5.一電子以v0=4×107m/s的初速度沿著勻強電場的電場線方向飛入勻強電場,已知勻強電場的電場強度大小E=2×105N/C,電子質(zhì)量為9.1×10-31kg,電荷量為1.6×10-19C,不計重力,求:
①電子在電場中運動的加速度大小;
②電子進入電場的最大距離.

分析 ①電子在電場中只受電場力作用,根據(jù)牛頓第二定律即可求得加速度大。
②電子做勻減速直線運動,由運動學(xué)公式可求得電子進入電場的最大距離.

解答 解:①電子沿著勻強電場的電場線方向飛入,僅受電場力作用,做勻減速運動,由牛頓第二定律,得:
qE=ma,
得:a=$\frac{qE}{m}$=$\frac{1.6×1{0}^{-19×}2×1{0}^{5}}{9.1×1{0}^{-31}}$m/s2=3.5×1016 m/s2 
②電子做勻減速直線運動.由運動學(xué)公式得:
v02=2ax,
得:x=$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2a}$=$\frac{(4×1{0}^{7})^{2}}{2×3.5×1{0}^{16}}$=2.28×10-2 m.
答:①電子在電場中運動的加速度大小為3.5×1016 m/s2;
②電子進入電場的最大距離為2.28×10-2 m.

點評 本題電子在勻強電場中做勻變速直線運動,由牛頓定律和運動學(xué)公式結(jié)合處理,也可以由動能定理求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.如圖1,用光電門等器材驗證機械能守恒定律.直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由A處靜止釋放,下落過程中經(jīng)過A處正下方的B處固定的光電門,測得A、B的距離為H(H>>d),光電門測出小球通過光電門的時間為t,當?shù)氐闹亓铀俣葹間,則
(1)小球通過光電門B時的速度表達式$v=\fracdfbdfzj{t}$;(用題中所給物理量表示)
(2)多次改變高度H,重復(fù)上述實驗,作出$\frac{1}{{t}^{2}}$隨H的變化圖象如圖2所示,當圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球直徑d滿足以下表達式$\frac{1}{{{t}_{0}}^{2}}$=$\frac{2g}{dhhdjdd^{2}}$H0時,可判斷小球下落過程中機械能守恒 (選填“守恒”、“不守恒”);
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量△EK總是小于重力勢能減少量△EP,增加下落高度后,△EP-△EK將增加 (選填“增加”、“減小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.雨滴從空中由靜止落下,若雨滴下落時空氣對其的阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,如圖所示的圖象能正確反映雨滴下落運動情況的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,導(dǎo)線框MNQP近旁有一個跟它在同一豎直平面內(nèi)的矩形線圈abcd,下列說法正確的是( 。
A.當電阻變大時,abcd中有感應(yīng)電流
B.當電阻變小時,abcd中有感應(yīng)電流
C.電阻不變,將abcd在其原來所在的平面內(nèi)向PQ靠近時,其中有感應(yīng)電流
D.電阻不變,將abcd在其原來所在的平面內(nèi)豎直向上運動時,其中有感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.“天宮一號”與“神舟十號”對接前需要從距離地面約362千米的近似圓軌道,自然降到約343千米的交會對接軌道,假設(shè)“天宮一號”從362千米的近似圓軌道下降到343千米的圓軌道的過程中,沒有開動發(fā)動機.則下列說法正確的是( 。
A.“天宮一號”的運行周期將增大B.“天宮一號”運行的加速度將減小
C.“天宮一號”的動能將增大D.“天宮一號”的機械能將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.有位同學(xué)利用DIS實驗來測小車的加速度:他做了一個U形遮光板,遮光片寬度為5mm,兩遮光片間的透光部分距離為10cm,如圖所示.將此遮光板裝在小車上,實驗時測得兩次遮光時間分別為t1=0.100s,t2=0.050s,則第一個遮光片通過光電門的平均速度大小為0.05m/s,小車的加速度大小約為0.0375m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.潮汐能是一種很有潛力的待開發(fā)的新能源.圖是雙向潮汐發(fā)電站示意圖.
(a)漲潮時,水經(jīng)通道進入海灣,待內(nèi)外水位高度相同,堵住通道,潮落至最低時放水發(fā)電如圖
(b).待內(nèi)外水面高度相同,再堵住通道,直到下次漲潮至最高點,再放水發(fā)電如圖
(c).設(shè)海灣面積為S,漲潮與落潮水位差為h,海水密度為ρ,則一次漲、落潮可以發(fā)電的海水勢能為( 。
A.ρSh2B.$\frac{ρS{h}^{2}}{2}$C.ρSh2gD.$\frac{ρS{h}^{2}g}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.如圖所示,P是水平放置的足夠大的圓盤,繞經(jīng)過圓心O點的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,在圓盤上方固定的水平鋼架上,吊有盛水小桶的滑輪帶動小桶一起以v=0.1m/s的速度勻速向右運動,小桶底部與圓盤上表面的高度差為h=5m.t=0時,小桶運動到O點正上方且滴出第一滴水,以后每當一滴水剛好落在圓盤上時桶中恰好再滴出一滴水,不計空氣阻力,若要使水滴都落在圓盤上的同一條直徑上,圓盤角速度的最小值為ω,則ω=πrad/s,第二、三滴水落點的最大距離為d,則d=0.5m.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.研究兩個小球在軌道水平部分碰撞的規(guī)律(動量守恒定律):先安裝好如圖1實驗裝置,在地上鋪一張白紙.白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重錘線所指的位置O.之后的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.

(1)上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有C.
A.A、B兩點間的高度差h1           B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2          D.小球1和小球2的半徑r
(2)當所測物理量滿足m1•OP=m1•OM+m2•ON時(用所測物理量的字母表示),說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.如果還滿足m1•(OP)2=m1•(OM)2+m2•(ON)2時(用所測物理量的字母表示),說明兩球碰撞發(fā)生彈性碰撞.
(3)完成上述實驗后,某實驗小組對裝置進行了如圖2所示的改造.在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下,重復(fù)實驗步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′.用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l1、l2、l3.則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為m1$\sqrt{{l}_{2}}$=m1$\sqrt{{l}_{1}}$+m2$\sqrt{{l}_{3}}$(用所測物理量的字母表示).

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