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【題目】關于速度和加速度的說法：①速度減小時，加速度一定減�。�②速度增大時，加速度不一定增大；③速度改變量越大，加速度越大；④加速度與速度的大小及方向無關。其中正確的是（ ）

A.①③B.②③C.①④D.②④

【答案】D

【解析】

①如果加速度方向與速度方向相反，速度減小，加速度可以增大，即速度減小得越來越快，則①錯誤
②如果加速度方向與速度方向相同，速度增大，加速度可以減小，即速度增加得越來越慢，也可以增大，即速度增加得越來越快，故②正確；

③根據可知加速度a由速度的變化量和速度發(fā)生改變所需要的時間共同決定，雖然大，但更大時，a可以很小，故③錯誤；
④加速度與速度的大小及方向無直接關系故④正確；
綜上所述，選項D正確，ABC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定玻璃的折射率”這個實驗中：

（1）某同學在插好兩根針后，從玻璃磚的另一側觀察時，看到如圖1所示的情景，他要怎樣做才能觀察到P1和P2 的像重疊在一起？____________________

A.保持頭部不動，目光向左看

B.保持頭部不動，目光向右看

C.向右側移動頭部

D.向左側移動頭部

（2）老師在觀察同學們做這個實驗時發(fā)現，當同學們做到第三根針擋住前兩根針的像或者第四根針擋住前三根針時，很多同學喜歡閉上一只眼晴，只用另一只眼暗來觀察針的位置，這是什么原因？

答:______________________。

（3）請根據某同學實驗留下的四根針的位置（入射光線已經畫出），在試卷上作圖并測量，計算得到實驗中所測玻璃磚的折射率n=________（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、50Hz交流電源．

(1)設電火花計時器的周期為T，計算F點的瞬時速度vF的公式為vF＝__________；

(2)他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表．以A點對應的時刻為t＝0，試在下圖所示坐標系中合理地選擇標度，作出v--t圖象______，并利用該圖象求出物體的加速度a=_________(保留兩位有效數字)

對應點

B

C

D

E

F

速度(m/s)

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

(3)如果當時電網中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比______________．(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,用兩種不同的金屬絲組成一個回路,接觸點1插在一杯熱水中,接觸點2插在一杯冷水中,此時靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉,這就是溫差發(fā)電現象,根據這一現象,下列說法中正確的是( )

A.這一過程違反了熱力學第二定律

B.這一過程違反了熱力學第一定律

C.熱水和冷水的溫度將發(fā)生變化

D.這一過程違反了能量守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗．

（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持_____狀態(tài)．

（2）他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線，由此圖線可得勁度系數k=____N/m．

（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數如圖（c）所示時，該彈簧的長度x=_____cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用“油膜法估測分子大小”的實驗中,有置于密閉容器中按體積比為配制好的油酸酒精溶液、裝有約2cm深的水的淺盤、一支滴管及一個量筒.請補充下述估測分子大小的實驗步驟:

（1）.________________________(需要測量的物理量用字母表示).

（2）.用滴管將一滴油酸酒精溶液滴在淺盤的水面上,等油酸薄膜穩(wěn)定后,將薄膜輪廓描繪在坐標紙上,如圖所示則油膜面積為________________(已知網格紙上每個小方格面積為S,求油膜面積時,半個以上方格面積記為S,不足半個舍去)。

（3）.估算油酸分子直徑的表達式為=_________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質點甲與乙，同時由同一地點向同一方向做直線運動，它們的速度－時間圖像如圖所示．則下列說法中正確的是（ ）

A.第4 s末甲、乙相距最遠

B.在第2 s末甲、乙將會相遇

C.前4 s內，在第2 s末甲、乙相距最遠

D.在2 s內，甲的平均速度比乙的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,鐵芯右邊繞有一個線圈,線圈兩端與滑動變阻器、電池組連成回路.左邊的鐵芯上套有一個環(huán)面積為0.02 m2、電阻為0.1 Ω的金屬環(huán).鐵芯的橫截面積為0.01 m2,且假設磁場全部集中在鐵芯中,金屬環(huán)與鐵芯截面垂直.調節(jié)滑動變阻器的滑片,使鐵芯中的磁感應強度每秒均勻增加0.2 T,則從上向下看(　　)

A. 金屬環(huán)中感應電流方向是逆時針方向,感應電動勢大小為4.0×10-3 V

B. 金屬環(huán)中感應電流方向是順時針方向,感應電動勢大小為4.0×10-3 V

C. 金屬環(huán)中感應電流方向是逆時針方向,感應電動勢大小為2.0×10-3 V

D. 金屬環(huán)中感應電流方向是順時針方向,感應電動勢大小為2.0×10-3 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在學完“力的合成”后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則．他從學校的實驗室里借來兩個彈簧秤，按如下步驟進行實驗．

A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧秤彈力的大小和方向

B．在一個彈簧秤的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧秤的讀數F

C．將一根大約30 cm長的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端分別拴在兩個彈簧秤的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線，使兩個彈簧秤的示數相等，在白紙上記下細線的方向，彈簧秤的示數如圖甲所示

D．在白紙上按一定標度作出兩個彈簧秤的彈力的圖示，如圖乙所示，根據力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′

（1）在步驟C中，彈簧秤的讀數為 N．

（2）在步驟D中，合力F′＝ N．

（3）若 ，就可以驗證力的平行四邊形定則．

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