【題目】如圖所示,一質量為m=0.10kg的小物塊以初速度υ0從粗糙水平桌面上某處開始運動,經時間t=0.2s后以速度飛離桌面,最終落在水平地面上。物塊與桌面間的動摩擦因數μ=0.25,桌面高h=0.45m,不計空氣阻力,重力加速度g取。求:
(1)小物塊的初速度的大。
(2)小物塊落地點距飛出點的水平距離x;
(3)小物塊落地時的動能。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用一段橫截面半徑為r、電阻率為ρ、密度為d的均勻導體材料做成一個半徑為R(rR)的圓環(huán).圓環(huán)豎直向下落入如圖所示的徑向磁場中,圓環(huán)的圓心始終在N極的軸線上,圓環(huán)所在位置的磁感應強度大小均為B.圓環(huán)在加速下落過程中某一時刻的速度為v,忽略電感的影響,則( )
A. 此時在圓環(huán)中產生了(俯視)順時針的感應電流
B. 圓環(huán)因受到了向下的安培力而加速下落
C. 此時圓環(huán)的加速度
D. 如果徑向磁場足夠長,則圓環(huán)的最大速度
【答案】AD
【解析】試題分析:根據切割產生的感應電動勢公式求出整個環(huán)產生的電動勢的大小,根據歐姆定律求出電流的大小,根據安培力大小,結合牛頓第二定律求出加速度,當加速度為零時,速度最大.
根據右手定則,右圖中,環(huán)左端面電流方向垂直紙面向里,右端電流方向向外,則有(俯視)順時針的感應電流,結合左手定則可知,環(huán)受到的安培力向上,阻礙環(huán)的運動,A錯誤B正確;圓環(huán)落入磁感應強度B的徑向磁場中,垂直切割磁感線,則產生的感應電動勢,圓環(huán)的電阻為,圓環(huán)中感應電流為,圓環(huán)所受的安培力大小為,此時圓環(huán)的加速度為,,得,C錯誤.當圓環(huán)做勻速運動時,安培力與重力相等,速度最大,即有,則得,解得,D正確.
【題型】多選題
【結束】
106
【題目】“驗證機械能守恒定律”實驗.圖(甲)是打點計時器打出的一條紙帶,選取其中連續(xù)的計時點標為A、B、C……G、H、I,對BH段進行研究.
(1)已知打點計時器電源頻率為50 Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為________.
(2)用刻度尺測量距離時如圖(乙),讀出A、C兩點間距為________cm,B點對應的速度vB=________m/s(保留三位有效數字).
(3)若H點對應的速度為vH,重物下落的高度為hBH,當地重力加速度為g,為完成實驗,要比較與________的大小(用字母表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖乙中,理想變壓器原、副線圈匝數比n1:n2=5:1.原線圈接入如圖甲所示的正弦交流電.電路中電表均為理想電表,定值電阻R1=R2=4Ω,D為理想二極管(該二極管的正向電阻為零,反向電阻為無窮大),則( 。
A. 電阻R2兩端的電壓頻率為50Hz
B. 電流表的示數為5A
C. 原線圈的輸入功率為150W
D. 將R1摘掉,電壓表的示數不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置測量物塊與木板間的動摩擦因數μ。實驗裝置中表面粗糙的長木板固定在水平桌面上,一端裝有輕滑輪,另一端固定有打點計時器,物塊一端通過打點計時器與紙帶相連。另一端通過細繩與托盤(內有砝碼)相接,用天平測量物塊的質量為M,托盤和砝碼的總質量為m,實驗時,調整輕滑輪,使細線水平,讓物塊在托盤和砝碼的拉力作用下由靜止開始運動,已知打點計時器所用交流電源的頻率為f,物塊運動過程中通過打點計時器得到一條紙帶的一部分如圖乙所示,圖中測量出了三個連續(xù)點1、2、3之間的距離x1、x2。
⑴已知當地的重力加速度大小為g,根據題目中給出的物理量的符號和實驗測量的物理量的數據,寫出動摩擦因數的表達式μ= ________________________(不計打點計時器與紙帶間及細繩與滑輪間的阻力),如果用托盤和砝碼的總重力替代細繩對物塊拉力,則求出的動摩擦因數的數值 _______________ (選填“偏大”或“偏小”)由此引起的誤差屬于 __________________(選填“偶然誤差”或“系統誤差”)。
⑵若用此裝置做“探究物塊的加速度與力的關系”的實驗時,除了必須滿足物塊的質量遠大于托盤和砝碼的總質量,還必須進行的實驗操作是____________________ 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】酒后駕駛會導致許多安全隱患,其中之一是駕駛員的反應時間變長,“反應時間”是指駕駛員從發(fā)現情況到開始采取制動的時間.下表中“反應距離”是指駕駛員從發(fā)現情況到采取制動的時間內汽車行駛的距離;“剎車距離”是指駕駛員從踩下剎車踏板制動到汽車停止的時間內汽車行駛的距離.某次實驗測量數據如表所示,求:
(1)駕駛員酒后反應時間比正常情況下多多少?
