2．秋千是中國(guó)古代北方少數(shù)民族創(chuàng)造的一種運(yùn)動(dòng)．春秋時(shí)期傳入中原地區(qū)，因其設(shè)備簡(jiǎn)單，容易學(xué)習(xí)，故而深受人們的喜愛，很快在各地流行起來．會(huì)蕩秋千的人不用別人推，就能越擺越高，而不會(huì)蕩秋千的人則始終也不擺不起來，要使秋千越擺越高，以下做法合理的是（　�。�
A．從高處擺下來的時(shí)候身體迅速一蹲，而從最低點(diǎn)向上擺起時(shí)，身體迅速直立起來
B．從高處擺下來的時(shí)候身體要保持直立，而從最低點(diǎn)向上擺起來時(shí)，身體迅速下蹲
C．不論從高處擺下來還是從最低點(diǎn)向上擺起，身體都要保持下蹲
D．不論從高處擺下來還是從最低點(diǎn)向上擺起，身體都要保持直立

分析 重力勢(shì)能的大小和物體的高度有關(guān)，重心越高，重力勢(shì)能越大．蕩秋千想蕩高一些，可以在最高點(diǎn)提高重心，在最低點(diǎn)降低重心，可增加重力勢(shì)能．

解答 解：讓秋千越蕩越高，那么應(yīng)該從高處擺下來的時(shí)候身體迅速下蹲，使重心降低，使更多的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；過了最低點(diǎn)后向上擺起時(shí)，應(yīng)該身體迅速直立起來，升高重心，獲得更多的重力勢(shì)能．故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)能量轉(zhuǎn)化情況的理解和掌握，要知道重力勢(shì)能與高度有關(guān)，物體不能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)要看重心的高度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．一個(gè)物體在某段運(yùn)動(dòng)過程中的位移為10 m，在所受的幾個(gè)力中有一個(gè)大小為2N的恒力F，則在這段運(yùn)動(dòng)過程中
（　�。�
A．F做的功可能為0B．F做的功一定為20J
C．F做的功可能為30JD．F做的功可能為-10J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖，甲為豎直懸掛的閉合導(dǎo)體環(huán)，乙為帶鐵心的電磁鐵，ab為架在水平平行導(dǎo)軌上的金屬棒，導(dǎo)軌間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，開始時(shí)甲處于靜止，當(dāng)ab沿導(dǎo)軌做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體環(huán)甲遠(yuǎn)離電磁鐵乙向左擺動(dòng)，則ab可能的運(yùn)動(dòng)是（　�。�
A．向右勻速運(yùn)動(dòng)B．向右加速運(yùn)動(dòng)C．向右減速運(yùn)動(dòng)D．向左加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，物體受到大小相等的兩個(gè)拉力作用，每個(gè)拉力都是20N，夾角是60°，求這兩個(gè)力的合力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)的物體，要其在水平方向通過的距離最大，應(yīng)該調(diào)整（　�。�
A．拋出位置的高度B．物體拋出位置的高度和初速度
C．物體拋出的初速度D．物體所受的重力、高度和初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變，其電阻率也發(fā)生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”．現(xiàn)用如圖1所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng)．已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實(shí)驗(yàn)室中有下列器材：
A．電源E（3V，內(nèi)阻約為1Ω）
B．電流表A1（0.6A，內(nèi)阻r1約為1Ω）
C．電流表A2（0.6A，內(nèi)阻r2=5Ω） 
D．開關(guān)S，定值電阻R0

①為了較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻Rx的阻值，請(qǐng)將電流表A2接入虛線框內(nèi)并畫出其中的電路圖．
②在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F（設(shè)豎直向下為正方向），閉合開關(guān)S，記下電表讀數(shù)，A1的讀數(shù)為I1，A2的讀數(shù)為I2，則Rx=$\frac{{I}_{2}{r}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$（用字母表示）．
③改變力的大小，得到不同的Rx值，然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的Rx值，最后繪成的圖象如圖2所示．當(dāng)F豎直向下（設(shè)豎直向下為正方向）時(shí)，可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx=16-2F．（各物理量單位均為國(guó)際單位）
④定值電阻R0的阻值應(yīng)該選用B．
A．1ΩB．5ΩC．10ΩD．20Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列哪種情況機(jī)械能守恒（　�。�
A．對(duì)一個(gè)自由落體運(yùn)動(dòng)的物體分析B．對(duì)射箭時(shí)的弓分析
C．對(duì)落到彈簧上的小球分析D．對(duì)勻速上升的摩天輪分析

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．我國(guó)的月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”分為“繞、落、回”三步．“嫦娥三號(hào)”的任務(wù)是“落”．2013年12月2日，“嫦娥三號(hào)”發(fā)射，經(jīng)過中途軌道修正和近月制動(dòng)之后，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入繞月的圓形軌道Ⅰ，12月12日衛(wèi)星成功變軌，進(jìn)入遠(yuǎn)月點(diǎn)P、近月點(diǎn)Q的橢圓形軌道Ⅱ．如圖所示，已知引力常量為G，月球的質(zhì)量為M，月球的半徑為R，“嫦娥三號(hào)”在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量為m，P點(diǎn)距月球表面的高度為h，則（　�。�
A．“嫦娥三號(hào)”在圓形軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1=$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$
B．飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能大于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能
C．飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度
D．飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí)，經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度大于經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，a是地球赤道上的一點(diǎn)，某時(shí)刻在a的正上方有三顆衛(wèi)星b、c、d，他們的圓軌道與赤道平面共面，各衛(wèi)星的運(yùn)行方向均與地球自轉(zhuǎn)方向相同（順時(shí)針方向，圖（甲）中已標(biāo)出）．其中d是地球同步衛(wèi)星．從該時(shí)刻起，經(jīng)過一段時(shí)間t（在t時(shí)間內(nèi)，b衛(wèi)星還沒有運(yùn)行完一周），各衛(wèi)星相對(duì)a的位置最接近實(shí)際的是下圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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