19.在電場中把一個(gè)電荷量q=-1.0×10-5C點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),克服電場力做功3×10-5J.則A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=3V,若將電荷從電場中拿走,A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB=3V.

分析 根據(jù)電場力做功與電勢(shì)差的關(guān)系求出A、B間的電勢(shì)差,AB間的電勢(shì)差與試探電荷無關(guān)

解答 解:A、B間的電勢(shì)差為:${U}_{AB}=\frac{W}{q}=\frac{-3×1{0}^{-5}}{-1×1{0}^{-5}}V=3V$
AB間的電勢(shì)差與試探電荷無關(guān),故將電荷從電場中拿走,A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差為3V
故答案為:3  3

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握電場力做功與電勢(shì)差的關(guān)系,在運(yùn)用W=qU計(jì)算時(shí),注意功的正負(fù)、q的正負(fù)、U的正負(fù)都需代入計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于作用力和反作用力的說法中,正確的是( 。
A.雞蛋碰石頭時(shí),雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的作用力大小相等
B.作用力和反作用力的合力為零,即兩個(gè)力的作用效果可以互相抵消
C.物體相互作用時(shí),先有作用力,后有反作用力
D.馬能將車?yán)瓌?dòng),是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,一物塊在傾角為θ的斜面上恰能沿斜面勻速下滑,則物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(  )
A.cosθB.tanθC.$\frac{1}{cosθ+sinθ}$D.$\frac{1}{tanθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.真空中有一固定點(diǎn)電荷Q,在它左側(cè)0.30m處的A點(diǎn)放入一個(gè)q=1.0×10-9C的正電荷,測(cè)出它受到的電場力F=2.0×10-5N,方向如圖所示.(k=9×109N•m2/C2).問:
(1)Q是何種電荷?電荷量是多少?
(2)求A點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小和方向;
(3)如果把q的電量增大為原來的2倍,其它條件不變,則A點(diǎn)場強(qiáng)又為多大?
(4)在電荷Q在右側(cè)0.60m處B點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.大量氫原子處于n=5的激發(fā)態(tài),它們自發(fā)地躍遷到低能級(jí),在多種可能的躍遷中,設(shè)從n=5直接躍遷到n=2和從n=5躍遷到n=1中放出光子的能量分別為E1和E2,則下面說法正確的是( 。
A.從n=5躍遷可能放出8種不同頻率的光子
B.在n=1的軌道,電子動(dòng)能最小
C.在n=1的軌道,電子的動(dòng)能和勢(shì)能總和最大
D.E1<E2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.物體在斜坡頂端以1m/s的初速度和0.5m/s2 的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知斜坡長24m,求:
(1)物體滑到斜坡底端的速度v及所用的時(shí)間t.
(2)物體到達(dá)斜坡中點(diǎn)速度v1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象,則( 。
A.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的加速度達(dá)到正向最大
B.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向
C.從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸正方向傳播了6m
D.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P通過的路程小于30cm

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量.(滑輪質(zhì)量不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是CE.
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量.
B.先掛上砂桶但不放砂子,然后將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力.
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M.
E.用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為3.0 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為C.
A.2tanθ    B.$\frac{1}{tanθ}$     C.$\frac{2}{k}$   D.$\frac{k}{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.汽車在平直公路上行駛,其速率的平方與位移的關(guān)系圖象(v2-x圖象)如圖所示,下列說法正確的是 (  )
A.汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)B.汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.汽車的加速度大小為0.125m/s2D.汽車的加速度大小為0.375m/s2

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