【題目】在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、50Hz交流電源.

(1)設(shè)電火花計時器的周期為T,計算F點的瞬時速度vF的公式為vF__________;

(2)他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表.以A點對應(yīng)的時刻為t0,試在下圖所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v--t圖象______,并利用該圖象求出物體的加速度a=_________(保留兩位有效數(shù)字)

對應(yīng)點

B

C

D

E

F

速度(m/s)

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比______________(偏大、偏小不變”)

【答案】 0.40m/s2 不變

【解析】

(1)[1].利用中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度F點的速度,可得

vF;

(2)[2][3].用描點法作出v-t圖象如圖所示,由圖線的斜率求出加速度

a0.40m/s2

(3)[4].電網(wǎng)電壓變化,并不改變打點的周期,故測量值與實際值相比不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中:

1)下列操作正確的有_______________.(填選項代號)

A在釋放小車前,小車應(yīng)靠近打點計時器

B打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端

C應(yīng)先接通電源,后釋放小車

D電火花計時器應(yīng)使用直流電源

2)某同學(xué)在做探究小車速度隨時間變化規(guī)律實驗時得到如圖所示的紙帶,設(shè)0點是計數(shù)的起始點,0、1、2、3、4、5、67是連續(xù)標(biāo)出的計數(shù)點,已知交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒畫出,則:(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字

①第2個計數(shù)點到第5個計數(shù)點段的平均速度是________m/s,

②打第4個計數(shù)點時紙帶的速度是___________m/s

③由紙帶所給數(shù)據(jù)分析小車運動的加速度大小是_______m/s2.(要求充分利用所給數(shù)據(jù)求a

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】足球比賽中,經(jīng)常使用邊路突破,下底傳中的戰(zhàn)術(shù),即攻方隊員帶球沿邊線前進(jìn),到底線附近進(jìn)行傳中,某足球場長 90m、寬 60m,如圖所示,攻方前鋒在中線處將足球沿邊線 向前踢出,足球的運動可視為在地面上做初速度為12m/s的勻減速直線運動,加速度大小為2m/s2,試求:

1)足球從開始做勻減速直線運動到停下來的位移為多大;

2)足球開始做勻減速直線運動的同時,該前鋒隊員在邊線中點處沿邊線向前追趕足球, 他的啟動過程可以視為從靜止出發(fā),加速度為 2m/s2 的勻加速直線運動,他能達(dá)到的最大速度為8m/s,該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球;

3)若該前鋒隊員追上足球后,又將足球以速度沿邊線向前踢出,足球的運動仍視為加速度大小為 2m/s2的勻減速直線運動,與此同時,由于體力的原因,該前鋒隊員以6m/s的速度做勻速直線運動向前追趕足球,若該前鋒隊員恰能在底線追上足球,則多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明在參觀科技館時,發(fā)現(xiàn)了一張地震波波速與地球內(nèi)部構(gòu)造的關(guān)系圖,如圖所示。其中AB分別表示兩列不同的地震波其速度大小隨在地下深度的變化,右側(cè)為地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)隨深度的分布情況。在地表下平均33km(大陸部5000)(或海洋面下7km),縱橫波的傳播速度都明顯增加,這一不連續(xù)面叫莫霍界面。在地下2900km深處,縱橫兩列地震波中有一列波速度突然下降,另一列波則完全消失,這一不連續(xù)面叫古登堡界面。由于莫霍界面上下物質(zhì)都是固態(tài),其力學(xué)性質(zhì)區(qū)別不大,所以將地殼和軟流圈以上的地幔統(tǒng)稱為巖石圈。地球的中心為地核,半徑為3473km左右。地核又可分為外核和內(nèi)核。根據(jù)上圖回答下列問題:

(1)圖中的A、B兩列波,哪一列是橫波?并說明判斷的依據(jù)。

(2)中國地震臺網(wǎng)正式測定:20182121831分在河北廊坊市永清縣(北緯39.37度,東經(jīng)116.67)發(fā)生4.3級地震,震源深度20km。

①請問當(dāng)時處于廊坊市永清縣的人感到大地是先上下顛簸后左右搖擺,還是先左右搖擺后上下顛?

