A. | “合力與分力”、“質(zhì)點”、“電場強度” | |
B. | “質(zhì)點”、“平均速度”、“點電荷” | |
C. | “點電荷”、“總電阻”、“質(zhì)點” | |
D. | “合力與分力”、“平均速度”、“總電阻” |
分析 物理學(xué)中用到大量的科學(xué)方法,建立“合力與分力”、“平均速度”、“總電阻”采用等效替代的方法,“質(zhì)點”、“點電荷”采用理想化模型的方法,“電場強度”采用比值定義法
解答 解:A、“合力與分力”采用等效替代的方法,“質(zhì)點”采用理想化模型的方法,“電場強度”采用比值定義法.故A錯誤.
B、“質(zhì)點”、“點電荷”采用理想化模型的方法,“平均速度”采用比值定義法.故B錯誤;
C、“點電荷”采用理想化模型的方法,“總電阻”采用等效替代的方法,“電場強度”采用比值定義法.故C錯誤;
D、“合力與分力”、“平均速度”、“總電阻”采用的都是等效替代的方法.故D正確;
故選:D
點評 對于物理學(xué)上常用的科學(xué)研究方法:等效替代法、理想化模型法、比值定義法等等要理解并掌握,并進行歸納總結(jié),對學(xué)習(xí)物理量的意義有很大的幫助.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a 點的電場強度比b 點的大 | |
B. | a 點的電勢比b點的高 | |
C. | 將正電荷從c點移到d點,電場力做正功 | |
D. | 將正電荷從c點移到d點,電勢能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈L1變亮 | B. | 燈L2變暗 | ||
C. | 電源的總功率變大 | D. | 電阻R1有從b到a方向的電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)R2>R0時,L1變暗,L2變亮 | |
B. | 當(dāng)R2>R0時,L1先變暗后變亮,L2先變亮后變暗 | |
C. | 當(dāng)R2<R0時,L1先變暗后變亮,L2不斷變暗 | |
D. | 當(dāng)R2<R0時,L1先變暗后變亮,L2不斷變亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈泡L變亮 | B. | 電源的輸出功率變小 | ||
C. | 電流表讀數(shù)變小 | D. | 電容器C上電荷量減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面實驗主要應(yīng)用了控制變量法 | |
B. | 斜面實驗主要為了方便測量小球運動的速度 | |
C. | 斜面實驗可以推算出自由落體的加速度大小 | |
D. | 小球在斜面上運動的加速度比豎直下落時的加速度小得多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{4}$ | B. | $\frac{F}{32}$ | C. | $\frac{F}{8}$ | D. | $\frac{9F}{8}$ |
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