如圖，長為 L 的光滑平臺固定在水平地面上，平臺中央有兩小物體 A 和 B，彼此緊靠在一起，A 的上表面有一半徑為 R、頂端距臺面高 h 的光滑半圓 槽（R＜＜L），槽頂有一小物體 C，A、B、C 三者質(zhì)量均為 m．現(xiàn)使物體 C 由靜止沿槽下滑，運(yùn)動過程中 C 始終與圓槽接觸．

求： (1) A 和 B 剛分離時 B 的速度有多大？
(2) A 和 B 分離后，C 能達(dá)到距平臺的最大高度？

（1）      （2）

(1) C 滑至槽底時，C 對 A 的作用力的水平分力為零（此時就是 A、B 即將分離的時刻）此時A、B有共同的水平向右的速度（V）C有向左的水平速度（）

(2)設(shè)C上滑到最高點(diǎn)距平臺高H，此時A、C的共同速度為u，由A、B、C組成的系統(tǒng)的動量守恒和機(jī)械能守恒，得到：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

證明：完全非彈性碰撞過程中機(jī)械能損失最大。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-6-3所示，在光滑水平面上有質(zhì)量為M="3" kg的薄木板和質(zhì)量為m="1" kg的物塊都以v="4" m/s的初速度向相反方向運(yùn)動，它們間有摩擦，薄木板足夠長.當(dāng)薄木板的速度為2.4 m/s時，物塊的運(yùn)動情況是（   ）

圖1-6-3
A．做加速運(yùn)動B．做減速運(yùn)動
C．做勻速運(yùn)動D．無法判定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



如圖所示，一個帶斜面的物體A靜止在光滑的水平面上，它的質(zhì)量為M=0.5kg。另一個質(zhì)量為m =0.2kg的小物體B從高處自由下落，落到B的斜面上，下落高度為h="1.75" m。與斜面碰撞后B的速度變?yōu)樗较蛴�，大小�?m/s。（計算時取g="10" m/s2）
①碰后A的速度是多大？
②碰撞過程中A．B的動量變化量各多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，光滑水平面上有一輛質(zhì)量為=1kg的小車，小車的上表面有一個質(zhì)量為=0.9kg的滑塊，在滑塊與小車的擋板間用輕彈簧相連接，滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，整個系統(tǒng)一起以=10m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動，此時彈簧長度恰好為原長．現(xiàn)在用一質(zhì)量為=0.1kg的子彈，以=50m./s的速度向左射入滑塊且不穿出，所用時間極短，當(dāng)彈簧壓縮到最短時，彈簧被鎖定，測得此時彈簧的壓縮量為=0.50m， g =10m/s2．求：

（1）子彈射入滑塊后的瞬間，子彈與滑塊共同速度的大小和方向；
（2）彈簧壓縮到最短時，小車的速度和彈簧的彈性勢能的大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑水平面上，兩球沿球心連線相向而行，已知其動量大小相同并發(fā)生碰撞，下列現(xiàn)象可能的是
A．若兩球動能不同，碰后以某一相等的速率相互分開
B．若兩球動能相同，碰后以某一相等的速率相互分開
C．若兩球動能不同，碰后一個球靜止一個球運(yùn)動
D．若兩球動能相同，碰后兩球都靜止不動
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖5-4所示，在光滑的水平地面上靜止著質(zhì)量為的木塊，一粒質(zhì)量為初速為的子彈水平擊中木塊，打入深度為，試求轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的值是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用長為L的輕繩系一個質(zhì)量為M的木塊制成一個沖擊擺質(zhì)量為m的子彈以一定的水平速度射入擺內(nèi)，擺及子彈一起向右擺動，最大擺角為θ，試求子彈射入木塊前的速度V．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量M=0.8kg的小車靜止在光滑的水平面上，左端緊靠豎直墻壁，車上AC部分為光滑水平面，CB部分為粗糙水平面，CB長L=0.5m．小車左端水平固定著一只輕彈簧，彈簧右端放一質(zhì)量m=0.2kg的滑塊．水平向左推動滑塊，把彈簧壓縮過程中推力做功0.4J．然后把滑塊從靜止釋放，通過計算說明：滑塊能否從小車上掉下來?(滑塊與小車間動摩擦因數(shù)μ=0.4，g取10m/)

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同步練習(xí)冊答案