②因地震會同時產(chǎn)生圖中的A、B兩列波,估算當(dāng)?shù)鼐用窀惺艿?/span>AB這兩列列波的時間差大約多少秒?并簡要說明估算的過程程,結(jié)果只要求保留1位有效數(shù)字。

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【題目】(12分)如圖所示,在xoy坐標(biāo)平面的第一象限內(nèi)有沿-y方向的勻強(qiáng)電場,在第四象限內(nèi)有垂直于平面向外的勻強(qiáng)磁場,F(xiàn)有一質(zhì)量為m,帶電量為-q的粒子(重力不計)以初速度v0沿-x方向從坐標(biāo)為(3L、L)的P點開始運動,接著進(jìn)入磁場,最后由坐標(biāo)原點射出,射出時速度方向與y軸方間夾角為45,求:

(1)粒子從O點射出時的速度v和電場強(qiáng)度E;

(2)粒子從P點運動到O點過程所用的時間。

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【題目】如圖所示,光滑水平面MN左端擋板處有一彈射裝置P,右端N處與同高度的水平傳送帶平滑連接,水平傳送帶長度L=3m,以v=2m/s的速度向左勻速運動.質(zhì)量分別為mA=2.0kgmB=1.0kg的小物塊A、B間壓縮一輕質(zhì)彈簧,其彈性勢能Ep=12J并鎖定,F(xiàn)將鎖定的A、B系統(tǒng)置于光滑的水平面MN上,解除鎖定。A、B被彈開后,迅速移走彈簧,之后物塊AP相碰并靜止于P處,物塊B滑上水平傳送帶。A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.6.當(dāng)物塊B返回水平面MN后,A被彈射裝置P彈出。AB相碰后粘在一起向右滑動。剛好從傳送帶的Q端滑出。求:

(1)物塊B與彈簧分離時速度大。

(2)物塊B在傳送帶上滑動過程中,產(chǎn)生的熱量是多少;

(3)彈射裝置P彈出A的過程中,對物塊A做的功。

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【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,現(xiàn)除了有一個標(biāo)有“5V,2.5 W”的小燈泡、導(dǎo)線和開關(guān)外,還有:

A.直流電源(電動勢約為5V,內(nèi)阻可不計)

B.直流電流表(量程03A,內(nèi)阻約為0.1Ω)

C.直流電流表(量程0600mA,內(nèi)阻約為5Ω)

D.直流電壓表(量程015V,內(nèi)阻約為15kΩ)

E.直流電壓表(量程05 V,內(nèi)阻約為10kΩ)

F.滑動變阻器(最大阻值10Ω,允許通過的最大電流為2A)

G.滑動變阻器(最大阻值1kΩ,允許通過的最大電流為0.5A)

實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能測多組數(shù)據(jù).

(1)實驗中電流表應(yīng)選用________,電壓表應(yīng)選用________,滑動變阻器應(yīng)選用________(均用序號字母表示)

(2)某同學(xué)通過實驗正確作出的小燈泡的伏安特性曲線如下圖甲所示.現(xiàn)把實驗中使用的小燈泡接到如圖乙所示的電路中,其中電源電動勢E6V,內(nèi)阻r1Ω,定值電阻R9Ω,此時燈泡的實際功率為________W(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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【題目】關(guān)于速度和加速度的說法:速度減小時,加速度一定減;速度增大時,加速度不一定增大;速度改變量越大,加速度越大;加速度與速度的大小及方向無關(guān)。其中正確的是(

A.①③B.②③C.①④D.②④

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【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系,并測量彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右的恒定拉力.實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測量相應(yīng)的彈簧的總長度,并在圖乙坐標(biāo)紙上描出了彈簧所受的拉力與彈簧長度所對應(yīng)的五個點,連接這些點就得到一條圖線.

1)由此圖線可計算出該彈簧的勁度系數(shù)k______N/m;

2)該同學(xué)實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,優(yōu)點在于:________________

缺點在于:_________________________.

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同步練習(xí)冊答案