分析 (1)小滑塊A滑上長木板B時,根據(jù)牛頓第二定律求二者的加速度大。
(2)當(dāng)小滑塊與長木板B共速時,兩者的相對位移大小即為長木板B的最小長度.根據(jù)速度相等和速度公式求出時間,再由位移時間公式求解.
(3)小滑塊與長木板B共速后兩者一起向右勻減速運動,由速度位移公式求出繼續(xù)滑行的位移,再求小滑塊A停止時離C點的水平距離d.
解答 解:(1)小滑塊A滑上長木板B時,根據(jù)牛頓第二定律得:
小滑塊的加速度大小為 aA=$\frac{{μ}_{1}{m}_{A}g}{{m}_{A}}$=μ1g=2m/s2.
對長木板B,根據(jù)牛頓第二定律得:
μ1mAg-μ2(mA+mB)g=mBaB.
解得 aB=2m/s2.
(2)設(shè)滑上B到AB共速所用時間設(shè)為t,共同速度為v,則有
v=aBt=v0-aAt
解得 t=1s,v=2m/s
AB共速后將一起以加速度μ2g勻減速運動直到停止
所以長木板B的最小長度 Lmin=xA-xB=$\frac{{v}_{0}+v}{2}t-\frac{v}{2}t$=$\frac{{v}_{0}}{2}t$=$\frac{4}{2}$×1=2m
(3)從前面的(1)(2)分析可知,滑塊A先以初速度v0,加速度aA=μ1g=2m/s2做勻減速,接著以μ2g=1m/s2做勻減速運動直到零,故
小滑塊A停止時離C點的水平距離 d=OC-($\frac{{v}_{0}+v}{2}t$+$\frac{{v}^{2}}{2{μ}_{2}g}$)
解得 d=2.5m
答:
(1)小滑塊A滑上長木板B時,二者的加速度大小aA、aB都為2m/s2.
(2)長木板B至少的長度Lmin是2m.
(3)小滑塊與長木板B共速后兩者一起向右勻減速運動直到停止,小滑塊A停止時離C點的水平距離是2.5m.
點評 解決本題的關(guān)鍵理清滑塊和長木板在整個過程中的運動規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式分段研究,要注意分析隱含的臨界狀態(tài):兩者共速的狀態(tài).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要是直線運動,位移大小就等于路程 | |
B. | 璧山中學(xué)晚自習(xí)一節(jié)課要上一個小時,“一個小時”指的是時刻 | |
C. | 高鐵17點54分從璧山出發(fā),18點20分到達(dá)重慶北,前面的是時刻,后面的是時間間隔 | |
D. | 速度不變的運動一定是勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{6}$v | B. | $\frac{5}{8}$v | C. | $\frac{5}{6}$$\sqrt{3}$v | D. | $\frac{5}{8}$$\sqrt{3}$v |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中只需記錄彈簧測力計示數(shù)的大小 | |
B. | 同一實驗過程中,結(jié)點O的位置不變 | |
C. | 用鉛筆沿圖中細(xì)線直接畫出直線表示該力的方向 | |
D. | 用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,兩線繩間夾角必須為90o,以便求出合力的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面體對物體的作用力減小 | B. | 斜面體對物體的作用力增加 | ||
C. | 水平面對斜面體的支持力不變 | D. | 水平面對斜面體的摩擦力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電池產(chǎn)生的熱功率為I2r | B. | 充電器輸出的電功率為UI+I 2r | ||
C. | 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為UI | D. | 充電器的充電效率為$\frac{Ir}{U}$×100% |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲比乙運動得快,且早出發(fā),所以乙追不上甲 | |
B. | t=20s時,乙追上了甲 | |
C. | t=20s之前,甲在乙前;在t=20s之后,甲在乙后 | |
D. | 由于甲在t=10s時才開始運動,所以t=20s時,甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離 |
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