2.質(zhì)量為m的衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),離地高度是地球半徑的2倍.已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g.求:
(1)衛(wèi)星在軌道上和在地面上受到的萬有引力大小之比;
(2)衛(wèi)星在軌道上的動(dòng)能.

分析 (1)由萬有引力的表達(dá)式可求得引力之比.
(2)由引力提供向心力求得速度,進(jìn)而求得動(dòng)能.

解答 解:(1)由引力表達(dá)式:${F_軌}=G\frac{Mm}{{{{(3R)}^2}}}$  ${F_地}=G\frac{Mm}{R^2}$  
         得:$\frac{F_軌}{F_地}=\frac{1}{9}$
(2)引力提供向心力:$G\frac{Mm}{{{{(3R)}^2}}}=m\frac{v^2}{3R}$    又 $mg=G\frac{Mm}{R^2}$  得:$V=\sqrt{\frac{gR}{3}}$   則:${E_k}=\frac{1}{2}m{v^2}=\frac{1}{6}mgR$
答:(1)衛(wèi)星在軌道上和在地面上受到的萬有引力大小之比為1:9;
(2)衛(wèi)星在軌道上的動(dòng)能為$\frac{1}{6}mgR$

點(diǎn)評(píng) 解本題的關(guān)鍵是要掌握兩個(gè)關(guān)系;萬有引力提供向心力;地球表面的物體的重力等于萬有引力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,一個(gè)閉合三角形導(dǎo)線框ABC位于豎直平面內(nèi),其下方(略靠前)固定一根與線框平面平行的水平直導(dǎo)線,導(dǎo)線中通以圖示方向的恒定電流.釋放線框,它由實(shí)線位置下落到虛線位置未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),在此過程中(  )
A.線框中感應(yīng)電流方向依次為ACBA→ABCA
B.線框的磁通量為零的時(shí),感應(yīng)電流卻不為零
C.線框所受安培力的合力方向依次為向上→向下
D.線框在導(dǎo)線下方時(shí)加速度大小小于重力加速度g

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,AB和CD的半長(zhǎng)徑為R=1m的$\frac{1}{4}$圓弧形光滑軌道,BC為一段長(zhǎng)2m的水平軌道質(zhì)量為2kg的物體從軌道A端由靜止釋放,若物體與水平軌道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1.(g取10m/s2)求:
(1)物體第1次沿CD弧形軌道可上升的最大高度;
(2)物體最終停下來的位置與B點(diǎn)的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)粗測(cè)玩具手槍彈丸的發(fā)射速度v0的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)示意圖如圖所示,已知自不量力和加速度為g,但沒有計(jì)時(shí)儀器.
(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量器材是刻度尺;
(2)用玩具手槍發(fā)射彈丸時(shí)應(yīng)注意:槍桿要水平;
(3)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量是(并在圖中用字母標(biāo)出)高度h,水平位移x;
(4)計(jì)算公式v0=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)采用如圖所示實(shí)驗(yàn)方案.圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出并沿軌道滑行,橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做功記為2W、3W…每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要B
A.學(xué)生電源   B.刻度尺   C.天平
(2)實(shí)驗(yàn)操作中,下列說法正確的是ACD
A.每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長(zhǎng)度要一樣
B.每次必須計(jì)算出橡皮筋拉力做功的數(shù)值
C.實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力
D.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,正對(duì)的平行板電容器一直與電源連接,現(xiàn)將上極板固定,下極板沿豎直方向向下平移一小段距離,下列說法正確的是( 。
A.電容器的電容增大B.電容器的電容減小
C.極板間的場(chǎng)強(qiáng)不變D.極板間的場(chǎng)強(qiáng)增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.已知氘核的質(zhì)量為2.0136u,中子的質(zhì)量為1.0087u,${\;}_{2}^{3}$He核的質(zhì)量為3.0150u,兩個(gè)速率相等的氘核對(duì)心碰撞聚變成${\;}_{2}^{3}$He并放出一個(gè)中子,釋放的核能也全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.(質(zhì)量虧損為1u時(shí),釋放的能量為931.5MeV.除了計(jì)算質(zhì)量虧損外,${\;}_{2}^{3}$He的質(zhì)量可以認(rèn)為是中子的3倍.)
(1)寫出該核反應(yīng)的反應(yīng)方程式;
(2)該核反應(yīng)釋放的核能是多少?
(3)若測(cè)得反應(yīng)后生成中子的動(dòng)能是3.12MeV,則反應(yīng)前每個(gè)氘核的動(dòng)能是多少M(fèi)eV?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,已知單擺在擺動(dòng)過程中的擺角小于5,在測(cè)量單擺的周期時(shí),從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開始計(jì)時(shí)且記數(shù)為0,到第n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時(shí)間為t,在測(cè)量單擺的擺長(zhǎng)時(shí),先用毫米刻度尺測(cè)得擺球懸掛后的擺線長(zhǎng)(從懸點(diǎn)到擺球的最上端)為L(zhǎng)′,再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d(讀數(shù)如圖).
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差:當(dāng)擺球的直徑約為2cm時(shí),比較合適的擺長(zhǎng)應(yīng)選A.
A.100cm   B.30cm   C.10cm
(2)從圖可知,擺球的直徑d=20.3mm;
(3)該單擺在擺動(dòng)過程中的周期T的表達(dá)式為T=$\frac{2t}{n}$;
(4)寫出用上述所測(cè)物理量求重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{{n}^{2}{π}^{2}}{{t}^{2}}(L′+\fracegqcqis{2})$;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的BD.
A.單擺的懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長(zhǎng)了
B.把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為(n+1)次擺動(dòng)的時(shí)間
C.以擺線長(zhǎng)做為擺長(zhǎng)來計(jì)算
D.以擺線長(zhǎng)與擺球的直徑之和做為擺長(zhǎng)來計(jì)算
(6)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k,則重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$.(用k表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.為研究額定電壓為2.5V的某電阻的伏安特性,所做部分實(shí)驗(yàn)如下:

(1)用多用電表粗測(cè)該電阻的阻值,選用“×10”倍率的電阻擋測(cè)量,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小,需換用×1倍率的電阻擋(選填“×1”或“×100”),歐姆擋調(diào)零后進(jìn)行測(cè)量,示數(shù)如圖甲所示,其測(cè)量值為22Ω.
(2)為描繪該電阻的伏安特性曲線,提供的器材如下:
A.電流表A(量程2mA、內(nèi)阻約30Ω)
B.電壓表V(量程3V、內(nèi)阻約3kΩ,)
C.滑動(dòng)變阻器R1(阻值0~10Ω、額定電流2A)
D.滑動(dòng)變阻器R2(阻值0~10kΩ、額定電流0.5A)
E.直流電源(電動(dòng)勢(shì)3V、內(nèi)阻約0.2Ω,開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用C(選填器材前的字母).
(3)如圖乙所示,電路中部分導(dǎo)線已連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整.

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同步練習(xí)冊(cè)答案