.51

5.48

5.40

U2(V)

1.44

1.69

1.91

2.16

2.39

2.62

根據(jù)表中數(shù)據(jù)求得定值電阻R0=_____Ω(保留兩位有效數(shù)字),其測(cè)量值____真實(shí)值(填>、<或=);該同學(xué)同時(shí)利用上表測(cè)得的數(shù)據(jù)求得電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,由誤差分析可知,電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值____電動(dòng)勢(shì)的真實(shí)值(填>、<或=).

(3)該同學(xué)進(jìn)一步利用一個(gè)輔助電源E′,采用如圖乙所示的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì),測(cè)量過(guò)程中,調(diào)節(jié)R后再調(diào)節(jié)R1,使得A1的示數(shù)變?yōu)?,測(cè)得多組數(shù)據(jù),這樣,電源電動(dòng)勢(shì)值_______電源電動(dòng)勢(shì)的真實(shí)值(填>、<或=).

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