【題目】下列說法中,正確的是 ( )
A.物體在一條直線上運動,如果在相等的時間里變化的位移相等,則物體的運動就是勻變速直線運動
B.加速度大小不變的運動就是勻變速直線運動
C.勻變速直線運動是加速度不變的運動
D.加速度方向不變的運動一定是勻變速直線運動
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
(1)下列說法正確的是_____(填字母代號)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條 件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量,(選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)
(3)如圖2,為某次實驗得到的一條紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中 x1=7.05cm,x2=7.68cm.x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm.打C點時木塊的瞬時速度大小是_____m/s,處理紙帶數(shù)據(jù),得木塊加速度的大小是_____m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室,各取一套圖示的裝置放在木平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖3中甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別μ甲、μ乙,由圖可知,m甲_____ m乙,μ甲_____μ乙(選填“大于”“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.電工穿金屬衣比穿絕緣衣安全
B.制作汽油桶的材料用塑料比用金屬好
C.印刷車間中要保持干燥
D.打雷時,待在汽車里比待在木屋里要安全
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【題目】如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶A、B、C、D、E、分別表示紙帶上連續(xù)打印的點,打點計時器所用的電源頻率為50Hz.根據(jù)圖示數(shù)據(jù)可知( )
A.紙帶做勻速運動
B.相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1s
C.A與C之間紙帶平均速度為0.31m/s
D.打B點時紙帶的瞬時速度為1.56m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一圓柱形氣缸,質(zhì)量M為10 kg,總長度L為40 cm,內(nèi)有一厚度不計的活塞,質(zhì)量m為5 kg,截面積S為50 cm2,活塞與氣缸壁間摩擦不計,但不漏氣,當(dāng)外界大氣壓強p0為1105 Pa,溫度t0為7C時,如果用繩子系住活塞將氣缸懸掛起來,如圖所示,氣缸內(nèi)氣體柱的高L1為35 cm,g取10 m/s2.求:
①此時氣缸內(nèi)氣體的壓強;
②當(dāng)溫度升高到多少攝氏度時,活塞與氣缸將分離。
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【題目】兩個電壓表V1和V2是由完全相同的兩個電流表改裝的,V1量程是5 V,V2量程是15 V,為了測15-20V的電壓。把V1和V2串聯(lián)起來用 ,以下敘述正確的是
A.V1、V2的讀數(shù)相同
B.V1、V2指針偏轉(zhuǎn)角度相等
C.V1、V2讀數(shù)不同 ,指針偏轉(zhuǎn)角度也不同
D.V1指針偏轉(zhuǎn)角度小
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊以一定初速度滑上傾角為的固定斜面,同時施加一沿斜面向上的恒力,已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù),取出發(fā)點為參考點,能正確描述滑塊運動到最高點過程中產(chǎn)生的熱量Q、滑塊的動能,機械能E隨時間t變化關(guān)系及滑塊的勢能隨位移x變化關(guān)系的是
A. B.
C. D.
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【題目】某實驗小組采用如圖1所示的裝置研究“小車運動變化規(guī)律”.打點計時器工作頻率為50Hz.
實驗的部分步驟如下:
a . 將木板的左端墊起,以平衡小車的摩擦力;
b . 在小車中放入砝碼,紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線連接小車和鉤碼;
c . 將小車停在打點計時器附近,接通電源,釋放小車,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一系列的點,斷開電源;
d . 改變鉤碼或小車中砝碼的質(zhì)量,更換紙帶,重復(fù)b、c的操作.
(1)設(shè)鉤碼質(zhì)量為m1、砝碼和小車總質(zhì)量為m2 , 重力加速度為g , 則小車的加速度為:a=。(用題中所給字母表示);
(2)如圖2是某次實驗中得到的一條紙帶,在紙帶上取計數(shù)點O、A、B、C、D和E , 用最小刻度是毫米的刻度尺進行測量,讀出各計數(shù)點對應(yīng)的刻度x , 通過計算得到各計數(shù)點到O的距離s以及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v . 請將C點對應(yīng)的測量xC值和計算速度vC值填在下表中的相應(yīng)位置.
計數(shù)點 | x/cm | s/cm | v/(ms﹣1) |
O | 1.00 | 0.30 | |
A | 2.34 | 1.34 | 0.38 |
B | 4.04 | 3.04 | 0.46 |
C | 5.00 | ||
D | 8.33 | 7.33 | 0.61 |
E | 10.90 | 9.90 | 0.70 |
(3)實驗小組通過繪制△v2﹣s圖線來分析運動規(guī)律(其中△v2=v2﹣v02 , v是各計數(shù)點對應(yīng)時刻小車的瞬時速度,v0是O點對應(yīng)時刻小車的瞬時速度).他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖3中標出了O、A、B、D、E對應(yīng)的坐標點,請你在該圖中標出計數(shù)點C對應(yīng)的坐標點,并畫出△v2﹣s圖線.
(4)實驗小組繪制的△v2﹣s圖線的斜率k=(用題中所給字母表示),若發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值,其原因可能是 .
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