【題目】一根細繩繞過光滑的定滑輪，兩端分別系住質(zhì)量為M和m的長方形物塊，且M>m，開始時用手握住M，使系統(tǒng)處于如圖示狀態(tài)。求：

（1）當M由靜止釋放下落h高時的速度（h遠小于繩長，繩與滑輪的質(zhì)量不計）。

（2）如果M下降h剛好觸地，那么m上升的總高度是多少？

【答案】（1） （2）

【解析】（1）M由靜止釋放下落h高過程，m、M只受重力和繩子彈力T作用，且兩者所受的繩子彈力相等，m、M的速度始終相同，故兩者的加速度相等，那么： ，所以，

則當M由靜止釋放下落h高時的速度 ；
（2）如果M下降h剛好觸地，之后m繼續(xù)上升，繩子的彈力為零，m只受重力作用，故應用機械能守恒可得m繼續(xù)上升的高度為h′，則有：mgh′＝mv2，
所以， ；
所以，m上升的總高度H＝h+h′＝

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置。重物通過滑輪用細線拉小車，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿傾斜軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端。實驗時將重物的重力作為拉力F，改變重物重力重復實驗四次，列表記錄四組數(shù)據(jù)：

a/m·s－2

2.01

2.98

4.02

5.01

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

（1）在圖（c）所示的坐標紙上作出小車加速度a隨拉力F變化的圖線；

（2）從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當之處；

（3）如果實驗時，在小車和重物之間接一不計質(zhì)量的微型力傳感器來測量拉力F，實驗裝置如圖（b）所示，從理論上分析，該實驗圖線的斜率將 。（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，手推車的籃子里裝有一籃球，女孩把手推車沿斜面向上勻速推動，籃子的底面平行于斜面，靠近女孩的一側(cè)面垂直于底面，下列說法正確的有（ ）

A. 籃子底面受到的壓力大于籃球的重力

B. 籃子底面受到的壓力小于籃球的重力

C. 籃子右側(cè)面受到的壓力大于籃球的重力

D. 籃子右側(cè)面受到的壓力小于籃球的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在將彈簧壓縮到最短的整個過程中，下列關(guān)于小球和彈簧的能量敘述中正確的是（　�。�

A. 重力勢能和動能之和總保持不變

B. 重力勢能和彈性勢能之和總保持不變

C. 動能和彈性勢能之和總保持不變

D. 重力勢能、彈性勢能和動能之和總保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，線圈L與小燈泡A并聯(lián)后接到電源上.先閉合開關(guān)S，穩(wěn)定后，斷開開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡閃亮一下再熄滅.則下列說法中正確的是

A. 小燈泡A與線圈L的電阻值相同

B. 閉合開關(guān)S,電路穩(wěn)定后，小燈泡A中的電流大于線圈L中的電流

C. 斷開幵關(guān)前后，通過小燈泡A中的電流方向不變

D. 斷開開關(guān)前后，通過線圈L的電流方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定斜面MN與水平面的夾角，斜面上 有一質(zhì)量為m的小球p，Q是一帶豎直推板的直桿，其質(zhì)量為3m，現(xiàn)使豎直桿Q以水平加速度a=0.5g (g為重力加速度）水平向右做勻加速直線運動，從而推動小球P沿斜面向上運動。小球P與直桿Q及斜面之間的摩擦均不計，直桿始終保持豎直狀態(tài)，下列說法正確的是( )

A. 小球P處于超重狀態(tài) B. 小球P所受的合力水平向右

C. 小球P的加速度大小為 D. 可以求出直桿Q對小球P的推力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于向心力和向心加速度,下列說法正確的是(　 　)

A. 做勻速圓周運動的物體,其向心力不變

B. 在勻速圓周運動中向心加速度是恒量

C. 向心加速度越大,物體速度方向變化越快

D. 向心加速度決定向心力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜電場中 ( )

A. 電場強度處處為零的區(qū)域內(nèi)，電勢一定也處處為零

B. 電場強度處處相同的區(qū)域內(nèi)，電勢一定也處處相同

C. 電場強度的方向總是跟等勢面垂直

D. 電勢降低的方向就是電場強度的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊A放在木塊B的左端，用恒力F將A拉至B的右端，第一次將B固定在地面上，F做功為W1，生熱為Q1；第二次讓B可以在光滑地面上自由滑動，仍將A拉到B右端，這次F做功為W2，生熱為Q2；則應有(　　)

A. W1＜W2，Q1＝Q2

B. W1＝W2，Q1＝Q2

C. W1＜W2，Q1＜Q2

D. W1＝W2，Q1＜Q2

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