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【題目】如圖表示某物體所受的合力隨時間變化的關系圖線,設物體的初速度為零,則下列說法中正確的是( )

A.物體時而向前運動,時而向后運動,2s末在初始位置的前邊
B.物體時而向前運動,時而向后運動,2s末在初始位置處
C.物體一直向前運動,2s末物體的速度為零
D.若物體在第1s內的位移為L,則在前4s內的位移為2L

【答案】C
【解析】解:A、在0﹣1s內,物體受到向正方向的恒力,物體向正方向做勻加速直線運動,在1﹣2s內,物體受到向負方向的恒力,物體繼續(xù)向正方向做勻減速直線運動,一直減速到零,再做正方向的加速運動.AB不符合題意,C符合題意

D、物體做的是一個加速運動和減速運動,加速度大小相等,時間相同,所以每次加速減速時的位移相等,在前4s內的位移為4L,D不符合題意

所以答案是:C

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為2kg的物體在水平地面上,受到與水平方向成37°角、大小為10N的拉力作用,移動2m,已知地面與物體間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.求:

(1)拉力對物體做的功;
(2)重力對物體做的功;
(3)彈力對物體做的功;
(4)摩擦力對物體做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.溫度傳感器通常是利用物體的某一物理性質隨溫度的變化而改變制成的

B.紅外線傳感器接收攜帶著信息的紅外線,轉換成電信號,從而得知輻射源的相關信息.

C.目前常用的傳感器有溫度傳感器、生物傳感器、及壓力傳感器等

D.熱敏電阻是由絕緣材料制成的電阻器,其電阻值會隨溫度值的變化而改變.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(9分)某實驗小組的同學欲探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系,在實驗室設計了一套如圖甲所示的裝置,圖中A為小車,B打點計時器,C為彈簧測力計,P為小桶(內有沙子),一端帶有定滑輪的足夠長的木板水平放置,不計繩與滑輪的摩擦.實驗時,把長木板不帶滑輪的一端墊起適當?shù)母叨龋云胶饽Σ亮,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.

1)該同學在一條比較理想的紙帶上,從點跡清楚的某點開始記為零點,順次選取一系列點,分別測量這些點到零點之間的距離x,計算出它們與零點之間的速度平方差△v2=v2v02,彈簧秤的讀數(shù)為F,小車的質量為m,然后建立△v2—x坐標系,通過描點法得到的圖像是一條過原點的直線,如圖乙所示,則這條直線的斜率的意義為___________.(填寫表達式)

2)若測出小車質量為0.4 kg,結合圖像可求得小車所受合外力的大小為__________N

3) 本實驗中是否必須滿足小桶(含內部沙子)的質量遠小于小車的質量   (填

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【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的一組是( )

A.位移、速度、力

B.平均速度、力、時間

C.質量、時間、路程

D.質量、速度的改變量、加速度

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【題目】如圖所示,質量為20kg小孩沿高5m滑梯由靜止滑下,g取10m/s2 , 在此過程中( 。

A.重力做功為100J,重力勢能減小了100J
B.重力做功為﹣100J,重力勢能增加了100J
C.重力做功為1 000J,重力勢能減小了1 000J
D.重力做功為﹣1 000J,重力勢能增加了1 000J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三塊相同的蹄形磁鐵并列放置,可以認為磁極間的磁場是均勻的.將一根直導線懸掛在磁鐵兩極間,分別將“2、3”和“1、4”接到電源上,兩次通過直導線的電流相同,這一操作探究的是( 。

A.電流大小對安培力的影響
B.通電導線長度對安培力的影響
C.磁感應強度大小對安培力的影響
D.磁感應強度大小和通電導線長度對安培力的影響

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示,乙圖中斜面體固定不動,物體P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向勻速運動,關于物體P所受的摩擦力,下列說法正確的是( )

A.甲、乙兩圖中物體P均受摩擦力,且方向均與F相同
B.甲、乙兩圖中物體P均受摩擦力,且方向均與F相反
C.甲、乙兩圖中物體P均不受摩擦力
D.甲圖中物體P不受摩擦力,乙圖中物體P受摩擦力,方向和F方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用圖甲的實驗裝置探究小車的加速度a與小車所受合力F及質量M的關系.打點計時器所用交變電流的頻率為50Hz.

(1)某次實驗中得到的紙帶如圖乙所示,每兩個點間還有四個計時點未畫出.則小車在五個點的中央點的瞬時速度為m/s,加速度大小為 m/s2;

(2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力砝碼和盤的總重力(選填“大于”“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差,應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足的條件.

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