【題目】某同學(xué)利用如圖(a)裝置做探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).

(1)在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持______狀態(tài).

(2)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線.由此圖線可得該彈簧的原長x0______cm,勁度系數(shù)k________N/m.

(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時(shí),該彈簧的長度x________________cm.

【答案】 (1)豎直 (2)4, 50 (3)10

【解析】解:(1)彈簧是豎直的,要減小誤差,刻度尺必須與彈簧平行,故刻度尺要保持豎直狀態(tài);
2)彈簧處于原長時(shí),彈力為零,故原長為4cm;彈簧彈力為2N時(shí),彈簧的長度為8cm,伸長量為4cm;根據(jù)胡克定律F=kx,有:

3)由圖c得到彈簧的彈力為3N,根據(jù)圖b得到彈簧的長度為10cm
故答案為:(1)豎直;(24,50;(310

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖是研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡.

(1)以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法,其中合理的有________

a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

d.為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,描繪的點(diǎn)可以用折線連接

(2)實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,在軌跡上取一些點(diǎn),以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,下圖中yx2圖象能說明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是________

(3)如圖是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,O為平拋的起點(diǎn),在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C,測(cè)得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y15.0 cm、y245.0 cm,A、B兩點(diǎn)水平間距Δx40.0 cm.則平拋小球的初速度v0________m/s,若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y360.0 cm,則小球在C點(diǎn)的速度vC________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g10 m/s2).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于重力勢(shì)能,下列說法中正確的是(  )

A.重力勢(shì)能為零的物體,有可能對(duì)別的物體做功

B.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其重力勢(shì)能一定不變

C.重力對(duì)物體做正功,物體的重力勢(shì)能一定增加

D.重力對(duì)物體做正功,物體的重力勢(shì)能一定減少

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中所用思維方法的敘述正確的是

A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是猜想法

B速度的定義式,采用的是比值法,當(dāng)趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了理想模型法

C在探究電阻、電壓和電流三者之間的關(guān)系時(shí),先保持電壓不變研究電阻與電流的關(guān)系,再保持電流不變研究電阻與電壓的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了類比法

D如圖是三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了放大的思想

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的金屬球,固定在一輕質(zhì)細(xì)繩下端,能繞懸掛點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。整個(gè)裝置能自動(dòng)隨著風(fēng)的轉(zhuǎn)向而轉(zhuǎn)動(dòng),使風(fēng)總沿水平方向吹向小球。無風(fēng)時(shí)細(xì)繩自然下垂,有風(fēng)時(shí)細(xì)繩將偏離豎直方向一定角度,

求:(1)當(dāng)細(xì)繩偏離豎直方向的角度為θ,且小球靜止時(shí),風(fēng)力F及細(xì)繩對(duì)小球拉力T的大小。(設(shè)重力加速度為g

2若風(fēng)向不變,隨著風(fēng)力的增大θ將增大,判斷θ能否增大到90°且小球處于靜止?fàn)顟B(tài), 說明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m1=0.3kg的小車靜止在光滑的水平面上,車長L=15m,現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車,最后在車面上某處與小車保持相對(duì)靜止.物塊與車面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5,取g=10m/s2.求

1)物塊在車面上滑行的時(shí)間t;

2)要使物塊不從小車右端滑出,物塊滑上小車左端的速度v0不超過多少.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,內(nèi)阻為r的線圈面積為S, 共N匝, 處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中, 以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng), 線圈通過電刷與一個(gè)阻值為R的電阻連接, V為理想交流電壓表. 則下列說法正確的是

A. 電壓表的讀數(shù)是

B. 電阻R上消耗的功率為

C. 以圖示位置為計(jì)時(shí)零點(diǎn), 電流的表達(dá)式為i =

D. 線圈從圖示位置開始轉(zhuǎn)過90°角的過程中, 通過線圈導(dǎo)線截面的電量為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在游樂場(chǎng)中,有一種大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”.參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處,然后由靜止釋放.為研究方便,可以認(rèn)為座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng)1.2s后,開始受到恒定阻力而立即做勻減速運(yùn)動(dòng),且下落到離地面4m高處時(shí)速度剛好減小到零.然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落,將游客送回地面.(取g=10m/s2)求:

(1)座椅在自由下落結(jié)束時(shí)刻的速度是多大?

(2)座椅在勻減速階段的時(shí)間是多少?

(3)在勻減速階段,座椅對(duì)游客的作用力大小是游客體重的多少倍?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則關(guān)于物體在前8s內(nèi)的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(

A. 物體在第4s末改變運(yùn)動(dòng)方向

B. 04s內(nèi)的加速度大于68s內(nèi)的加速度

C. 6s內(nèi)的位移為12 m

D. 4s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案