如圖所示x軸上各點的電場強度如圖所示，場強方向與x軸平行，規(guī)定沿x軸正方向為正，一負點電荷從坐標原點O以一定的初速度沿x軸正方向運動，點電荷到達x2位置速度第一次為零，在x3位置第二次速度為零，不計粒子的重力.下列說法正確的是

A．點電荷從O點運動到x2，再運動到x3的過程中，速度先均勻減小再均勻增大，然后減小再增大

B．點電荷從O點運動到x2，再運動到x3的過程中，加速度先減小再增大，然后保持不變

C．O點與x2和O點與x3電勢差UOx2= UOx3

D．點電荷在x2、x3位置的電勢能最小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年河北石家莊高三下期二�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列說法中正確的是_______（填正確答案標號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）。

A.氣體壓強的大小和單位體積內(nèi)的分子數(shù)及氣體分子的平均動能都有關(guān)

B.布朗運動是液體分子的運動，說明液體分子永不停息地做無規(guī)則熱運動

C.熱力學第二定律的開爾文表述：不可能從單一熱庫吸收熱量，使之完全變成功， 而不產(chǎn)生其他影響

D.水黽可以停在水面上是因為液體具有表面張力

E.溫度升高，物體所有分子的動能都增大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年安徽馬鞍山高三畢業(yè)班三模物理卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組用如圖甲所示裝置測量木板對木塊的摩擦力所做的功。實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向右做勻減速運動。圖乙是重物落地后打點計時器打出的紙帶，紙帶上的小黑點是計數(shù)點，相鄰的兩計數(shù)點之間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知打點計時器所用交流電的頻率為50 Hz。

(1)可以判斷紙帶的________(填“左端”或“右端”)與木塊連接。根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打下A點、B點時木塊的速度vA、vB，其中vA＝________m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB，還應測量的物理量是________。(填入物理量前的字母)

A．木板的長度l B．木塊的質(zhì)量m1

C．木板的質(zhì)量m2 D．重物的質(zhì)量m3

E．木塊運動的時間t F．AB段的距離xAB

(3)在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB＝________。（用vA、vB和第(2)問中測得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年浙江嘉興第一中學高考適應性考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示x軸上各點的電場強度如圖所示，場強方向與x軸平行，規(guī)定沿x軸正方向為正，一負點電荷從坐標原點O以一定的初速度沿x軸正方向運動，點電荷到達x2位置速度第一次為零，在x3位置第二次速度為零，不計粒子的重力.下列說法正確的是

A．點電荷從O點運動到x2，再運動到x3的過程中，速度先均勻減小再均勻增大，然后減小再增大

B．點電荷從O點運動到x2，再運動到x3的過程中，加速度先減小再增大，然后保持不變

C．O點與x2和O點與x3電勢差UOx2= UOx3

D．點電荷在x2、x3位置的電勢能最小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年浙江杭州第二中學高三仿真考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗中，王同學用了兩個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計來測量拉力，實驗之前他先檢查了彈簧測力計，然后進行實驗：將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置0，記錄下O點的位置和拉力F1、F2的大小及方向；然后用一個彈簧測力計拉橡皮條，仍將結(jié)點拉到O點，再記錄拉力F的大小及方向；然后取下白紙作圖，研究合力與分力的關(guān)系，

（1）實驗前對彈簧測力計進行檢查，下列哪些檢查是必需的？

A．將彈簧測力計放在桌面上，進行調(diào)零

B．將彈簧測力計豎直放置，進行調(diào)零

C．將彈簧測力計用力拉，看是否能達到最大量程

D．將兩只彈簧測力計水平互鉤對拉，檢查兩彈簧測力計讀數(shù)是否相同

（2）下圖是王同學研究合力與分力關(guān)系時在白紙下畫出的圖，根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范，請指出圖中存在的四種錯誤，

① ；

② ；

③ ；

④ .

（3）在實驗之余，王同學又將兩彈簧測力計豎直互鉤對掛，如右圖所示，發(fā)現(xiàn)上面彈簧測力計的讀數(shù)大于下面彈簧測力計的讀數(shù)，倒置后也是如此，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ．

A．彈簧測力計外殼的重力

B．彈簧自身的重力

C．彈簧測力計只能水平測力

D．兩掛鉤之間的作用力不同

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年四川雅安中學高三3月月考物理卷（解析版） 題型：計算題

（15分）如圖所示，兩木板A、B并排放在地面上,A左端放一小滑塊，滑塊在F=6N的水平力作用下由靜止開始向右運動．已知木板A、B長度均為=lm，木板A的質(zhì)量=3kg，小滑塊及木板B的質(zhì)量均為m=lkg，小滑塊與木板A、B間的動摩擦因數(shù)均為，木板A、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度g=10．求：

(1)小滑塊在木板A上運動的時間；(2)木板B獲得的最大速度．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年四川雅安中學高三3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．太陽光通過三棱鏡形成彩色光譜，這是光的干涉的結(jié)果

B．用光導纖維束傳送圖象信息，這是光的衍射的應用

C．瞇著眼睛看發(fā)光的燈絲時能觀察到彩色條紋，這是光的干涉現(xiàn)象

D．照相機、望遠鏡的鏡頭表面常常鍍一層透光的膜，從膜的前表面和玻璃表面反射的光相互減弱

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年陜西西工大附中高三下期模擬考試（一）物理卷（解析版） 題型：計算題

右圖為一列沿x軸傳播的簡諧橫波的于t時刻的波動圖像，圖中質(zhì)點P從該時刻起的振動方程為。試據(jù)此求這列波傳播速度的大小并判斷它的傳播方向（作出計算并說明理由）。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年江西高安中學高三命題中心模擬押題（三）物理卷（解析版） 題型：計算題

減速帶是交叉路口上常見的一種交通設施，在某小區(qū)門口有一橡膠減速帶（如圖），有一警用巡邏車正以最大速度20m/s從小區(qū)門口經(jīng)過，在離減速帶50m時警察發(fā)現(xiàn)一逃犯正以10m/s的速度騎電動車勻速通過減速帶，而巡邏車要勻減速到5m/s通過減速帶（減速帶的寬度忽略不計），減速到5m/s后立即以2.5m/s2的加速度繼續(xù)追趕，設在整個過程中，巡邏車與逃犯均在水平直道上運動，求從警察發(fā)現(xiàn)逃犯到追上逃犯需要的時間。

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