19．根據(jù)愛因斯坦的狹義相對(duì)論，質(zhì)量要隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的增大而增大，即m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}}$，請(qǐng)討論：
（1）如果你使一個(gè)物體加速、加速、再加速，它的速度會(huì)增加到等于光速甚至大于光速嗎？為什么？
（2）光有靜止質(zhì)量嗎？如果有，情況將會(huì)怎樣？

分析 明確愛因斯坦的質(zhì)量與速度的關(guān)系式的應(yīng)用，根據(jù)公式即可明確物體的速度能否達(dá)到高速．同時(shí)明確光子的速度最大．

解答 解：（1）由公式可知，若物體的速度大于光速，則$\frac{v}{c}$將大于1，故1-$\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}$＜0；
即根號(hào)里面為負(fù)值，不合實(shí)際情況；故物體的速度不可能達(dá)到光速；
（2）因光的速度為最大，若光有靜止質(zhì)量，則公式中的分母為零，公式不成立；
答：（1）物體的速度不能達(dá)到光速；若達(dá)到光速則公式出現(xiàn)錯(cuò)誤；
（2）光沒有靜止質(zhì)量，若有靜止質(zhì)量，公式中分母為零，公式不成立．

點(diǎn)評(píng) 本題考查愛因斯坦狹義相對(duì)論公式，要注意明確公式成立的條件，同時(shí)理解光速不變?cè)砑肮馑贌o法達(dá)到．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．光滑的水平面上固定一光滑的柱子，一根細(xì)線的一端固定在柱子上，另一端系著一光滑的小球，細(xì)線處于伸直狀態(tài)．現(xiàn)給小球一垂直于細(xì)線的速度，使小球繞柱子轉(zhuǎn)動(dòng)，在整個(gè)過程中，細(xì)線始終垂直于小球的速度，最終細(xì)線完全繞在柱子上．在該過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．小球運(yùn)動(dòng)的線速度越來越大B．小球運(yùn)動(dòng)的加速度越來越大
C．小球運(yùn)動(dòng)的角速度越來越大D．細(xì)線的拉力越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．擴(kuò)散現(xiàn)象不僅能發(fā)生在氣體和液體中，固體中也可以
B．巖鹽是立方體結(jié)構(gòu)，粉碎后的巖鹽不再是晶體
C．地球大氣的各種氣體分子中氫分子質(zhì)量小，其平均速率較大，更容易掙脫地球吸引而逃逸，因此大氣中氫含量相對(duì)較少
D．從微觀角度看氣體壓強(qiáng)只與分子平均動(dòng)能有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，在圖甲中是兩根不平行的導(dǎo)軌，圖乙中是兩根平行的導(dǎo)軌，其它物理?xiàng)l件都相同，當(dāng)甲圖金屬棒MN在導(dǎo)軌上向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，乙圖金屬棒MN在導(dǎo)軌上向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)在棒的運(yùn)動(dòng)過程中，將觀察到（　�。�
A．兩個(gè)小電珠都發(fā)光B．兩個(gè)小電珠都不發(fā)光
C．流過L1、L2的電流都為恒定電流D．L1發(fā)光且亮度不變，L2始終不發(fā)光

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．測(cè)量一螺線管兩接線柱之間金屬絲的長度．
器材：A、待測(cè)螺線管L（符號(hào)）：繞制螺線管金屬絲的電阻率ρ=5.0×10-7Ω•m，電阻RL約為100Ω
B、螺旋測(cè)微器                           C、電流表G：量程100μA，內(nèi)阻RG=500Ω
D、電壓表V：量程6V，內(nèi)阻RV=4kΩ           E、定值電阻R0：R0=50Ω
F、滑動(dòng)變阻器R'：全電阻約1kΩ             G、電源E：電動(dòng)勢(shì)9V，內(nèi)阻忽略不計(jì)
H、電鍵S一個(gè)，導(dǎo)線若干

