【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=3kg的光滑圓弧面A放在上水平面上，質(zhì)量為M=3kg的長(zhǎng)木板B放在下水平面上，長(zhǎng)木板的上表面恰好和上水平面相平，在圓弧面上有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的滑塊，滑塊可看做質(zhì)點(diǎn)，現(xiàn)使滑塊從距長(zhǎng)木板的上表面高h=0.6m處由靜止下滑，最終滑塊與長(zhǎng)木板一起共同運(yùn)動(dòng)，已知滑塊與長(zhǎng)木板的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3，上下水平面光滑，重力加速度為g=10 m/s2，求：

(1)最終圓弧面A運(yùn)動(dòng)的速度大�。�

(2)長(zhǎng)木板的最短長(zhǎng)度.

【答案】（1）1m/s；(2)1.125m；

【解析】試題分析：根據(jù)機(jī)械能守恒定律和水平方向動(dòng)量守恒，即可求A的運(yùn)動(dòng)速度；（2）根據(jù)動(dòng)量守恒和能量守恒，則可以求出長(zhǎng)木板的最短長(zhǎng)度。

(1)設(shè)滑塊A滑到圓弧末端時(shí)的速度大小為v1，由機(jī)械能守恒定律有：

水平方向上動(dòng)量守恒，有

聯(lián)立解得：

(2)設(shè)長(zhǎng)木板的最短長(zhǎng)度為L，滑塊與長(zhǎng)木板最終勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)動(dòng)量守恒有：

根據(jù)能量守恒定律有：

聯(lián)立解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體做勻加速加速度恒定直線運(yùn)動(dòng)，加速度為，那么在任意1s內(nèi)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是　　

A. 物體的末速度一定等于初速度的2倍

B. 物體某一秒的末速度一定比這一秒初的速度大2

C. 物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2

D. 物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】四個(gè)質(zhì)點(diǎn)甲、乙、丙、丁做直線運(yùn)動(dòng),它們的速度—時(shí)間圖像如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是 (　　)

A. 在第1 s末,質(zhì)點(diǎn)甲、丁的加速度方向改變

B. 在第2 s末,質(zhì)點(diǎn)甲回到了出發(fā)點(diǎn)

C. 在第2 s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)甲、丙、丁做加速運(yùn)動(dòng)

D. 在前2 s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)乙、丙做單向的直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用三種不同的單色光照射同一金屬做光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，得到的光電流與電壓的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 單色光A和B是顏色相同、強(qiáng)度不同的光

B. 單色光A的頻率大于單色光C的頻率

C. 單色光A的遏止電壓大于單色光C的遏止電壓

D. A光對(duì)應(yīng)的光電子最大初動(dòng)能大于C光對(duì)應(yīng)的光電子最大初動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.在圖中，小車A的前端粘有橡皮泥，后連著紙帶，啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，給小車A一初速度，然后與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車A的質(zhì)量m1＝0.81kg，小車B的質(zhì)量m2＝0.84kg，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率f＝50.0 Hz.碰撞前后打出的紙帶如圖乙所示（單位cm）.

(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)，下列說(shuō)法正確的是（______）

A．長(zhǎng)木板下應(yīng)墊著薄木片以平衡摩擦力

B．小車A和小車B的車輪應(yīng)該選用同種材料制成的

C．應(yīng)選用質(zhì)量差不多大的兩個(gè)小車

D．應(yīng)選用足夠光滑的長(zhǎng)木板

(2)碰前兩小車的總動(dòng)量為________kg·m/s，碰后兩小車的總動(dòng)量為________kg·m/s.（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,半徑的光滑圓弧面分別與光滑斜面體和斜面相切于、點(diǎn), 為圓弧圓心, 為圓弧最低點(diǎn),斜面體固定在地面上,頂端安裝一定滑輪,一輕質(zhì)軟細(xì)繩跨過(guò)定滑輪(不計(jì)滑輪摩擦)分別連接小物塊、 (兩邊細(xì)繩分別與對(duì)應(yīng)斜面平行), 、兩物塊保持靜止,若、間距為,斜面MN粗糙且足夠長(zhǎng),物塊的質(zhì)量,與間的動(dòng)摩擦因數(shù),,取。

（1）.求小物塊的質(zhì)量;

（2）.燒斷細(xì)繩后,小物塊第一次過(guò)點(diǎn)后經(jīng)到達(dá)點(diǎn)(未畫出),求、的間距;

（3）.求小物塊在斜面上滑行的總路程。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，半徑為R，半徑OB沿豎直方向，圓弧軌道上端A點(diǎn)距地面高度為H，質(zhì)量為m的小鋼球在A點(diǎn)由靜止釋放，落到水平地面上的C點(diǎn)。若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，且不計(jì)空氣阻力。求：

（1）鋼球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大小

（2）鋼球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)受到的支持力大小。

（3）鋼球落地點(diǎn)C距B點(diǎn)的水平距離s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】刻舟求劍的故事說(shuō)的是有一個(gè)楚國(guó)人乘船過(guò)江，他身上的佩劍不小心掉落江中他立即在船艙板上作記號(hào)，對(duì)他的船友說(shuō)：“這是我的劍掉落的地方“到了河岸，船停了，他就在畫記號(hào)的地方下水找劍這則寓言不但有諷刺意義，而且還包含一定的物理含義，從物理學(xué)選擇參考系的角度回答下列問(wèn)題：

楚人找劍選擇的參考系是什么？

請(qǐng)你為楚人提供一種找到這把劍的方法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】軍事演習(xí)中，M點(diǎn)的正上方離地H高處的藍(lán)軍飛機(jī)以水平速度v1投擲一顆炸彈攻擊地面目標(biāo)，反應(yīng)靈敏的紅軍的地面高炮系統(tǒng)同時(shí)在M點(diǎn)右方地面上N點(diǎn)以速度v2斜向左上方發(fā)射攔截炮彈，兩彈恰在M、N連線的中點(diǎn)正上方相遇爆炸，不計(jì)空氣阻力，則發(fā)射后至相遇過(guò)程（　�。�

A. 兩彈飛行的軌跡重合

B. 初速度大小關(guān)系為v1=v2

C. 攔截彈相對(duì)攻擊彈做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 兩彈相遇點(diǎn)一定在距離地面高度處

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