17．如圖所示電路為演示自感現(xiàn)象的實驗電路．若閉合開關(guān)S，電流達到穩(wěn)定后通過線圈L的電流為I1，通過小燈泡L2的電流為I2，小燈泡L2處于正常發(fā)光狀態(tài)．以下說法正確的是（　�。�
A．S閉合后，L2燈緩慢變亮，L1燈立即亮
B．S斷開后，L1燈L2燈都將延遲熄滅
C．S閉合后，通過線圈L的電流由零逐漸增大到I1
D．S斷開后，小燈泡L2中的電流由I2逐漸減為零，方向不變

分析 當燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)，迅速斷開開關(guān)S時，燈泡中原來的電流突然減小到零，線圈中電流開始減小，磁通量減小產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，產(chǎn)生自感現(xiàn)象，根據(jù)楞次定律分析線圈中電流的變化．

解答 解：A、S閉合后，電壓直接加在兩個燈上，兩燈泡將立刻變亮，故A錯誤；
B、S斷開后，線圈與L2構(gòu)成回路，L2燈直接熄滅．故B錯誤；
C、由于線圈的自感，通過線圈L的電流將從0慢慢增大到穩(wěn)定值．故C正確；
D、S斷開后，線圈與L2構(gòu)成回路，由于自感的存在，電流將從I1開始減小為0，方向與I2方向相反，故D錯誤．
故選：C

點評 該題通過自感回路的電流的變化考查自感現(xiàn)象，要理解自感現(xiàn)象是特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律同樣適用．

練習(xí)冊系列答案
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7．如圖所示，傾角為θ的斜面正上方有一小球以初速度v0水平拋出．若小球到達斜面的位移最小，重力加速度為g，則飛行時間t為（　�。�
A．t=$\frac{2{v}_{0}cotθ}{g}$B．t=v0tan θC．t=$\frac{{v}_{0}cotθ}{g}$D．t=$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$

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8．下列說法中正確的是（　　）
A．聚變反應(yīng)的聚變物質(zhì)必須大于臨界體積才能進行
B．黑體輻射的極大值隨溫度的升高向波長較短的方向移動
C．中等核的比結(jié)合能最小，因此這些核是最穩(wěn)定的
D．根據(jù)E=mc2可知，物體所具有的能量和它的質(zhì)量之間存在著簡單的正比關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，圖中a，b，c，d四條軌道的圓心均在地球的自轉(zhuǎn)軸上，下列關(guān)于衛(wèi)星可能的軌道判斷正確是（　�。�
A．只要軌道的圓心在地球的自轉(zhuǎn)軸上，就是可能的軌道，圖中a，b，c，d都是可能的軌道
B．只有軌道的圓心在地球的球心上，這些軌道才是可能的軌道，圖中軌道a、b、c均可能
C．只有軌道平面與地球赤道平面重合的衛(wèi)星軌道才是可能的軌道，圖中只有a軌道是可能的
D．只有軌道圓心在球心，且不與赤道平面重合的軌道，即圖中軌道b、c才是可能的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下面說法中正確的是（　�。�
A．能就是功，功就是能
B．能量轉(zhuǎn)化的多少可用功來量度
C．做功越多，物體的能就越大
D．外力對物體不做功，這個物體就沒有能量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，圖線a是線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生的正弦交流電的圖象，當只改變線圈的轉(zhuǎn)速后，產(chǎn)生正弦交流電的圖象如圖線b所示，以下說法正確的是（　�。�
A．線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為2：3
B．通過線圈的磁通量最大值之比為3：2
C．先后兩次交流電的最大值之比為3：2
D．先后兩次交流電的有效值之比為3：2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，在一根張緊的水平繩上掛有5個單擺，其中b擺球質(zhì)量最大，其余4個擺球質(zhì)量相等，擺長關(guān)系為Lc＞Lb=Ld＞La＞Le，現(xiàn)將b擺垂直紙面向里拉開一微小角度后釋放，經(jīng)過一段時間后，其余各擺均振動起來并達到穩(wěn)定時的情況是（　�。�
A．4個單擺的周期Tc＞Td＞Ta＞TeB．4個單擺的頻率fa=fc=fd=fe
C．4個單擺的振幅Aa=Ac=Ad=AeD．4個單擺中d擺的振幅最大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．地球的同步衛(wèi)星距地面高H約為地球半徑R的5倍，同步衛(wèi)星正下方的地面上有一靜止的物體A，則同步衛(wèi)星與物體A的向心加速度之比是多少？若給物體A以適當?shù)睦@行速度，使A成為近地衛(wèi)星，則同步衛(wèi)星與近地衛(wèi)星的向心加速度之比是多少？

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7．圖（a）、（b）兩電路的元件完全相同，則四個電表示數(shù)的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．I1＞I2，U1＞U2B．I1＜I2，U1＜U2C．I1＜I2，U1＞U2D．I1＞I2，U1＜U2

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