分析 (1)對小球在B點應(yīng)用牛頓第二定律求得速度,然后對整個運動過程應(yīng)用動能定理即可求解;
(2)根據(jù)動能定理求得動能表達(dá)式,然后求解最大動能及其位置,再對小球在該點徑向方向應(yīng)用牛頓第二定律求得支持力,然后由牛頓第三定律求得壓力.
解答 解:(1)若小球恰能運動到軌道最高點B,那么對小球在B點應(yīng)用牛頓第二定律可得:$mg=\frac{m{{v}_{B}}^{2}}{R}$,
又有小球運動過程只有F和重力做功,故由動能定理可得:$FL-2mgR=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}mgR$,所以,$L=\frac{\frac{1}{2}mgR+2mgR}{\frac{3}{4}mg}=\frac{10}{3}R$;
(2)小球運動過程只有F和重力做功,那么由動能定理可知:在同一水平位置,F(xiàn)做功不變;高度越低,克服重力做的功越少,動能越大;故動能最大處必在圓心下方的$\frac{1}{4}$圓弧上;
設(shè)動能最大處的半徑與豎直方向夾角為θ,那么,由動能定理可得:Ekm=F(L+Rsinθ)-mgR(1-cosθ)=$mgR(\frac{15}{4}+\frac{3}{4}sinθ-1+cosθ)$=$mgR[\frac{11}{4}+\frac{5}{4}sin(θ+53°)]$;
當(dāng)θ=37°時,動能最大,Ekm=4mgR;那么,小球動能最大時的速度${v}_{m}=\sqrt{\frac{2{E}_{km}}{m}}=\sqrt{8gR}$;
對小球在徑向方向應(yīng)用牛頓第二定律可得:${F}_{N}-mgcos37°-Fsin37°=\frac{m{{v}_{m}}^{2}}{R}=8mg$,
所以,小球受到軌道的支持力${F}_{N}=8mg+mgcos37°+\frac{3}{4}mgsin37°=9.25mg$,方向沿徑向方向,即與豎直方向成37°,斜向右上方;
那么,由牛頓第三定律可得:小球?qū)壍赖膲毫?.25mg,方向與豎直方向成37°,斜向左下方;
答:(1)若小球恰能運動到軌道最高點B,則A、C間的距離L為$\frac{10}{3}R$;
(2)若小球運動到A點時未撤去恒力F,當(dāng)A、C間的距離L=5R時,那么小球沿豎直半圓形軌道運動中的最大動能Ekm為4mgR;此時對軌道的壓力為9.25mg,方向與豎直方向成37°,斜向左下方.
點評 經(jīng)典力學(xué)問題一般先對物體進行受力分析,求得合外力及運動過程做功情況,然后根據(jù)牛頓定律、動能定理及幾何關(guān)系求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車啟動時速度增大,慣性增大 | |
B. | 宇航員在月球上時的慣性比在地球上小 | |
C. | 將一張平整的紙揉成一團,慣性不變 | |
D. | 一杯水結(jié)成冰后慣性減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無摩擦力作用 | B. | 受到沿扶梯斜面向上的摩擦力作用 | ||
C. | 受到沿扶梯斜面向下的摩擦力作用 | D. | 受到豎直向下的摩擦力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 撤去F時,彈簧的彈性勢能為3μmgx0 | |
B. | 撤去F后,物體向右運動到C點時的動能最大 | |
C. | 從B→C位置物體彈簧彈性勢能的減少量等于物體動能的增加量 | |
D. | 水平力F做的功為4μmgx0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在圓環(huán)最低點時,彈簧的彈力大小為mg | |
B. | 小球在圓環(huán)最高點時圓環(huán)對小球的彈力大小為7mg | |
C. | 小球在圓環(huán)的最高點時彈簧的彈力比小球在最低點時的小 | |
D. | 小球經(jīng)過圓環(huán)的最高點的速度大小為$\sqrt{2gR}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 僅將M的電荷量增大,θ不變 | B. | 僅將M的電荷量增大,θ變小 | ||
C. | 僅將支架沿水平地面移近N,θ變小 | D. | 僅將支架沿水平地面移近N,θ變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力做正功時,物體的重力勢能增加 | |
B. | 在自由落體運動中,物體的動能和重力勢能之和不斷增加 | |
C. | 在自由落體運動中,物體的動能和重力勢能之和不斷減小 | |
D. | 在自由落體運動中,物體的動能和重力勢能之和不變 |
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