【題目】如圖所示,水平傳送帶足夠長,小工件放在傳送帶A端靜止,工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.25.現讓傳送帶由靜止開始以加速度a0=5m/s2向右勻加速運動,當其速度增到v=5m/s時,立即改為以大小相同的加速度向右做勻減速運動直至停止,工件最終也停在傳送帶上.工件在傳送帶上滑動時會留下“劃痕”,取重力加速度g=10m/s2,在整個運動過程中( )
A. 工件的最大速度為2.5m/s
B. 工件的運動時間為s
C. 工件在傳送帶上的“劃痕”長m
D. 工件相對傳送帶的位移為m
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于勻變速直線運動,下列說法正確的是( )
A.加速度的方向就是速度的方向
B.加速度的方向就是位移的方向
C.勻加速直線運動中,物體的加速度與速度方向相同
D.勻減速直線運動中,位移和速度都隨時間的增加而減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個完全相同的金屬球A、B,A球帶+6×10-8C的電量,B球帶-2×10-8C的電量。把兩球接觸后再分開,則:A球帶電量為:___C,B球帶電量為:____C
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲車以10 m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4 m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動。甲車經過乙車旁邊時開始以0.5 m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計時,求:
(1)乙車在追上甲車前,兩車相距的最大距離;
(2)乙車追上甲車所用的時間。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質彈簧一端固定,另一端與質量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長.圓環(huán)從A處由靜止釋放后,經過B處速度最大,到達C處(AC=h)時速度減為零.若在此時給圓環(huán)一個豎直向上的速度v,它恰好能回到A點.彈簧始終在彈性限度內,重力加速度為g,則圓環(huán)( )
A.下滑過程中,加速度一直增大
B.下滑過程中,克服摩擦力做的功為
C.在C處彈簧的彈性勢能為
D.上下兩次經過B點的速度大小相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組分別用如圖甲所示的裝置進行以下實驗:“探究加速度與合外力的關系”。裝置中,小車質量為M,砂桶和砂的總質量為m,通過改變m來改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出,F保持小車質量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質量m進行多次實驗,得到多組a、F值(F為彈簧測力計的示數)。
(1)為了減小實驗誤差,下列做法正確的是________。
A.需平衡小車的摩擦力
B.砂桶和砂的總質量要遠小于小車的質量
C.滑輪摩擦足夠小,繩的質量要足夠輕
D.先釋放小車,后接通打點計時器的電源
(2)某同學根據實驗數據畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線,其中縱軸為小車的加速度大小,橫軸應為________。
A. B. C. D.
(3)當砂桶和砂的總質量較大導致a較大時,圖線________(填選項前的字母)。
A.逐漸偏向縱軸
B.逐漸偏向橫軸
C.仍保持原方向不變
(4)圖丙為上述實驗中打下的一條紙帶,A點為小車剛釋放時打下的起始點,每兩點間還有四個計時點未畫出,測得AB=2.0 cm、AC=8.0 cm、AE=32.0 cm,打點計時器的頻率為50 Hz,小車的加速度為____m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于電源電動勢的說法正確的是( 。
A. 電源是通過靜電力把其它形式的能轉化為電能的裝置
B. 在電源內部正電荷從低電勢處向高電勢處移動
C. 電源電動勢反映了電源內部非靜電力做功的本領
D. 把同一電源接在不同的電路中,電源的電動勢隨外電阻的增大而增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電場線在電場中不相交,是因為( )
A. 電場線是虛擬的
B. 電場線是客觀存在的
C. 電場中的電場線都是平行直線
D. 電場中某點的電場強度是唯一的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,、b兩個小球穿在一根光滑的固定桿上,并且通過一條細繩跨過定滑輪連接。已知b球質量為,桿與水平面成角,不計所有摩擦,重力加速度為。當兩球靜止時,繩與桿的夾角也為,繩沿豎直方向,則下列說法正確的是
A. 可能受到2個力的作用
B. b可能受到3個力的作用
C. 繩子對的拉力大小等于
D. 的重力為
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com