【題目】關(guān)于磁場中某點的磁場方向，下列說法正確的是(　　)

A.與該點的磁感應(yīng)強度方向垂直

B.與該點的磁感應(yīng)強度方向相同

C.垂直于磁場放置的通電導(dǎo)線的受力方向就是磁感應(yīng)強度的方向

D.與地磁場方向相同

【答案】B

【解析】

根據(jù)磁場的方向規(guī)定：小磁針N極在磁場中受力方向或小磁針靜止時N極的指向，就是該點磁場的方向，也就是磁感應(yīng)強度的方向，故A錯誤，B正確；垂直于磁場放置的通電導(dǎo)線在磁場中受力方向不代表磁場方向，C錯誤；磁場不一定是地磁場，不能認為磁場的方向都與地磁場方向相同，D錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，下端掛有一匝數(shù)為n的矩形線框abed，bc邊長為L，線框下邊部分處于勻強磁場中，磁感應(yīng)強度大小為B，方向與線框平面垂直，如圖所示，垂直紙面向里.線框中通以電流，方向如圖，開始時線框處于平衡狀態(tài).現(xiàn)令磁場反向，磁感應(yīng)強度大小仍為B，線框達到新的平衡，在此過程中，線框位移的大小△x=______，方向________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電火花計時器和電磁打點計時器的說法中，正確的是(　　)

A. 電磁打點計時器使用直流電源

B. 電火花計時器使用交流電源

C. 都應(yīng)先接通電源，再使紙帶運動

D. 都應(yīng)先使紙帶運動，再接通電源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長L＝2 m、質(zhì)量M＝4 kg的薄木板(厚度不計)靜止在粗糙的水平臺面上，其右端距平臺邊緣l＝5 m，木板的正中央放有一質(zhì)量為m＝1 kg的物塊(可視為質(zhì)點)，已知木板與平臺、物塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ1＝0.4.現(xiàn)對木板施加一水平向右的恒力F，其大小為48 N，g取10 m/s2，試求：

(1)F剛作用時木板及滑塊的加速度；

(2)F作用了1.2 s時，木板的右端離平臺邊緣的距離；

(3)要使物塊最終不能從平臺上滑出去，則物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ2應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A. 力是維持物體運動的原因

B. 物體只要運動就需要力的作用

C. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因

D. 物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在剛剛進行的執(zhí)信中學(xué)第 39 屆田徑運動會中，4×100m 獲得同學(xué)們的極大關(guān)注， 在班級實力差不多的情況下，交接棒技術(shù)的優(yōu)劣是決定比賽勝負的關(guān)鍵之一。 某班的梁同學(xué)和鐘同學(xué)在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：兩位同學(xué)經(jīng)短距離加速后 能保持 9 m/s 的速度跑完全程;梁同學(xué)從起跑后到接棒前的運動是勻加速的.為了確定梁同學(xué)起跑的時機,需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標記.在某次練習(xí)中,鐘同學(xué)在接力區(qū)前 s0=13.5 m 處作了標記,并以 v=9m/s 的速度跑到此標記時向 梁發(fā)出起跑口令.梁同學(xué)在接力區(qū)的最前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到 與鐘同學(xué)相同時被追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長度為 L=20 m.求：

(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度 a.

(2)在完成交接棒時梁同學(xué)離接力區(qū)末端的距離.

(3)若梁同學(xué)接棒后需要跑完 100m，采用此種接棒方式比梁同學(xué)靜止等待接 棒節(jié)約多少時間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木板A靜止在水平地面上，在木板A的左端放置一個質(zhì)量為m的鐵塊B，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1，木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2，現(xiàn)給鐵塊施加一由零開始逐漸變大的水平作用力F，下列判斷正確的是（ ）

A. 若μ1＞μ2，則一定是木板A先相對地發(fā)生滑動，然后B相對A發(fā)生滑動

B. 若μ1mg＞μ2Mg，則一定是木板A先相對地發(fā)生滑動，然后B相對A發(fā)生滑動

C. 若鐵塊B先相對A發(fā)生滑動，則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對滑動時，F的大小為μ1mg

D. 若木板A先相對地發(fā)生滑動，則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對滑動時，F的大小為mg (μ1--μ2)(m+M)/M

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺電風(fēng)扇，其內(nèi)電阻是20 Ω，接上220 V的恒定電壓后，消耗的功率是66 W，求：

（1）電風(fēng)扇正常工作時通過風(fēng)扇電動機的電流大�。�

（2）電風(fēng)扇正常工作時，風(fēng)扇電動機的效率；

（3）若接上電源后，扇葉被卡住，不能轉(zhuǎn)動，此時通過電動機的電流多大？電動機消耗的發(fā)熱功率又是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在操場上，某同學(xué)沿水平方向拋出一個鉛球，不計空氣阻力。則鉛球

A. 在水平方向做勻速直線運動

B. 在水平方向做勻加速直線運動

C. 在豎直方向做勻速直線運動

D. 在豎直方向做勻加速直線運動

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同步練習(xí)冊答案