【題目】如圖所示,A、B為相互接觸的用絕緣支柱支撐的金屬導(dǎo)體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球。當(dāng)C移近A時(shí),A、B上的金屬箔片都張開。
(1)若撤去C,A、B下部金屬箔片是_________(選填 “張開”或“閉合”)
(2)若先分離A、B,再撤去C,A、B下部金屬箔片是_________(選填 “張開”或“閉合”)。在分離A、B的過程中,A、B 組成的系統(tǒng)電勢能_______(選填 “增大”“不變”或“減小”)
(3)靜電感應(yīng)的原因是金屬導(dǎo)體中存在大量的_____________。
【答案】閉合 張開 減小 自由電荷
【解析】
(1)當(dāng)帶正電的小球C靠近A B時(shí),由靜電感應(yīng)A帶負(fù)電B帶正電,A B上的金屬箔片都張開,當(dāng)撤去C時(shí),A B是連接在一起的,A上的負(fù)電荷和B上的正電荷相互中和,A B上的金屬箔片都閉合
(2)當(dāng)帶正電的小球C靠近A B時(shí),由靜電感應(yīng)A帶負(fù)電B帶正電,A B上的金屬箔片都張開,先移開A B在撤去C時(shí),A B不是連在一起的, A上的負(fù)電荷和B上的正電荷不能相互中和,A B仍然帶電,A B下部的金屬箔片張開;在分離A B的過程中,C對A吸引,C對B排斥,C對A B都在做正功,電勢能在減小
(3)感應(yīng)起電是自由電荷從物體的一端移動(dòng)到另一端,因此要發(fā)生感應(yīng)起電就必須要有自由電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng),它們的位移一時(shí)間(x-t)圖象如圖所示,由圖象可以看出在04 s內(nèi)( )
A. 甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)
B. 4s時(shí)甲、乙兩物體間的距離最大
C. 甲的平均速度等于乙的平均速度
D. 甲、乙兩物體之間的最大距離為4 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,A、B、C三名學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各條紙帶上第一、第二兩點(diǎn)間的距離分別為0.17cm,0.18cm,0.27cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹禐?/span>9.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.0kg,可看出其中肯定有一個(gè)同學(xué)在操作上的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤操作是_______同學(xué)。若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選擇出紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)的距離如圖所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s),那么:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度vB=_______;
(2)從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢能減小量是=________,此過程中物體動(dòng)能的增加量=________(g取9.8m/s2);
(3)通過計(jì)算,數(shù)值上_____(填“>”、“=”、“<”),這是因?yàn)?/span>______________。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小球A和B緊靠一起中間壓緊一輕質(zhì)彈簧并鎖定(彈簧與小球不相連),靜止于光滑平臺上,mA=0.3kg,mB=0.5kg,解鎖彈簧后兩小球突然分離,A分離后向左運(yùn)動(dòng)恰好通過半徑R=0.5m的光滑半圓軌道的最高點(diǎn), B球分離后從平臺上水平拋出,已知平臺的高度h=0.8 m,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)AB兩球剛分離時(shí)A的速度大;
(2)壓緊時(shí)彈簧的彈性勢能和B球落地的水平位移。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電梯質(zhì)量為M,它的水平地板上放置一質(zhì)量為m的物體,電梯在鋼索的拉力作用下由靜止開始豎直向上加速運(yùn)動(dòng).當(dāng)上升高度為H時(shí),電梯的速度達(dá)到v,則在這段過程中,下列說法中正確的是( ).
A. 電梯地板對物體的支持力所做的功等于mv2/2
B. 電梯地板對物體的支持力所做的功大于mv2/2
C. 鋼索的拉力所做的功等于Mv2/2+MgH
D. 鋼索的拉力所做的功大于Mv2/2+MgH
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一固定光滑斜面,A物體從斜面頂端由靜止開始下滑,當(dāng)A物體下滑L距離時(shí),B物體開始從距離斜面頂端為2L的位置由靜止開始下滑,最終A、B兩物體同時(shí)到達(dá)斜面底端,則該斜面的總長度為( 。
A. 4LB. 3LC. LD. L
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面AE被分成四個(gè)長度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物體從A點(diǎn)由靜止釋放,下列結(jié)論中正確的是( )
A. 物體到達(dá)各點(diǎn)的速率
B. 物體從A 運(yùn)動(dòng)到E全過程的平均速度
C. 物體從A點(diǎn)到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間之比:
D. 物體通過每一部分時(shí),其速度增量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中為固定橡皮條的圖釘,為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),和為細(xì)繩。
(1)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩用兩個(gè)互成角度的力拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)移到某一位置,此時(shí)需記下:①____________、②___________、③細(xì)繩、的方向。然后用一個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮條拉長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置,再記下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示,圖中與細(xì)線方向在同一直線的是__________(選填“”或“”);
(3)此實(shí)驗(yàn)利用的實(shí)驗(yàn)方法為__________(填選項(xiàng)的序號)。
A.控制變量法 B.等效替代法 C.轉(zhuǎn)換法 D.理想模型法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A 依次經(jīng)過B、C 和D 后再回到狀態(tài)A,其中A→B和C→D為等溫過程,B→C和D→A為絕熱過程。若氣體在A→B 過程與外界交換100kJ的熱量, 在B→C過程中氣體做功120 kJ,在C→D 過程中與外界交換50 kJ的熱量。則
A. A→B過程,氣體對外界做功100 kJ
B. B→C過程,氣體內(nèi)能增加120 kJ
C. C→D過程,外界對氣體做功50 kJ
D. 整個(gè)過程,氣體對外界做功為270 kJ
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