18.有一個小燈泡上標(biāo)有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的伏安特性曲線,有下列器材供選用:
A.電壓表(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ)     
B.電壓表(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.電流表(0~0.3A,內(nèi)阻約1Ω)      
D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)
E.滑動變阻器(5Ω,1A)             
F.滑動變阻器(500Ω,0.2A)
G.學(xué)生電源(直流輸出4V)及開關(guān)、導(dǎo)線等
(1)實驗中電壓表應(yīng)選用A,電流表應(yīng)選用D.為使實驗誤差盡量減小,要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù),滑動變阻器應(yīng)選用E(用序號字母表示).
(2)請在如圖方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖.

分析 ①根據(jù)燈泡額定電壓與額定電流選擇電壓表與電流表,為方便實驗操作應(yīng)選最大阻值較小的滑動變阻器.
②根據(jù)實驗要求與實驗器材確定滑動變阻器與電流表的接法,然后作出實驗電路圖..

解答 解:①燈泡額定電壓為4V,電壓表選A,燈泡額定電流為:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{2W}{4V}$=0.5A,電流表選D,為方便實驗操作,滑動變阻器應(yīng)選E.
②實驗要求電壓表從零開始變化,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,燈泡正常發(fā)光時的電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{4V}{0.5A}$=8Ω,電壓表內(nèi)阻約為10kΩ,電流表內(nèi)阻約為0.4Ω,電壓表內(nèi)阻遠大于燈泡電阻,電流表應(yīng)采用外接法,實驗電路圖如圖所示,根據(jù)實驗電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示:

故答案為:①A;D;E.②電路圖如圖所示.

點評 本題考查了選擇實驗器材、設(shè)計實驗電路圖,要掌握實驗器材的選擇原則,根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法是正確設(shè)計電路圖的前提與關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.交變電流電動勢瞬時值的表達式:e=Emsinωt或e=Emcosωt.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.在《用油膜法估測分子的大小》的實驗中:
(1)實驗的科學(xué)依據(jù)是ABD
A.將油膜看成單分子油膜         B.不考慮各油分子間的間隙
C.考慮了各油分子間的間隙        D.將油膜分子看成球形
(2)實驗中,將1cm3的油酸溶于酒精,制成200cm3的油酸酒精溶液,測得1cm3油酸酒精溶液有50滴,現(xiàn)將1滴油酸酒精溶液滴到水面上.隨著酒精溶液溶于水中,油酸在水面上形成一單分子薄層,測得這一薄層的面積為0.2m2,由此可估算出油酸分子的直徑為5×10-10m.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
用單擺測重力加速度,下列實驗器材料中不需要的是BEI (填符號)
A.鐵架臺        B.帶細孔的小木球      C.帶細孔的小鋼球
D.秒表          E.天平               F.細線
G.游標(biāo)卡尺       H.mm刻度尺          I.細鐵絲.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖1所示為兩位同學(xué)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系”的實驗裝置圖.
(1)實驗中,兩位同學(xué)安裝好實驗裝置后,首先平衡摩擦力,他們將長木板的一端適當(dāng)墊高些后,在不掛砝碼盤的情況下,使小車靠近打點計時器后,先接通電源,后用手輕撥小車,小車便拖動紙帶在木板上自由運動.若打點計時器第一次在紙帶上打出的計時點越來越稀疏(從打出的點的先后順序看),則第二次打點前應(yīng)將長木板底下的小木塊墊的比原先更加低(選填“高”或“低”)些;重復(fù)以上操作步驟,直到打點計時器在紙帶上打出一系列間隔均勻的計時點,便說明平衡摩擦力合適.
(2)平衡摩擦力后,在盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的條件下,兩位同學(xué)可以認為砝碼盤(連同砝碼)的總重力近似等于小車的所受的合外力.
(3)接下來,這兩位同學(xué)先保持小車的質(zhì)量不變的條件下,研究小車的加速度與受到的合外力的關(guān)系;圖2為某次操作中打出的一條紙帶,他們在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實驗中使用的是頻率f=50Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=0.343m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(4)然后,兩位同學(xué)在保持小車受到的拉力不變的條件下,研究小車的加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系.他們通過給小車中增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-$\frac{1}{M}$圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)$\frac{1}{M}$較大時,圖線發(fā)生彎曲.于是,兩位同學(xué)又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,兩位同學(xué)的修正方案可能是C
A.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線       
B.改畫a與$\frac{m}{M}$的關(guān)系圖線
C.改畫a與$\frac{1}{M+m}$的關(guān)系圖線       
D.改畫a與$\frac{1}{M+{m}^{2}}$的關(guān)系圖線
(5)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系”實驗完成后,兩位同學(xué)又打算測出小車與長木板間的動摩擦因數(shù).于是兩位同學(xué)先取掉了長木板右端墊的小木塊,使得長木板平放在了實驗桌上,并把長木板固定在實驗桌上,具體的實驗裝置如圖所示;在砝碼盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a后,將小車靠近打點計時器,接通電源后釋放小車,打點計時器便在紙帶上打出了一系列的點,并在保證小車的質(zhì)量M、砝碼(連同砝碼盤)的質(zhì)量m不變的情況下,多次進行實驗打出了多條紙帶,分別利用打出的多條紙帶計算出了小車運動的加速度a,并求出平均加速度$\overline{a}$,則小車與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{mg-(M+m)\overline{a}}{Mg}$.(用m、M、$\overline{a}$、g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,A、B、C是平行紙面的勻強電場中的三點,它們之間的距離均為L,電荷量q=1×10-9C的正電荷由A點移動到C點,電場力做功W1=4×10-8J,該電荷由C點移動到B點,電場力做功W2=0.若B點電勢為零,則下列說法正確的是(  )
A.C點電勢為4VB.A點電勢為4V
C.勻強電場的方向由A點垂直指向BCD.勻強電場的方向由A點指向B點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,電解池內(nèi)只含有一種CuCl2電解質(zhì)的電解液,t s內(nèi)通過溶液內(nèi)截面S的銅離子數(shù)是n,設(shè)元電荷為e,試分析電解液中電流的方向和大小怎樣?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列情景中的加線物體,可以看做質(zhì)點的是( 。
A.研究火車通過路旁一根電線桿的時間時
B.研究劉翔跨欄動作時
C.研究平直的高速公路上飛馳的汽車的快慢時
D.研究地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象時

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.讀數(shù):

(1)13.55mm       
(2)0.900mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.一對相互作用力做功之和一定等于零
B.萬有引力常量是由牛頓測定的
C.同步衛(wèi)星在赤道上空且離地的高度是一定的
D.動能相等的物體,如果質(zhì)量相等那么它們的速度也相等

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