①實(shí)驗(yàn)中用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑如圖甲所示，其示數(shù)為d=0.385mm
②按圖乙所示電路測(cè)量金屬絲的電阻，請(qǐng)?jiān)趫D丙的實(shí)物圖上連線．                     
③若測(cè)得的金屬絲直徑用d表示，電流表G的讀數(shù)用I表示，電壓表V的讀數(shù)用U表示，則由已知量和測(cè)得量的符號(hào)表示金屬絲的長度l=$\frac{{π{d^2}}}{4ρ}[{\frac{U}{{I{R_V}}}-（{R_0}+{R_G}）}]$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一列簡諧橫波在介質(zhì)中沿水平方向傳播，實(shí)線是在t1=0時(shí)波的圖象，虛線是在t2=0.5s時(shí)波的圖象，已知介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)P在0～0.5s的時(shí)間內(nèi)通過的路程為10cm．下面關(guān)于波的幾個(gè)論述中正確的是（　�。�
A．簡諧橫波的波長為8mB．波的傳播方向水平向左
C．波的傳播速度為10m/sD．波的頻率為0.4Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．“自發(fā)電”地板是利用游人走過此處，踩踏地板發(fā)電．地板下有一發(fā)電裝置，如圖1所示，裝置的主要結(jié)構(gòu)是一個(gè)截面半徑為r、匝數(shù)為n的線圈，無摩擦地套在磁場方向呈輻射狀的永久磁鐵槽中．磁場的磁感線沿半徑方向均勻?qū)ΨQ分布，圖2為橫截面俯視圖．輕質(zhì)地板四角各連接有一個(gè)勁度系數(shù)為k的復(fù)位彈簧（圖中只畫出其中的兩個(gè)），輕質(zhì)硬桿P將地板與線圈連接，從而帶動(dòng)線圈上下往返運(yùn)動(dòng)（線圈不發(fā)生形變）便能發(fā)電．若線圈所在位置磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，線圈的總電阻為R0，現(xiàn)用它向一個(gè)電阻為R的小燈泡供電．為便于研究，將某人走過時(shí)對(duì)板的壓力使線圈發(fā)生的位移x隨時(shí)間t變化的規(guī)律簡化為圖3所示．（彈簧始終處在彈性限度內(nèi)，取線圈初始位置x=0，豎直向下為位移的正方向．線圈運(yùn)動(dòng)的過程中，線圈所在處的磁場始終不變）

（1）請(qǐng)?jiān)趫D4所示坐標(biāo)系中畫出線圈中感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的圖象，取圖2中逆時(shí)針電流方向?yàn)檎较�，要求寫出相關(guān)的計(jì)算和判定的過程．
（2）t=$\frac{{t}_{0}}{2}$時(shí)地板受到的壓力．
（3）求人一次踩踏地板所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖甲所示，T為理想變壓器，原、副線圈匝數(shù)比為10：1，副線圈所接電路中，電壓表V1、V2和電流表A1、A2都為理想電表，電阻R1=2Ω，R2=6Ω，R3的最大阻值為12Ω，原線圈兩端加上如圖乙所示的電壓．在R3的滑片自最下端滑動(dòng)到最上端的過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．電壓表V1的示數(shù)減小
B．電壓表V2的示數(shù)為20$\sqrt{2}$V
C．副圈兩端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u1=20$\sqrt{2}$sin（100πt）V
D．電壓表V1的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為某物流公司用傳送帶傳送貨物情景示意圖．傳送帶與水平面的夾角θ=37°，在發(fā)動(dòng)機(jī)的作用下以v0=2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)．在傳送帶底端P處放一質(zhì)量m=2kg的小貨物，貨物被傳送到最高點(diǎn)Q．已知傳送帶長度L=8m，貨物與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）貨物剛被放到傳送帶上時(shí)的加速度大小a；
（2）貨物從P到Q的過程中，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功W．

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