【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在水平拉力F作用下向右滑行。木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，木板質(zhì)量為M。則 ( )

A. 木塊受到木板的摩擦力的大小為μ1mg，方向水平向左

B. 木板受到地面的摩擦力的大小為μ1mg，方向水平向左

C. 木板受到地面的摩擦力的大小為μ2(M+m)g

D. 無(wú)論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)

【答案】ABD

【解析】A、分析木塊受力知，木塊受到木板的摩擦力方向水平向左，木塊受到木板的摩擦力的大小為，故A正確；

BC、分析木板受力知，木板在水平方向受到物塊給它滑動(dòng)摩擦力的作用和地面給它靜摩擦力的作用，兩者平衡，所以長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力的大小一定是，故B正確，C錯(cuò)誤；

D、由木板不動(dòng)，可以知道，無(wú)論怎樣改變F的大小，以上關(guān)系總成立，所以長(zhǎng)木板都不可能運(yùn)動(dòng)，D正確；

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具（如圖）。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略；拖把頭與地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)μ，重力加速度為g，某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時(shí)，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為θ。

（1）若拖把頭在地板上勻速移動(dòng)，求推拖把的力的大小。

（2）設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運(yùn)動(dòng)的水平推力與此時(shí)地板對(duì)拖把的正壓力的比值為λ。已知存在一臨界角θ0，若θ≤θ0，則不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把從靜止開始運(yùn)動(dòng)。求這一臨界角的正切tanθ0。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一傾角a=37°、長(zhǎng)度為9m的固定斜面，其底端與長(zhǎng)木板B上表面等高．原來(lái)B靜止在粗糙水平地面上，左端與斜面接觸但不粘連，斜面底端與木板B的上表面接觸處圓滑．一可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊A從斜面頂端處由靜止開始下滑，最終A剛好未從木板B上滑下．已知A、B的質(zhì)量相等，木板B的長(zhǎng)度L=3m,A與斜面、B上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0．5，B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，重力加速度g取10m／s2．

（1）通過(guò)計(jì)算分析當(dāng)A滑上B的上表面后，B是否仍保持靜止；

（2）若B仍然靜止，求出μ2的最小值；若B滑動(dòng)，求出μ2的值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖所示，P質(zhì)點(diǎn)此時(shí)的位移為10cm，振幅為20cm．P質(zhì)點(diǎn)再經(jīng)過(guò) s第一次到達(dá)波峰，求：
（i）P質(zhì)點(diǎn)的位移y與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系；
（ii）該簡(jiǎn)諧橫波的波速．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)匝數(shù)為n的圓形線圈（圖中只畫了2匝），面積為S，線圈的電阻為R，在線圈外接一個(gè)阻值為R的電阻和一個(gè)理想電壓表，將線圈放入垂直線圈平面指向紙內(nèi)的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.0～t1時(shí)間內(nèi)P端電勢(shì)高于Q端電勢(shì)
B.0～t1時(shí)間內(nèi)電壓表的讀數(shù)為
C.t1～t2時(shí)間內(nèi)R上的電流為
D.t1～t2時(shí)間內(nèi)P端電勢(shì)高于Q端電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，其總質(zhì)量為m，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，桶和砂的總質(zhì)量為m0，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F等于細(xì)砂和小桶的總重力m0g，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。

(1)本實(shí)驗(yàn)中，小桶和砂的總質(zhì)量m0與小車的質(zhì)量m間應(yīng)滿足的關(guān)為_________。

(2)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，要求盡可能多的使用測(cè)量數(shù)據(jù))

(3)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象(如圖丙所示)。請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象____________。

(4)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí)，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示，該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因。答：_______________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)步行者以6 m/s的速度勻速追趕一輛被紅燈阻停的汽車，當(dāng)他距離汽車25 m時(shí)，綠燈亮了，汽車以1 m/s2的加速度勻加速啟動(dòng)前進(jìn)，下列結(jié)論正確的是(　　)

A. 人能追上汽車，追趕過(guò)程中人跑了36m

B. 人不能追上汽車，人車最近距離是7m

C. 人能追上汽車，追上前人共跑了43m

D. 人不能追上汽車，且汽車開動(dòng)后人車相距越來(lái)越遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打磨某剖面如圖所示的寶石時(shí)，必須將OP、OQ邊與軸線的夾角θ切割在θ1＜θ＜θ2的范圍內(nèi)，才能使從MN邊垂直入射的光線，在OP邊和OQ邊都發(fā)生全反射（僅考慮如圖所示的光線第一次射到OP邊并反射到OQ邊后射向MN邊的情況），則下列判斷正確的是（ ）

A.若θ＞θ2 ， 光線一定在OP邊發(fā)生全反射
B.若θ＞θ2 ， 光線會(huì)從OQ邊射出
C.若θ＜θ1光線會(huì)從OQ邊射出
D.若θ＜θ1光線會(huì)在OP邊發(fā)生全反射

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明太原人”隨著創(chuàng)建文明城市的深入，文明出行日顯重要，為此太原交管部門,在城區(qū)內(nèi)全方位裝上”電子眼”，據(jù)了解”電子眼”后，機(jī)動(dòng)車違法，交通事故大大減少擅自闖紅燈的大幅度減少�，F(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前乙車在后,速度均為10m/s.當(dāng)兩車快要到一十字路口時(shí),甲車司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換為黃燈,于是緊急剎車,汽車立即減速；,乙車司機(jī)看到甲剎車后也緊急剎車，但經(jīng)過(guò)0.5s才開始減速。已知甲車緊急剎車時(shí)的加速度是4m/s2,乙車緊急剎車時(shí)的加速度是5m/s2　　求:

(1)若甲車司機(jī)看黃燈時(shí)車頭距警戒線15m,他采取上述措施能否避免闖紅燈?

(2)為了保證兩車在緊急剎車過(guò)程中不相撞,甲、乙兩汽車行駛過(guò)程中至少保持多大距離?

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