A. | 兒童對彈性繩的拉力是由于彈性繩發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 如果兒童在空中處于靜止平衡狀態(tài),兩彈性繩的拉力相等且都等于兒童的重力,則兩繩間的夾角等于120° | |
C. | 蹦極過程中,當(dāng)兒童運動到空中最高位置時,兒童處于平衡狀態(tài) | |
D. | 蹦極跳過程中,兒童從最高位置下落到水平彈性床的過程中作自由落體運動 |
分析 彈力是由施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生的,兒童在空中處于靜止平衡狀態(tài),合力為零,根據(jù)平衡條件結(jié)合幾何關(guān)系分析兩繩間的夾角,蹦極過程中,當(dāng)兒童運動到空中最高位置時,速度為零,加速度不為零,當(dāng)物體初速度為零,只在重力作用下的運動才是自由落體運動.
解答 解:A、兒童對彈性繩的拉力是由于兒童發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的,故A錯誤;
B、兒童在空中處于靜止平衡狀態(tài),合力為零,兒童受到重力和兩根彈性繩的彈力,若兩彈性繩的拉力相等且都等于兒童的重力,設(shè)繩子與豎直方向的夾角為θ,則有2Gcosθ=G,解得:θ=60°,則兩繩間的夾角等于120°,故B正確;
C、蹦極過程中,當(dāng)兒童運動到空中最高位置時,速度為零,加速度不為零,不是平衡狀態(tài),故C錯誤;
D、蹦極跳過程中,兒童從最高位置下落到水平彈性床的過程中受到重力以及彈性繩的彈力,不是自由落體運動,故D錯誤.
故選:B
點評 本題主要考查了同學(xué)們受力分析的能力,知道物體處于平衡狀態(tài)時,加速度為零,明確自由落體運動的特點,只受重力,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 改變斜面的傾角 | B. | 在術(shù)塊A上再疊放一個重物 | ||
C. | 對木塊A施加一個垂直于斜面的力 | D. | 對木塊A施加一個豎直向上的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大 | |
B. | 若不計溫度影響,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流之比是一個常數(shù) | |
C. | 電流經(jīng)過電阻時,沿電流方向電勢要降低 | |
D. | 通過測量某一段導(dǎo)體兩端的電壓和流過這段導(dǎo)體的電流可以得出這段導(dǎo)體的電阻,但要改變這個電阻的值,通過改變電壓和電流是辦不到的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 與足球從地面剛罰出相比較,足球恰好到達橫梁下邊緣重力勢能的增加量為10.56J | |
B. | 足球恰好到達橫梁下邊緣的機械能為20J | |
C. | 足球恰好到達橫梁下邊緣的動能為15.56J | |
D. | 與足球從地面剛罰出相比,足球恰好到達橫梁下邊緣動能的減少量為15J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動是液體分子的運動,它說明分子永不停息地做無規(guī)則運動 | |
B. | 溫度高的物體內(nèi)能不一定大,但分子平均動能一定大 | |
C. | 如果兩個系統(tǒng)分別與第三個系統(tǒng)達到熱平衡,那么這兩個系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡,用來表征它們所具有的“共同熱學(xué)性質(zhì)”的物理量叫做溫度 | |
D. | 當(dāng)分子間距等于r0時,分子間的引力和斥力都為零 | |
E. | 兩個分子間的距離為r0時,分子勢能最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 航天器的線速度v=$\sqrt{\frac{Gm}{R}}$ | B. | 航天器的角速度ω=$\sqrt{GMR}$ | ||
C. | 航天器的向心加速度a=$\frac{GM}{{R}^{2}}$ | D. | 月球表面重力加速度g=$\frac{Gm}{{R}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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