(1)甲、乙兩同學(xué)做“用單擺測重力加速度”實驗，甲同學(xué)用秒表測量單擺的周期:當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達(dá)最低點時開始計時并記為0，單擺每次經(jīng)過最低點計一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)如圖甲所示，則該單擺的周期是_________s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)；乙同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑如圖乙所示，則游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是_________cm.

(2)在做實驗時，可能導(dǎo)致重力加速度的測量結(jié)果偏大的有________.
A．振幅偏小
B．在未懸掛擺球之前先測定好擺長
C．?dāng)[球太重
D．將擺線長和球的直徑之和當(dāng)成了擺長
(1) 2.51(3分)　2.060cm (3分)  (2)D(3分)
(1)秒表分針盤顯示時間為1min，秒針盤顯示時間為15.3s，所以總時間為75.3s，當(dāng)數(shù)到60次時，單擺做了30次全振動，所以單擺的周期為，游標(biāo)卡尺讀數(shù)為
(2) 根據(jù)公式得，振幅偏小，和擺球太重不會導(dǎo)致重力加速度的結(jié)果偏大，因為懸掛擺球需要占用一部分?jǐn)[線，在未懸掛擺球之前先測定好擺長，導(dǎo)致代入公式得擺長大于實際擺長，所以可導(dǎo)致結(jié)果偏大，擺長等于擺線長于球的半徑和，所以講擺線長和球的直徑之和當(dāng)成擺長，可導(dǎo)致結(jié)果偏大，選BD
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2分）如圖所示是演示沙擺振動圖像的實驗裝置在木板上留下的實驗結(jié)果。沙擺的運(yùn)動可看作是簡諧運(yùn)動。若手用力F向外拉木板作勻速運(yùn)動，速度大小是0.20m/s．右圖所示的一段木板的長度是0.60m，那么這次實驗所用的沙擺的擺長為     cm。(答案保留2位有效數(shù)字，計算時可以取 ＝g)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電火花打點計時器是一種使用     流電源的     儀器，它的工作電壓是      V；當(dāng)電源頻率為50Hz時，它每隔     s打點一次；打n個點的時間為        s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機(jī)械能守恒定律”這一實驗中，質(zhì)量為1kg的重物自由下落，打出的紙帶如圖，其中O為打出的第一個點。已知交流電源頻率為50Hz,長度單位為cm。試問：（g=9.8m/s2）

①打點計時器打下點e時，重物的速度大小為___________m/s。
②從起點O到打下e點時的過程中，重物的重力勢能減少△EP=______J，相應(yīng)的動能增加量△EK=________J,由此而得出的實驗結(jié)論:______________   ______________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在用落體法“驗證機(jī)械能守恒”的實驗中，某同學(xué)上交的實驗報告中，顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現(xiàn)這一問題的可能原因是（   ）
A．重錘的質(zhì)量測量錯誤B．用公式
C．交流電源的頻率不等于50HzD．重錘下落時受到的阻力過大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，彈簧彈力的大小為F，彈簧的形變量（伸長量或壓縮量）為x，下列說法正確的是
A．實驗中k的具體數(shù)值只能用逐個計算的方法求出來，而沒有其他的方法
B．如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度L代替x，F(xiàn)－L圖線也是過原點的一條直線
C．利用F－x直線可求出k值
D．實驗時要把所有點連到線上，才能探索得到真實規(guī)律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

1）（8分）為了探究受到空氣阻力時，物體運(yùn)動速度隨時間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實驗裝置(如圖甲)．實驗時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運(yùn)動的阻力．

①往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點．
②從紙帶上選取若干計數(shù)點進(jìn)行測量，得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：
時間t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/ (m·s－1)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的v－t圖象．

圖乙
③通過對實驗結(jié)果的分析，該同學(xué)認(rèn)為：隨著運(yùn)動速度的增加，小車所受的空氣阻力將變大．你是否同意他的觀點？請根據(jù)v－t圖象簡要闡述理由．
（2）（10分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標(biāo)有“2.7V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A直流電源3V（內(nèi)阻可不計）         B直流電表0～3A（內(nèi)阻約0.1Ω）
C直流電表0～0.6A（內(nèi)阻約0.5Ω）    D直流電壓表0～3V（內(nèi)阻約3kΩ）
E直流電壓表0～15V（內(nèi)阻約200kΩ）  F滑動變阻器（10Ω，1A）
G滑動變阻器（1kΩ，300mA）
①除開關(guān)、導(dǎo)線外，為完成實驗，需要從上述器材中選用          （用字母）
②某幾位同學(xué)設(shè)計了如下A、B、C、D所示的電路圖，正確的是     ；并根據(jù)正確的電路圖在實物圖中正確連好線。


③下表中的各組數(shù)據(jù)該同學(xué)在實驗中測得的，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖所示的方格紙上已經(jīng)描好點，請作出該燈泡的伏安特性曲線，根據(jù)該曲線可以判斷：隨電壓的增大，燈泡的電阻       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為50Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做________________；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2 W1，……；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為__________________m／s．

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W—v圖象如下圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系符合實際的是圖_______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

做“研究平拋物體運(yùn)動”實驗時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點法畫小球平拋運(yùn)動的軌跡。
(1)已備有如下器材：
A.白紙      B.圖釘      C.方木板     D.斜槽軌道    E.小球   
F.天平       G.鐵架臺     H.重垂線     L.秒表       J.刻度尺
上述器材中，不需要的器材有：               。(填器材名稱前的字母)
(2)為了得到較準(zhǔn)確的運(yùn)動軌跡，在下面的操作要點中你認(rèn)為正確的是         。
A. 為了調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端切線水平
B. 為減小實驗誤差，應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下，最后取平均值
C. 為消除軌道摩擦力的影響，應(yīng)使斜槽軌道的末端傾斜，直到小球能在軌道的末端勻速滾動以平衡摩擦力
D. 每次必須由靜止釋放小球

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同步練習(xí)冊答案