（原創(chuàng)題）如圖所示,兩金屬棒垂直放置,磁場方向垂直框架平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，AB部分長為L1,BC部分長為L2，當(dāng)給它們通入電流為I時，（1）求框架所受的安培力的大小為多少？（2）若在AC間放置一直導(dǎo)線，通入電流也為I，則該導(dǎo)線所受的安培力的大小為多少？由以上兩問你能得出什么結(jié)論？

(1)AB邊受安培力為,方向水平,BC邊受安培力為,方向豎直,故框加受到的安培力為,

   (2)AC之間的距離為,

所以其受到的安培力為,

總結(jié)以上兩問可得:求折線電流所受的安培力,可以用折線的起止點的連線長表示折線的有效長度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)實驗題
（Ⅰ）把兩個大小相同、質(zhì)量不等的金屬球用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮了的輕彈簧，置于光滑的水平桌面上，如圖所示．燒斷細(xì)線，觀察兩球的運動情況，進(jìn)行必要的測量，研究物體間相互作用時的守恒量：
（1）實驗器材除了兩個金屬球、輕彈簧、細(xì)線、重錘線、白紙、復(fù)寫紙外，還要有：
 

（2）需要直接測量的數(shù)據(jù)是：
 

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以推測實驗中的守恒量是：
 
（A動能Ek=
1
2
mv2，B動量p=mv，C速度）
（Ⅱ）某同學(xué)從小販那里低價買了一個手機(jī)，先欲通過對手機(jī)電池（如圖）的電動勢和內(nèi)阻的測試來判斷手機(jī)的性能，請利用學(xué)過的知識幫他設(shè)計這個實驗．可供選擇的器材見表所列，該同學(xué)的前期工作如下：
精英家教網(wǎng)
電流表A（0.6A，3A  r=2Ω）
電壓表V1（3V，15V   r=1000Ω）
滑動變阻器R1（0～10Ω  1A）
滑動變阻器R2（0～1000Ω  200mA）
待測電池
電鍵、導(dǎo)線若干．
1請根據(jù)現(xiàn)有器材設(shè)計電路圖，其中滑動變阻器應(yīng)選則
 
．
精英家教網(wǎng)
②根據(jù)你設(shè)計的電路圖，完成實物電路的連接（注意量程的選擇）
（注：原創(chuàng)，現(xiàn)在我省手機(jī)的普及程度很高，但市場上出現(xiàn)了很多山寨機(jī)，通過對電板的測試，有助于我們判斷手機(jī)性能的好壞）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：衡水中學(xué)2009---2010學(xué)年度下學(xué)期期中試卷高一物理試題 題型：計算題

（原創(chuàng)題）如圖所示，質(zhì)點小球1、2的質(zhì)量分別為m1=1kg與m2=2kg，用細(xì)線固定置于光滑水平面上，中間輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈性勢能為Ep=30J。某時刻繩子斷開，小球被彈開，小球1、2得到了相等大小的動量，爾后分別進(jìn)入豎直光滑圓軌道，且剛好能通過軌道的最高點，（g取10m/s2高☆考♂資♀源?網(wǎng)）

求：（1）軌道半徑R1、R2分別為多少。
（2）要使兩小球落下后不砸到對面軌道，
水平軌道的長度s應(yīng)滿足什么條件。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（原創(chuàng)題）如圖所示，兩金屬導(dǎo)軌傾斜放置，勻強(qiáng)磁場垂直導(dǎo)軌平面向上，導(dǎo)軌左端連接電源、滑動變阻器，在導(dǎo)軌上垂直導(dǎo)軌放置一金屬棒,開關(guān)閉和，當(dāng)滑動變阻器的滑片p由左端向右端滑動時，關(guān)于金屬棒所受的摩擦力（金屬棒保持靜止），下列說法正確的是（      ）

A.一定減小

B.一定增大

C.可能先減小后增大

D.可能先增大后減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（原創(chuàng)題）如圖所示，質(zhì)點小球1、2的質(zhì)量分別為m1=1kg與m2=2kg，用細(xì)線固定置于光滑水平面上，中間輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈性勢能為Ep=30J。某時刻繩子斷開，小球被彈開，小球1、2得到了相等大小的動量，爾后分別進(jìn)入豎直光滑圓軌道，且剛好能通過軌道的最高點，（g取10m/s2）

求：（1）軌道半徑R1、 R2分別為多少。

   （2）要使兩小球落下后不砸到對面軌道，

        水平軌道的長度s應(yīng)滿足什么條件。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案