A. | 體育教練員在研究短跑運(yùn)動員的起跑動作時 | |
B. | 研究繞地球飛行的航天飛機(jī)的位置 | |
C. | 運(yùn)動員分析運(yùn)動時的乒乓球的旋轉(zhuǎn) | |
D. | 研究正在運(yùn)動的汽車輪胎上各點(diǎn)運(yùn)動情況 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可.
解答 解:A、體育教練員研究短跑運(yùn)動員的起跑動作,運(yùn)動員的姿態(tài)、動作不能忽略,不能將其看作質(zhì)點(diǎn),故A錯誤;
B、研究繞地球飛行的航天飛機(jī)的位置,航天飛機(jī)的大小相對地球很小,能看成質(zhì)點(diǎn),故B正確;
C、運(yùn)動員分析運(yùn)動時的乒乓球的旋轉(zhuǎn)時,不能看成質(zhì)點(diǎn),否則沒有轉(zhuǎn)動了.故C錯誤;
D、研究汽車車輪上某點(diǎn)運(yùn)動情況時的車輪,不能看成是質(zhì)點(diǎn),否則就沒有轉(zhuǎn)動了,故D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2N,向右 | B. | 2N,向左 | C. | 10N,向左 | D. | 12N,向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該點(diǎn)電荷一定帶正電 | |
B. | A點(diǎn)的電場強(qiáng)度可能小于B點(diǎn)的電場強(qiáng)度 | |
C. | A點(diǎn)的電場強(qiáng)度一定大于B點(diǎn)的電場強(qiáng)度 | |
D. | 在A點(diǎn)放置一帶正電的點(diǎn)電荷,該點(diǎn)電荷所受的電場力一定指向B點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律可以用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證 | |
B. | 牛頓第一定律就是慣性 | |
C. | 當(dāng)物體受到的外力為零時,物體可做勻速直線運(yùn)動 | |
D. | 牛頓第一定律提出物體的運(yùn)動需要力來維持 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體在接觸處一定有彈力作用 | B. | 兩物體間存在彈力作用,一定接觸 | ||
C. | 兩物體間無彈力作用,一定不接觸 | D. | 兩物體不接觸也會有彈力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AB段物體做勻速運(yùn)動 | B. | BC段物體做勻減速運(yùn)動 | ||
C. | 物體運(yùn)動3s的位移為20m | D. | 物體在第1s內(nèi)的速度為10m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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