（2分）如圖所示是演示沙擺振動圖像的實驗裝置在木板上留下的實驗結(jié)果。沙擺的運動可看作是簡諧運動。若手用力F向外拉木板作勻速運動，速度大小是0.20m/s．右圖所示的一段木板的長度是0.60m，那么這次實驗所用的沙擺的擺長為     cm。(答案保留2位有效數(shù)字，計算時可以取 ＝g)
56cm
本題考查的是對單擺的計算，由圖乙可知，周期為1.5s，，可以算出l=56cm；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中，質(zhì)量為1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示，已知相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s，則：

（1）紙帶的________ （填“P”或“C”，必須用字母表示）端與重物相連；
（2）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度υB=________m/s（結(jié)果保留兩個有效數(shù)字）；
（3）從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△EP=________J，此過程中物體動能的增加量△Ek=________J；（取重力加速度g = 9.8m/s2，結(jié)果保留兩個有效數(shù)字）
（4）通過計算，在實驗誤差允許范圍內(nèi)，數(shù)值上認為△EP______△Ek（填“<”、“>”或“=”），即機械能守恒定律得到驗證。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律,讓質(zhì)量為m1的小球從斜槽某處由靜止開始滾下,與靜止在斜槽末端質(zhì)量為m2的小球發(fā)生碰撞.

(1)實驗中必須滿足的條件是________.
A.m1必須大于m2
B.斜槽必須是光滑的
C.斜槽末端的切線必須水平
D.m1每次必須從同一高度由靜止?jié)L下
(2)實驗中必須測量的物理量是________.
A.兩小球的質(zhì)量m1和m2
B.兩小球的直徑d1和d2
C.桌面離地面的高度H
D.小球飛出的水平距離s
(3)下列說法中有利于減小誤差、提高實驗結(jié)果準確程度的是________.
A.兩小球的質(zhì)量差越大越好
B.小球釋放點離地面的高度越大越好
C.調(diào)整斜槽,使m1、m2碰撞時球心在同一水平面上
D.將小球重復(fù)10次的落點用半徑盡量小的圓圈住,其圓心作為小球的落點位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是某小球做平拋運動時所拍閃光照片的一部分。圖中背景方格的實際邊長均為5cm，橫線處于水平方向，豎直處于豎直方向，由此可以斷定，拍攝照片時，閃光的頻率為        Hz；小球拋出的初速度的大小是        m/s.（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系的實驗中：
(1)實驗中電火花計時器的工作電源是__________(填“直流”或“交流”)電源，電源電壓是_________V，相鄰打點時間間隔是___________s．
(2)小車拖動紙帶的運動情況如圖所示，圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰的記數(shù)點的時間間隔是0．10s，標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位是厘米，則打點計時器在打C點時小車的瞬時速度是______m／s，小車運動的加速度是____­­­­­_m／s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖實－11－8所示的裝置進行“驗證動量守恒
定律”的實驗：

(1)先測出可視為質(zhì)點的兩滑塊A、B的質(zhì)量分別為m、 
M及滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ.
(2)用細線將滑塊A、B連接，使A、B間的輕彈簧處 
于壓縮狀態(tài)，滑塊B恰好緊靠桌邊．
(3)剪斷細線，測出滑塊B做平拋運動的水平位移x1，滑塊A沿水平桌面滑行距離為x2(未
滑出桌面)．
為驗證動量守恒定律，寫出還需測量的物理量及表示它們的字母________________；如
果動量守恒，需要滿足的關(guān)系式為________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究單擺的周期與擺長的關(guān)系”的實驗中：
(1)下面所給器材中，選用哪些器材較好，請把所選用器材前的字母依次填寫在題后的橫線上．
A．長1 m左右的細線　B．長30 cm左右的細線
C．直徑2 cm的鉛球 D．直徑2 cm的鋁球
E．秒表  F．時鐘
G．最小刻度是厘米的直尺
H．最小刻度是毫米的直尺
所選用的器材是____________．
(2)實驗時對擺線偏離豎直線的偏角要求是________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，合力與分力的作用效果相同，這里作用效果是指                                                               (　　)
A．彈簧測力計的彈簧被拉長
B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C．細繩套受拉力產(chǎn)生形變
D．使橡皮條在同一方向上伸長到同一長度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)甲、乙兩同學(xué)做“用單擺測重力加速度”實驗，甲同學(xué)用秒表測量單擺的周期:當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為0，單擺每次經(jīng)過最低點計一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)如圖甲所示，則該單擺的周期是_________s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)；乙同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑如圖乙所示，則游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是_________cm.

(2)在做實驗時，可能導(dǎo)致重力加速度的測量結(jié)果偏大的有________.
A．振幅偏小
B．在未懸掛擺球之前先測定好擺長
C．?dāng)[球太重
D．將擺線長和球的直徑之和當(dāng)成了擺長

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同步練習(xí)冊答案