如圖所示，在等量異種點電荷形成的電場中，有A、B、C三點，A為兩點荷連線的中心，B為連線上距A為d的一點，C為連線中垂上距A也為d的一點，關(guān)于三點的場強大小E、電勢φ高低比較，正確的是

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，甲、乙同學(xué)在水平地面上進(jìn)行拔河比賽．比賽中，手與繩之間不打滑．
（1）拔河比賽中，小孩甲受到哪幾個力的作用？
（2）當(dāng)拔河處于相持狀態(tài)時，請你在甲、乙、繩、地面四者之間，分別指出其中的一對平衡力、一對作用力和反作用力．
（3）在某一局比賽中，甲同學(xué)獲勝．請你通過受力情況的分析，簡要說明他獲勝的原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用而向右勻速滑行，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，則（　�。�
A．木塊受到木板的摩擦力是滑動摩擦力，大小是μ1mg，方向水平向左
B．木板受到地面的摩擦力是靜摩擦力，大小是μ2（m+M）g，方向水平向左
C．木板受到地面的摩擦力是靜摩擦力，大小是μ1mg，方向水平向左
D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在鉛板A中心處有一個放射源C，它能向各個方向不斷地射出速度大小相等的電子流，B為金屬網(wǎng)，M為緊靠金屬網(wǎng)外側(cè)的熒光屏，電子打在熒光屏上會使其發(fā)出熒光，A和B連接在分壓電路上，它們相互平行且正對面積足夠大．已知電源電動勢為E，滑動變阻器的最大電阻是電源內(nèi)阻的4倍，A、B間距為d ，電子質(zhì)量為m，電量為e，閉合電鍵k，不計電子運動所形成的電流對電路的影響、忽略重力作用．

（1）當(dāng)圖中滑動變阻器的滑片置于變阻器中點時，求A、B間的場強大小EAB；

（2）當(dāng)圖中滑動變阻器的滑片置于變阻器最右端時，若電子流初速率為v0，求電子打到熒光屏的速率；

（3）若移動變阻器的滑片移至某位置，熒光屏上形成的亮斑最小面積為S，求出此時電子剛離開放射源C的初速度大�。�

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為可變電阻，C為電容器。在可變電阻值R3由較大逐漸變小的過程中

A．流過R2的電流方向向上

B．電容器板間場強逐漸變大

C．電容器的電容不變

D．電源內(nèi)部消耗的功率減小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二必修上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略研究自由落體運動時，設(shè)計了銅球斜面實驗，他在實驗中用過的方法有

A．用秒表計時，并用刻度尺測量位移

B．用電火花計時器打出紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

C．改變斜面傾角，比較各種角度下值的大小

D．用閃光照相法拍攝小球在不同時刻的位置，再進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二必修上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

遠(yuǎn)距離輸電都采用高壓輸電，其優(yōu)點是

A．可增大輸電電流

B．可加快輸電速度

C．可增大輸電功率

D．可減少輸電線上的能量損失

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一上期中考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

物體以初速度3m/s開始做勻加速直線運動，加速度大小是2m/s2，

求：（1）物體4s末的速度是多大?

（2）物體在5s內(nèi)運動了多長位移?

（3）物體運動54米所用的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．某實驗小組采用如圖1所示的裝置研究“小車運動變化規(guī)律”，打點計時器工作頻率為50Hz，實驗的部分步驟如下：
a．將木板的左端墊起，以平衡小車的摩擦力；
b．在小車中放入砝碼，紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細(xì)線連接小車和鉤碼；
c．將小車停在打點計時器附近，接通電源，釋放小車，小車拖到紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，斷開電源；
d．改變鉤碼或小車中砝碼的質(zhì)量，更換紙帶，重復(fù)b、c的操作．
（1）設(shè)鉤碼質(zhì)量為m1、砝碼和小車總質(zhì)量為m2，重力加速度為g，則小車的加速度為：a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}+{m}_{1}}$（用題中所給字母表示）；
（2）如圖2是某次實驗中得到的一條紙帶，在紙帶上取計數(shù)點O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺進(jìn)行測量，讀出各計數(shù)點對應(yīng)的刻度x，通過計算得到各計數(shù)點到O的距離，以及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v0
 計數(shù)點 x/cm g/cm v/（m•s-1）
 O 1.00  0.30
 A 2.34 1.34 0.38
 B 4.04 3.04 0.46
 C 6.00 5.00 0.54
 D 8.33 7.33 0.61
 E 10.90 9.900.70
（3）實驗小組通過繪制△v2-t圖線來分析運動規(guī)律（其中△v2=v2-v22，v是各計數(shù)點對應(yīng)時刻小車的瞬時速度，v2是O點對應(yīng)時刻小車的瞬時速度），他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中標(biāo)出了O、A、B、C、D、E對應(yīng)的坐標(biāo)點并畫出△v2-s圖線．
（4）實驗小組繪制的△v2-s圖線的斜率k=$\frac{2{m}_{1}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$（用題中所給字母表示），若發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值，其原因可能是木板的左側(cè)墊的過高．

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同步練習(xí)冊答案