(2)汽車剎車時,加速度大小。
【答案】(1)0.4s (2)7.5m/s2
【解析】(1)在制動之前汽車做勻速運動,由正常情況下的思考距離S與速度v,則由S=vt可得
在制動之前汽車做勻速運動,由酒后情況下的思考距離S與速度v,則有
則酒后比正常情況下多0.4s;
(2)汽車制動時做勻減速直線運動,初速度v0=15 m/s,末速度v=0,位移x=15 m, 由v2-v02=2ax,得 ,加速度大小為7.5 m/s2
【題型】解答題
【結束】
160
【題目】(18分)如圖,勻強磁場垂直銅環(huán)所在的平面,導體棒a的一端固定在銅環(huán)的圓心O處,另一端緊貼圓環(huán),可繞O勻速轉動.通過電刷把銅環(huán)、環(huán)心與兩豎直平行金屬板P、Q連接成如圖所示的電路,R1、R2是定值電阻.帶正電的小球通過絕緣細線掛在兩板間M點,被拉起到水平位置;合上開關K,無初速度釋放小球,小球沿圓弧經過M點正下方的N點到另一側.
已知:磁感應強度為B;a的角速度大小為ω,長度為l,電阻為r;R1=R2=2r,銅環(huán)電阻不計;P、Q兩板間距為d;帶電的質量為m、電量為q;重力加速度為g.求:
(1)a勻速轉動的方向;
(2)P、Q間電場強度E的大小;
(3)小球通過N點時對細線拉力T的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體I、II的速度圖象如圖所示.在0~t0時間內,下列說法中正確的是
A. I物體的位移不斷增大,II物體的位移不斷減小
B. I物體的加速度不斷增大,II物體的加速度不斷減小
C. I、II兩個物體的加速度都在不斷減小
D. I、II兩個物體的平均速度大小都是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒,m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。
下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩個計數點間還有4個點(圖中未標出,交流電的頻率為50Hz),計數點間的距離如圖所示,已知m1=50g,m2=150g,則:(g取9.8m/s2,結果均保留兩位有效數字).
(1)在紙帶上打下計數點5時的速度v=________m/s
(2)在打點0~5過程中系統動能的增加量________J,系統勢能的減少量__________;
(3)若某同學作出的, 圖象如圖所示,則當地的實際重力加速度g=_________m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平地面上,并排停放著高度相同,質量分別為MA=1 kg、MB=2 kg的平板小車,小車A上表面光滑,小車B上表面粗糙,長度均為L.一質量為m=0.5 kg的滑塊C,以v0=5 m/s的水平初速度滑上靜止在光滑水平面的平板小車A,最后恰好沒有從小車B上滑下.求:
①最終小車A和小車B的速度大小vA和vB;
②整個運動過程中產生的內能E.
【答案】(1)vA=0, vB=1m/s (2) E=5J
【解析】①由于小車A上表面光滑,滑塊C在水平方向對A沒有作用,小車A始終靜止,vA=0
滑塊C和小車B水平方向動量守恒,有
解得vB=1 m/s
②整體的動能減少量完全轉化為內能,有
解得E=5J
【題型】解答題
【結束】
61
【題目】在某一真空空間內建立xOy坐標系,在坐標系y軸右側加有如圖(b)所示的勻強磁場,取方向向外為正, 后該空間不存在磁場.在t=0時刻,從原點O處向第一象限發(fā)射一比荷為的帶正電粒子(重力不計),速度大小v0=103 m/s、方向與x軸正方向成30°角,設P點為粒子從O點飛出后第2次經過x軸的位置.則
(1)OP間的距離為多大;
(2)如果將磁場撤去,在y軸右側加上平行于紙面,垂直于入射速度方向且斜向下的勻強電場,粒子仍從O點以與原來相同的速度v0射入,粒子也經過P點,求電場強度的大小(保留整數).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一圓柱形絕熱容器豎直放置,通過絕熱活塞封閉著溫度為T1的理想氣體,活塞的質量為m,橫截面積為S,與容器底部相距h.現通過電熱絲給氣體加熱一段時間,使活塞緩慢上升且氣體溫度上升到T2,若這段時間內氣體吸收的熱量為Q,已知大氣壓強為p0,重力加速度為g,求:
①氣體的壓強.
②這段時間內活塞緩慢上升的距離是多少?
③這段時間內氣體的內能變化了多少?
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